1404/08/10
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
شروع تم 6 کتاب ریاضی، انجام جمع و تفریق روی چینه و مفهوم اینکه برای جمع کردن تعداد دو شکل، چینه ها را از پایین می شماریم و رنگ می کنیم و برای کم کردن، چینه ها را از بالا خط می زنیم یا برمی داریم. حل آن در کتاب نیز انجام شد.
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
با سلام و وقت بخیر تدریس نشانه م غیرآخر و م آخر با داستان و شعر و کدگذاری(م ماهی گیر) ایجاد انگیزه با هدیه مداد به عزیزان، تلفیق با علوم و صحبت در مورد میوه ها و ویتامین های آن، مثال آوردن از م غیر آخر و م آخر توسط دانش آموزان، دوستی م غیر آخر با ا غیر اول و م غیر آخر با َ غیر اول و ساخت ترکیب ما و مَ و مثال آوردن از ترکیب ها، ترکیب خوانی و کلمه خوانی با تاکید بر ترکیب ها، روان خوانی کلمات بام، دام، آدم، بادام، دما، آمد، آمدم، بم، داماد، دادم، بامداد نیز انجام شد. جمله سازی و نحوه مرتب کردن جملات به هم ریخته هم کار شد.
تکلیف:
عزیزان تکلیف نوشته شده را انجام دهند و روان خوانی کنند.
نگارش اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
دو صفحه کتاب نگارش قسمت م غیر آخر و م آخر انجام شد.
قرآن اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
مروری بر سوره توحید و مفهوم آن، شروع سوره کوثر و مفهوم آن (ای پیامبر، ما به تو یک دختر دادیم پس خدارو شکر کن) پیام قرآنی الحمدالله ( الهی شکر) ،نقاشی با موضوع سلام و رنگ کردن نعمت های خدا.
1404/08/07
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر
تمرین الگوی شطرنجی و تشخیص الگوی تکرار شونده و تمرین آن با چینه ، تمرین جدول سود و کو 4 در 4 و اتمام تم 5 کتاب کار ریاضی.
مسابقه آقا و خانم ریاضی نیز برای تحلیل سرعت و دقت عزیزان برگزار شد.
تکلیف:
ارمغان هفته شماره 8 به غیر از سوال تقارن و تمرین دیکته و روان خوانی.
شنبه نشانه م تدریس می شود،
شنبه هر هفته نیز دیکته دفتری گفته می شود.آخر هفته خوبی داشته باشید.
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
روان خوانی کلمات و ترکیب ها انجام شد.
نگارش اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
نگارش قسمت نشانه م غیر آخر و م آخر تمام شد.
املا اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
دیکته خلاقانه انجام شد(عزیزان هر یک از ترکیب ها و کلمات گفته شده را روی یک برگه کوچک نوشتند و در صورت غلط نوشتن، آن برگه را درون جعبه دستمال کاغذی انداختند تا دوباره در پای تخته تمرین کنند.)
هنر اول
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
با سلام ...
آموزش ماشین (سواری) و آموزش استفاده درست از خط کش و شابلون در مواقع لازم ....
سپس آموزش فضاسازی مناسب طرح
بازی استراتژیک
مدرس:
مهدی هداوند، مینا
فعالیت:
فعالیت بازی جهات فواید آموزشی: این بازی با تکیه بر سرعت عمل، تشخیص چپ و راست، و اجرای یکیدرمیان حرکات باعث تقویت تمرکز، واکنش سریع، هماهنگی بین چشم و دست و تقویت نیمکرههای مغز میشود. همچنین به کودکان کمک میکند تا درک بهتری از جهت، نظم و توالی حرکتی پیدا کنند و توانایی پردازش همزمان دیداری و شنیداری خود را افزایش دهند
1404/08/06
علوم اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
آشنایی اولیه با دنیای جانوران و محل زندگی آن ها و نوع حرکت و پوشش و غذای آن ها ، آشنایی با جانوران پستاندار و تخم گذار و....
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر
روان خوانی ترکیب ها و کلمات و جملات به صورت فردی و گروهی با تاکید بر ترکیب ها و چند رنگ نویسی انجام شد.
بخش و صدانویسی در جدول را تمرین کردند.
کتاب نگارش قسمت د نیز کامل شد.
تکلیف:
انجام کتاب کار فارسی نشانه د ، کتاب کار فارسی عزیزان نهایتا تا شنبه همراه عزیزان باشد .ممنون.
