1405/02/09
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
ابتدا یک سوال از درس تقریب ،بر روی صفحه ارائه شد و دانش آموزان پاسخ دادند.سپس تمرین صفحه ی 136کتاب درسی حل شد.
تکلیف:
ارمغان «27 و 28 » غیر از قسمت مطالعات را کامل کنید.قسمت ریاضی ارمغان« 29و30» را نیز حل کنید و در بازه ی زمانی همیشگی ارسال کنید.
علوم ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
درود وارزوی سلامتی /از کتاب کار درس «13» سالم بمانیم ،با خواندن متن کتاب و هایلایت مطالب مهم درس تدریس شد، سپس ادامه ی فیلم آموزشی درس در کلاس گذاشته شد.
تکلیف:
درس «13» را از کتاب وکتاب کار خوب بخوانید ومسلط شوید سپس سوالات درس را پاسخ دهید.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
سوالات درس« 17» از کتاب کار تکمیل شد.درس« 18» از کتاب کار تدریس شد وکاربرگ شماره ی «21»پاسخ داده شد.
تکلیف:
کاربرگ شماره ی «21و22» را که در کلاس کامل کردیم در بازه ی زمانی همیشگی ارسال کنید.درس 17را خوب بخوانید و به سوالات درس مسلط باشید ،شنبه پرسش می کنم.
بازی استراتژیک
مدرس:
مهدی هداوند، مینا
فعالیت:
توالی پلاس
10 حرکت را کدگذاری کردیم و با پخش موسیقی و رعایت ریتم یک قسمت بادی پرکاشن اجرا شد و در قسمت بعدی کد اعلام شد و دانش آموز آن حرکت را اجرا کرد
یکبار انفرادی بازی شد
و یکبار گروهی
و بازی پانتومیم
1405/02/08
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
درود و آرزوی سلامتی/از کتاب درسی تا تمرین یک صفحه ی «136» حل و توضیح داده شد.
تکلیف:
از کتاب کار تمرین« 2»صفحه ی «153»و صفحه ی «154»سوال «3و4و5» را حل کنیدو در بازه ی زمانی همیشگی ارسال کنید.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
از درس «18»کتاب به جز کاربرگ شماره ی «21 »درس تکمیل شد و از کتاب کار ،متن درس خوانده ومطالب مهم هایلایت شد و تا سوال «5» صفحه ی «81» پاسخ داده شد،
تکلیف:
سوالات درس را پاسخ دهید و ارسال کنید.
1405/02/07
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
از کتاب درسی با پاور تا تمرین «5»صفحه ی «135» حل شد.
تکلیف:
امروز تکلیفی جهت ارسال از ریاضی ندارید فقط لطفا از روی کتاب تمامی مثال ها ونمونه های حل شده را مجدد بررسی وتمرین کنید تا در روش های قطع کردن وگرد کردن ،مطالب تثبیت شود.سپاسگزارم.
مهارت زندگی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه درس چهاردهم داده شد و در رابطه با اعتیاد به فضاهای مجازی در کلاس صحبت شد.
1405/02/06
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
درود از کتاب درسی با پاور تا آخر صفحه ی «134» تدریس شد.
تکلیف:
جدول ارسالی دیروز قسمت گرد شده را تکمیل کنید.از کتاب کار صفحه ی «152» سوال یک فعالیت کلاسی و صفحه ی «153» سؤالهای « 2و 3و5» از فعالیت کلاسی و سوال یک تمرین صفحه ی «153 » را کامل کنید.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
درس« 17»با پاور از کتاب درسی تا صفحه ی «111» تدریس شدو کاربرگ «22» حل شد.
تکلیف:
پاسخ سوالات کتاب کار از درس لباس از تولید تا مصرف در زیر و قسمت متن مطالعاتی ارسال شده با پاسخ های خودتان مقایسه کنید وکامل کنید و در ساعت همیشگی ارسال کنید.قسمتی از ارزشیابی مطالعات ،متعلق به کامل بودن کتابتان همراه با درست بودن پاسخ ها می باشد.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و احترام خدمت اولیای گرامی امروز درس بیستم در کلاس تدریس شد و فعالیت کلاسی با مشارکت خوب دانشآموزان انجام گرفت. همچنین کلیپ مربوط به این درس در کلاس بارگذاری شد. با سپاس از همراهی شما
تکلیف:
لطفا تکالیف منزل مربوط به درس انجام شود سپاس
1405/02/05
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
فصل 7«تقریب»تا صفحه ی «133» سوال 4 با پاور ،تدریس شد.
تکلیف:
کاربرگ زیر را در دفتر ریاضی ،قسمت جزوه و یا برگه هایی که در کتاب کار اضافه کردید با خودکار، تمیز بنویسید و با مداد،پاسخ دهید و در زمان همیشگی ارسال کنید.(سوال یک فقط قسمت قطع شده را حل کنید و گرد شده را خالی بگذارید )
علوم ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
درس«13»سالم بمانیم ،با پاور و از روی کتاب درسی تکمیل شد سپس فیلم آموزشی درس برای دانش آموزان پخش شد.
تکلیف:
کتاب کار «درس 13»را پیش خوانی کنید وسوالات درس را پاسخ دهید.
فارسی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
درود /کتاب درسی فارسی را با پخش فایل صوتی درس نیایش تکمیل و تمام کردیم سپس از کتاب کار،درس «17» املا دان و تمرین 1و 2را پاسخ دادیم.
تکلیف:
کلمات درسهای «16و17» که ارزش املایی دارند و شامل حداقل «25»کلمه باشد انتخاب کنید و یکبار از روی هر کدام بنویسید سپس اولیا یک صفحه دیکته از کلماتی که به عنوان ارزش املایی انتخاب کردید بگویند و باز خورد دهند (سپاس از همراهی اولیا).
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
سلام و عرض ادب
در این جلسه ادامه آموزش پریمیر با محوریت آموزش وارد کردن متن بر روی محتوا، ویرایش متن از تب Editing و همچنین بررسی تفاوت های ترنزیشن ها و افکت های مختلف ویدئویی انجام شد.
