1404/11/08
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر
مروری بر محور ، الگوی عددی، جمع با چوب خط،جمع ذهنی،اندازه گیری بین، شمارش 5 تا 5 تا، شمارش ده تا ده تا با انگشتان دست(هر انگشت یک دسته ده تایی)،تمرین روی تخته آموزشی ریاضی، کتاب کار ریاضی تم 18 به اتمام رسید و هفته پانزدهم کتاب هوش انجام شد.
علوم اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
فصل خاک ها مرور شد.
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
مروی بر نشانه ه و جمع بستن کلمات،دو صفحه کتاب کار فارسی انجام شد و عزیزان با آب پاش کلماتی را که اِ یا ه دارند را روی دستمال کاغذی دولا ظاهر می کردند و در جدول تشخیصی در دفترشان وارد کردند.(هنوز تصحیح نشده)
تکلیف:
انجام ادامه کتاب کار فارسی نشانه ه و ارمغان هفته شماره 18.
تمرین ریاضی مثل شمارش، محور، جمع با چوب خط و جدول ارزش مکانی در تخته آموزشی ریاضی.
سپاسگزارم.
بازی استراتژیک
مدرس:
مهدی هداوند، مینا
فعالیت:
بازی و ریاضی
در این تمرین، دانشآموزان با ریتم موزیک، فرصت نوشتن یک مساله ریاضی را داشتند و وقتی موسیقی تمام میشد، امکان ادامه نداشتند.
فایده:
این روش باعث تقویت سرعت فکر کردن، تمرکز، هماهنگی ذهن و حرکت، و مهارت حل مسئله تحت فشار زمانی میشود و یادگیری ریتم و ریاضیات را به شکل تعاملی ترکیب میکند
1404/11/07
علوم اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
فصل زمین خانه خاکی ما، انیمیشن آن،انواع خاک از نظر رنگ و شکل و ذرات آن،استفاده از خاک در کشاورزی،ساخت خانه گلی ،آجر، بناهای قدیمی مثل ارگ بم، استفاده از خاک رس در سفالگری، نحوه ی به جود آمدن خاک از پودر شدن سنگ ها در زمان های بسیار طولانی، گفتگو در مورد جانورانی که در خاک زندگی می کنند، گفتگو در مورد خاک های مختلف کشاورزی در مناطق مختلف و اینکه چرا کشاورزان قبل از کاشت زمین را شخم می زنند. نمایش اینکه آب از کدام خاک زودتر عبور می کند. ( از شن و ماسه به دلیل داشتن ذرات بزرگتر ،زودتر عبور می کند ، از خاک رس دیرتر عبور می کند، مناسب ترین خاک برای کاشت گیاه خاک باغچه است)
کتاب کار علوم بخش خاک ها نیز انجام شد.
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و عرض ادب
تدریس نشانه ه غیر آخر، وسط ،آخر چسبان و آخر تنها با داستان و انیمیشن و کدگذاری هندوانه، جدول دوستی و ترکیب با ه و مثال از ترکیب ها گفته شد. کتاب فارسی درس مهتاب روان خوانی شد و ها جمع ( درخت ها) نیز تدریس شد.
تکلیف:
عزیزان کلمات و جملات کاربرگ را وارد دفتر کنند.
در صورت حضوری بودن ، کتاب کار ریاضی ، کتاب کار فارسی و کتاب هوش همراه عزیزان باشد.
نگارش اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
نگارش ه کامل شد و عزیزان کلمات و جملات نگارش را روان خوانی کردند.
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
در این جلسه صفحات 56 الی 63 کتاب شامل نحوه اجرای نرم افزار اسکرچ جونیور و آشنایی اولیه با محیط این نرم افزار آموزش داده شد. در این جلسه نحوه وارد کردن اسپرایت و ویرایش آن، کشیدن اسپرایت جدید به دلخواه، معرفی تب های کدهای مربوط به برنامه که به تفکیک رنگ توضیح و آموزش داده شد. همچنین پاک کردن اسپرایت و تغییر فضای پس زمینه یا بک دراپ نیز آموزش داده شد. آموزش این جلسه مقدمه و قدم اول شروع کدنویسی با نرم افزار اسکرچ جونیور است که این مقدمات را طی آموزش نرم افزار paint یاد گرفتیم.
