1404/08/12
ریاضی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
انجام کتاب کار ریاضی تم 6
مفهوم جمع و تفریق ، جدول سودوکو، الگویابی خطی، تمرین جدول سودوکو و جدول ماتریس بر روی تابلو با همکاری دانش آموزان عزیزم
فارسی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
برگزاری جشن روز دانش آموز
تکلیف:
باسلام.
تمرینات دفتر مشق خوانده و نوشته شود.
فردا تدریس نشانه ( س ) را خواهیم داشت
نگارش اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
تکمیل تمرینات کتاب نگارش به صورت گروهی
1404/08/11
ریاضی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
مرور مفاهیم
جمع و تفریق و سودوکو اشکال هندسی
انجام کتاب کار ریاضی به صورت گروهی
ساخت الگوی شطرنج با چوب خط و چینه، تشخیص الگوی تکرار شونده، تمرین جمع انتقال
فارسی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام. مرور نشانه های آموزش داده شده
( آ ا ، ب ، اَ َ ، د ، م ) تشخیص جایگاه و تمرین روانخوانی و تمرین ترکیب و صدانویسی
تکلیف:
باسلام. کتاب کار فارسی علوی نشانه ( م ) صفحات ( 55 و 56 ) انجام شود.
تمرین روانخوانی از کتاب کلمه های بزرگ و داستان های کوچک
نگارش اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام. کتاب کار نگارش تمرینات مربوط به نشانه ( م ) تکمیل شد.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و احترام خدمت اولیای گرامی
درس پنجم امروز تدریس شد. فعالیت کلاسی با مشارکت فعال دانشآموزان عزیز انجام گردید و کلیپ آموزشی مربوط به درس نیز در کلاس قرار داده شد.
با سپاس از همراهی و حمایت شما.
تکلیف:
لطفا بچه ها قلک درست کنند مربوط به درس پس انداز است ،با وسایل بازیافتی مثل مقوا و بطری آب ، با کمک و همراهی شما عزیزان .
سپاس.
شطرنج
مدرس:
ترکمان، نسترن
فعالیت:
به نام خدا
آموزش مهره شاه به همراه شعر به دانش آموزان
ارزش وامتیاز مهره و جاگذاری بر روی صفحه شطرنج
شاه که یکی یدونه است راه رفتنش به خونه است
مثل خانم وزیره. اما میره یه خونه
مهارت اجتماعی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه اتیکت میز غذاخوری آموزش داده شد ( در زمان غذا خوردن آرنجمان را روی میز قرار ندهیم ، هورت نکشیم ، با آستین دهانمان را پاک نکنیم ....) . دانش آموزان عزیزی که در این جلسه دستمال سفره نداشتند لطفا جلسه آینده حتما به کلاس بیاورید ، متشکرم .
1404/08/10
ریاضی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
آموزش تم 6 ریاضی ،
مفهوم کم کردن و اضافه کردن ( جمع و تفریق)، الگویابی خطی
دست ورزی مفهوم کم کردن و اضافه کردن با چینه های رنگی
و انجام کتاب ریاضی به صورت جمعی
فارسی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام. مرور نشانه های آموزش داده شده( آ ا، ب ، اَ َ ، د ) و تمرین جدول ترکیب و ساخت کلمات و جمله سازی
آموزش نشانه ( م ) « م غیرآخر ، م آخر »
با داستان و شعر و ایجاد انگیزه با مداد
و داستان ماهیگیری
روانخوانی کلمات جدید روی تابلو و خواندن متن درس و بخش کردن کلمات جدید
تمرین صدانویسی
تکلیف:
باسلام.
سرمشق های دفتر خوانده شود و همچنین نوشته شود.