ورزش اول
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
گرم کردن و بر گزاری آزمون Tچابکی و در آخر بازی فوتبال
خواهشا بچه ها با لباس مناسب در زنگ ورزش شرکت کنند
هوش و ریاضی
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
هفته پنجم آموزشی شامل سود و کو ، تفریق با چوب خط و پیدا کردن دو شکل مثل هم از میان اشکال مختلف و ....انجام شد.
1404/08/05
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر
الگویابی شطرنجی و تشخیص الگوی تکرار شونده ، انجام کتاب کار ریاضی تم 5 ( جمع و تفریق با چوب خط، سود و کو ، الگویابی شطرنجی و ....)
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
تدریس نشانه د با داستان و شعر و کد گذاری ( د دهان باز مثل دهان ماهی) نمایش دکتر و دندان پزشک و توضیح در مورد دندان سالم و ناسالم ، تاکید بر ترکیب دا ( کدگذاری دامن) و ترکیب دَ (کدگذاری با کشیدن دست) روان خوانی کلمات باد، آباد، بد، اَبد، اَدب، آداب و پرسش از عزیزان.
تکلیف:
ابتدا سرمشق گذاشته شده در دفتر را بخوانند و سپس بنویسند. عزیزانی که دیروز قبل از تدریس د سرمشق را نوشتند لطفاً امروز دوباره تمرین کنند. لطفا به تاریخ سرمشق ها توجه شود.مرسی.
نگارش اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
دو صفحه از کتاب نگارش قسمت نشانه د انجام شد و عزیزان کلمات نگارش را روان خوانی کردند.
مهارت زندگی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه در رابطه با خودآگاهی ( شناخت آرزوها ، علایق و ویژگی های ظاهری ...) در کلاس صحبت شد .
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
در این جلسه نقاشی موش در کنار کلبه اش در نرم افزار paint کشیده و به کمک ابزارهای موجود رنگ آمیزی شد.
تکلیف:
پسران گلم در منزل سعی کنند این نقاشی را کامل تر و با جزئیات بیشتر نقاشی کنند.
1404/08/04
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر
تمرین شمارش و شناخت اعداد، آشنایی با علامت جمع و تفریق ، تمرین جمع و تفریق با انگشتان دست و چوب خط.
تکلیف:
تمرین شمارش به ترتیب و معکوس ، تاکید بر عدد بعد 29، 39، 49 و....انجام جمع با انگشتان دست در دفتر مشق، برای مثال 4 تا شکلات داریم 4 تای دیگر هم خریدیم حالا چند شکلات داریم؟عزیزان 4 تا انگشت را باز کنند و از ادامه همان دست، 4 تای دیگر باز کنند که در این صورت در یک دست 5 تا داریم و در دست دیگر 3 تا که می شود 8 تا. عزیزان توجه کنند که سرمشق نشانه د را حل نکنند. فردا نشانه د تدریس می شود.مرسی.
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
روان خوانی کلمات و تاکید بر ترکیب های خوانده شده ، کتاب کار فارسی نشانه ب غیر آخر و ب آخر و نگارش قسمت نشانه ب غیر آخر و ب آخر به پایان رسید.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و احترام خدمت اولیای گرامی
درس چهارم امروز تدریس شد. فعالیتهای کلاسی و تمرینهای مربوط به منزل در کلاس انجام گردید.
کلیپ آموزشی مرتبط با درس در کلاس نمایش داده شد و مطالب با ذکر مثال برای دانشآموزان بهطور کامل توضیح داده شد.
از این هفته، کتابهای دانشآموزان در مدرسه باقی میماند و فعالیتهای منزل نیز در کلاس انجام خواهد شد تا نظم و پیوستگی بهتری ایجاد شود.
از همکاری و همراهی صمیمانهی شما سپاسگزارم.
تکلیف:
کتاب اولین پول تو جیبی من به بچه های عزیزم معرفی شد و در گروه قرار داده میشود
شطرنج
مدرس:
ترکمان، نسترن
فعالیت:
آموزش مهره وزیر -حرکت روی صفحه شطرنج -امتیاز و ارزش مهره وزیر آموزش داده شد .از دانش آموزان ارزیابی انجام شد
مهارت اجتماعی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه از طریق یک شعر ، اتیکت نشستن صحیح آموزش داده شد. دانش آموزان گرامی لطفا جلسه آینده ، دستمال سفره کاغذی یا پارچه ای به کلاس بیاورید ، متشکرم .
