1404/11/12
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و عرض ادب
ارزشیابی دوره ای مداد سیاه ریاضی برگزار شد.
مروری بر جمع و تفریق دسته های ده تایی با استفاده از انگشتان دست(هر انگشت را یک دسته ده تایی در نظر می گیریم، برای مثال برای 20+30 می گوییم 30 می شود سه دسته ده تایی پس سه انگشت خود را باز می کنیم برای 20 هم ، 2 انگشت از ادامه آن باز می کنیم که سر جمع می شود 5 دسته ده تایی، که می شماریم ده،بیست، سی، چهل، پنجاه.
هر جا چوب خط دیدیم 5 تا 5 تا می شماریم و هرجا دسته های ده تایی دیدیم ده تا ده تا می شماریم. مروری بر درک مسئله و حل آن، کتاب ریاضی تم 19 به اتمام رسید.
تکلیف:
صفحه 135 و 136 کتاب کار ریاضی انجام شود.فردا کتاب کار ریاضی و کتاب نگارش و فارسی همراه عزیزان باشد.
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
روان خوانی تمرین شد و جشن اسم ویهان جان برگزار شد. با تشکر از خانواده عزیز رمضان پور.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام خدمت اولیای عزیز
امروز تکالیف کلاس بچه ها انجام شد و کارت امتیاز داده شد و کلیپ مربوط به درس در کلاس بارگذاری شد.با سپاس از همراهیتون.
مهارت اجتماعی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه در رابطه با اتیکت تلفنی صحبت کردن در کلاس صحبت شد ( گفتن سلام و خداحافظ و بفرمایید و چند لحظه گوشی خدمتتون ... ).
1404/11/11
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر
شروع تم 19 ، جمع و تفریق دسته های ده تایی، عبارت نویسی برای جمع و تفریق دسته های ده تایی، مرور محور و جمع ذهنی،توانایی درک مسئله ،حل مسئله با شکل و عبارت و محور، 4 صفحه از تم 19 انجام شد، عدد نویسی به حروف نیز تمرین شد.
تکلیف:
کاربرگ اعداد داده شده و تمرین و تکرار ریاضی انجام شود.
برای فردا عزیزان کتاب ریاضی همراهشان باشد، عزیزانی که امروز ارمغان هفته همراهشان نبود بیاورند.
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
ارزشیابی مداد سیاه دوره ای فارسی برگزار شد و از عزیزان رفع اشکال شد.
املا اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
دیکته دفتری گفته شد.
1404/11/09
1404/11/08
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر
مروری بر محور ، الگوی عددی، جمع با چوب خط،جمع ذهنی،اندازه گیری بین، شمارش 5 تا 5 تا، شمارش ده تا ده تا با انگشتان دست(هر انگشت یک دسته ده تایی)،تمرین روی تخته آموزشی ریاضی، کتاب کار ریاضی تم 18 به اتمام رسید و هفته پانزدهم کتاب هوش انجام شد.
علوم اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
فصل خاک ها مرور شد.
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
مروی بر نشانه ه و جمع بستن کلمات،دو صفحه کتاب کار فارسی انجام شد و عزیزان با آب پاش کلماتی را که اِ یا ه دارند را روی دستمال کاغذی دولا ظاهر می کردند و در جدول تشخیصی در دفترشان وارد کردند.(هنوز تصحیح نشده)
تکلیف:
انجام ادامه کتاب کار فارسی نشانه ه و ارمغان هفته شماره 18.
تمرین ریاضی مثل شمارش، محور، جمع با چوب خط و جدول ارزش مکانی در تخته آموزشی ریاضی.
سپاسگزارم.
بازی استراتژیک
مدرس:
مهدی هداوند، مینا
فعالیت:
بازی و ریاضی
در این تمرین، دانشآموزان با ریتم موزیک، فرصت نوشتن یک مساله ریاضی را داشتند و وقتی موسیقی تمام میشد، امکان ادامه نداشتند.
فایده:
این روش باعث تقویت سرعت فکر کردن، تمرکز، هماهنگی ذهن و حرکت، و مهارت حل مسئله تحت فشار زمانی میشود و یادگیری ریتم و ریاضیات را به شکل تعاملی ترکیب میکند
1404/11/07
علوم اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
فصل زمین خانه خاکی ما، انیمیشن آن،انواع خاک از نظر رنگ و شکل و ذرات آن،استفاده از خاک در کشاورزی،ساخت خانه گلی ،آجر، بناهای قدیمی مثل ارگ بم، استفاده از خاک رس در سفالگری، نحوه ی به جود آمدن خاک از پودر شدن سنگ ها در زمان های بسیار طولانی، گفتگو در مورد جانورانی که در خاک زندگی می کنند، گفتگو در مورد خاک های مختلف کشاورزی در مناطق مختلف و اینکه چرا کشاورزان قبل از کاشت زمین را شخم می زنند. نمایش اینکه آب از کدام خاک زودتر عبور می کند. ( از شن و ماسه به دلیل داشتن ذرات بزرگتر ،زودتر عبور می کند ، از خاک رس دیرتر عبور می کند، مناسب ترین خاک برای کاشت گیاه خاک باغچه است)
کتاب کار علوم بخش خاک ها نیز انجام شد.
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و عرض ادب
تدریس نشانه ه غیر آخر، وسط ،آخر چسبان و آخر تنها با داستان و انیمیشن و کدگذاری هندوانه، جدول دوستی و ترکیب با ه و مثال از ترکیب ها گفته شد. کتاب فارسی درس مهتاب روان خوانی شد و ها جمع ( درخت ها) نیز تدریس شد.
تکلیف:
عزیزان کلمات و جملات کاربرگ را وارد دفتر کنند.
در صورت حضوری بودن ، کتاب کار ریاضی ، کتاب کار فارسی و کتاب هوش همراه عزیزان باشد.
نگارش اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
نگارش ه کامل شد و عزیزان کلمات و جملات نگارش را روان خوانی کردند.
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
در این جلسه صفحات 56 الی 63 کتاب شامل نحوه اجرای نرم افزار اسکرچ جونیور و آشنایی اولیه با محیط این نرم افزار آموزش داده شد. در این جلسه نحوه وارد کردن اسپرایت و ویرایش آن، کشیدن اسپرایت جدید به دلخواه، معرفی تب های کدهای مربوط به برنامه که به تفکیک رنگ توضیح و آموزش داده شد. همچنین پاک کردن اسپرایت و تغییر فضای پس زمینه یا بک دراپ نیز آموزش داده شد. آموزش این جلسه مقدمه و قدم اول شروع کدنویسی با نرم افزار اسکرچ جونیور است که این مقدمات را طی آموزش نرم افزار paint یاد گرفتیم.