روانخوانی از کتاب کلمه های کوچک و داستان های بزرگ نشانه ( اَ َ ، د ) تمرین شود
باتشکر
نگارش اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
نشانه ( م ) دو صفحه انجام شد
املا اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
املاء کلاسی از نشانه های ( اَ َ ، د ) گفته شد
قرآن اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام. آشنایی با نعمت های خدا و صحبت در مورد آفریننده نعمت ها و لزوم شکر گزاری از خالق در قالب فعالیت تلفیقی و نمایش تدریس شد
1404/08/07
ریاضی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
پرسش و پاسخ در پای تابلو
چوب خط، شمارش اعداد، جدول سودوکو، جدول ماتریس، الگویابی صفحه شطرنجی
مشخص کردن لبه و گوشه در اشکال هندسی، انجام کتاب کار ریاضی تم پنج
اولین آزمون خانم و آقای ریاضی از دانش آموزان گرفته شد
علوم اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
مرور مفاهیم آموزش داده شده و پرسش و پاسخ از دانش آموزان ( سایه ها، خوراکی های مفید و غیرمفید، اجسام سبک و سنگین، حواس پنجگانه، سالم باش و شاداب باش
انجام کتاب کار علوم فصل سالم باش و شاداب باش
فارسی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام. مرور نشانه های آموزش داده شده.
تمرین ترکیب نشانه ها و ساخت کلمات و بخش کردن و صدانویسی کلمات
کاربرگ تشخیصی نشانه های ( آ / ب ) در کلاس انجام شد.
تمرین روانخوانی در پای تابلو
تکلیف:
باسلام. تکلیف آخر هفته پسران عزیزم
ارمغان شماره 8 انجام شود.
تمرین روانخوانی از نشانه های ( آ ، ب ، اَ )
آخرهفته خوبی را داشته باشید.
نگارش اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
کتاب نگارش نشانه ( د ) در کلاس انجام شد.
هنر اول
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
با سلام ...
آموزش ماشین (سواری) و آموزش استفاده درست از خط کش و شابلون در مواقع لازم ....
سپس آموزش فضاسازی مناسب طرح
بازی استراتژیک
مدرس:
مهدی هداوند، مینا
فعالیت:
فعالیت بازی جهات فواید آموزشی: این بازی با تکیه بر سرعت عمل، تشخیص چپ و راست، و اجرای یکیدرمیان حرکات باعث تقویت تمرکز، واکنش سریع، هماهنگی بین چشم و دست و تقویت نیمکرههای مغز میشود. همچنین به کودکان کمک میکند تا درک بهتری از جهت، نظم و توالی حرکتی پیدا کنند و توانایی پردازش همزمان دیداری و شنیداری خود را افزایش دهند
هوش و ریاضی
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
دوصفحه کتاب هوش و ریاضی به صورت گروهی انجام شد.
1404/08/06
فارسی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام. مرور نشانه های
( آ ا / ب / اَ / د ) تشخیص جایگاه نشانه و ترکیب نشانه و ساخت کلمات و جمله سازی به صورت شفاهی
و نوشتن اولین جمله در دفتر مشق کلاسی
( بابا آب داد. )
دستورزی نشانه ها با خمیر و ساخت کلمات با خمیر
روانخوانی کتاب کلمه های کوچولو داستان های بزرگ نشانه های( آ / ب / اَ ) تمرین شد
تکلیف:
با سلام.
تکالیف پسرهای عزیز
کتاب کار فارسی تا آخر نشانه ( د ) انجام شود.
روانخوانی نشانه ( آ ، ب ، اَ) کتاب کلمه های کوچولو داستان های بزرگ در منزل تمرین شود.
کتاب روانخوانی هرروز دانش آموزان همراه خود بیاورند.
کتاب کارفارسی هم فردا تکمیل شده همراه خود بیاورند
باتشکر
نگارش اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام. تکمیل کتاب نگارش نشانه ( د ) با همکاری دانش آموزان عزیز انجام شد.
ورزش اول
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
گرم کردن و بر گزاری آزمون Tچابکی و در آخر بازی فوتبال
خواهشا بچه ها با لباس مناسب در زنگ ورزش شرکت کنند
هوش و ریاضی
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
انجام کتاب هوش و ریاضی
با تمرینات تشخیص اشکال هندسی، جدول سودوکو، تفاوت ها و شباهت ها، شمارش اعداد و مفهوم کم کردن و کشیدن چوب خط