1404/11/06
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر
مروری بر دسته های یکی ده تایی و الگوی عددی 2 تا 2 تا، 3 تا 3 تا، 4 تا 4 تا، سود و کو ،جمع با چوب خط، جمع و تفریق ذهنی،اندازه گیری، تمرین در دفتر و کتاب ریاضی تم 18.
تم 18 کتاب ریاضی به اتمام رسید.
تکلیف:
انجام صفحه 129 و 130 کتاب کار ریاضی تم 18.
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
مروری بر کلمات ُ استثنا و تمرین روان خوانی از کتاب روان خوانی.
املا اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
دیکته دفتری به عزیزان گفته شد.
مهارت زندگی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه درس چهاردهم داده شد و در رابطه با درک احساسات دیگران در کلاس صحبت شد .
1404/11/05
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و عرض ادب
مروری بر جمع شانه ای ، جمع ذهنی، جمع با چوب خط، محور، عبارت نویسی جمع و تفریق،شروع تم 18 کتاب ریاضی، الگوی عددی و شمارش 2 تا 2 تا، شمارش 3 تا 3 تا و شمارش 4 تا 4 تا، الگوی شطرنجی، جمع با چوب خط و....
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
مروری بر ُ استثنا و کلمات آن، روان خوانی گروهی درس خروس آواز و پرسش از کسانی که به صورت فردی متن درس را دیروز نخوانده بودند، سه صفحه کتاب کار فارسی نشانه ُ استثنا نیز انجام شد.
تکلیف:
انجام صفحه 142 کتاب کار فارسی قسمت ُ استثنا و دیکته از روی متن کتاب فارسی(درس خروس خوش آواز)
خواهشمندم عزیزانی که از درس نارنج و برنج کتاب فارسی(این جا شالیزار است...)دیکته ننوشته بودند در فرصت مناسب بنویسند.
برای فردا عزیزان کتاب ریاضی و کتاب کار ریاضی و کتاب روان خوانی همراهشان باشد.مرسی.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام خدمت اولیای عزیز
امروز درس پانزدهم در کلاس تدریس شد. فعالیت کلاسی با مشارکت خوب و فعال بچههای گلم انجام گرفت و کلیپ مربوط به درس هم در کلاس پخش شد.
با سپاس و قدردانی
تکلیف:
لطفا فعالیت منزل مربوط به درس پانزدهم انجام شود سپاس.
مهارت اجتماعی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه پرسش و پاسخ در رابطه با درسهای داده شده انجام شد .
1404/11/04
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر
انجام تم 17 کتاب کار ریاضی شامل جمع با چوب خط ، جمع با انگشتان دست و ذهنی، عبارت نویسی جمع و تفریق برای اشکال و...
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
تدریس ُ استثنا با داستان و جمله سازی با کلماتی که ُ استثنا دارند ، آشنایی با کلمات نو ، دو ، خود ، خورد ،خوش و خانواده آن ها. روان خوانی درس خروس خوش آواز نیز از همه عزیزان پرسیده شد.
تکلیف:
عزیزانی که نگارش و کتاب کار ریاضی تم 17 را کامل نکردند،کامل کنند.
با کلمات هر دسته زیر نیز یک جمله بسازند.(سر جمع 9 جمله)
(خورشید،روشن)
(موز،خوش مزه)
(دو،خودکار)
(تو)
(خروس خوش آواز، نوک،جو،می خورد)
(نو، نوروز، کادو، نوزاد)
(درو)
(موج)
(نوبت)
برای فردا عزیزان کتاب ریاضی و کتاب کار فارسی همراهشان باشد.
نگارش اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
دو صفحه نگارش کامل شد.
هنر اول
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
با سلام...
طراحی و نقاشی با موضوع ( آرزوی من )...
