1405/01/31
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
درود/ابتدا ازمونک آنلاین با عنوان نظر سنجی گرفته شد و سپس از کتاب کار، صفحه ی «139»تکمیل شد و یک سوال از صفحه ی «140 »حل شد،
تکلیف:
قسمت ریاضی ارمغان های« 27و28» را حل کنید..پاسخ سوالاتی که در کلاس انجام شده مجدد در زیر و متن اطلاعاتی ،ارسال کردم ملاحظه کنید.
مهارت اجتماعی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه در رابطه با انتقاد سازنده و اینکه تفاوت انتقاد سازنده با غیرسازنده چیست در کلاس صحبت شد .
1405/01/30
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
درود/ از کتاب کار صفحات «138و139»پاسخ داده شد.
تکلیف:
سوالات زیر را با خودکار در دفتر ،قسمت جزوه یا برگه های اضافه شده در کتاب کار بنویسید و با مداد حل کنید./
1)900کتاب را به نسبت یک چهارم( 1/4) به یک پنجم (1/5)بین 2 مدرسه تقسیم کردیم سهم هر مدرسه چند کتاب میشود؟
/2)نسبت پول دنیا به عسل دو پنجم (2/5) به دو سوم (2/3)است اگر مجموع پول آنها 240000 تومان باشد پول هر نفر را حساب کنید.
/3) نسبت طول به عرض یک زمین مستطیل شکل 7 به 2 است اگر محیط زمین 360 متر باشد مساحت زمین چند متر مربع است.
/4)کسری بنویس که مخرج آن سه برابر صورتش باشد و اختلاف صورت و مخرج 16 باشد.
فارسی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
ابتدا با چرخنده ی شانس ،ازمونک از جعبه ی کلمات گرفته شد .سپس نگارش درس «16» کامل شد.و درس «17»( ستاره ی روشن) با پخش فایل صوتی در کلاس و روانخوانی توسط دانش آموزان و پاسخ به قسمتی از جعبه ی کلمات تدریس شد.
تکلیف:
1) معنی کنید.
//چون عجایب بشنود،نظر او به قدرت الهی، گشاده گردد.
//چست و چالاک به سخن درآید و خام نباشد.
//نثر را وقت وقت به نظم آراسته گرداند.
//چنان نکند که مستمع ملول گردد.
//2) 5 واژه را که با (خوان) و (خوانی) ترکیب میشوند بنویسید.
//3)فتوت نامه سلطانی از کیست؟
//4) برای کدام گزینه بین کلمههای زیر هم خانواده وجود ندارد.
/معتدل/ عدل /متعجب /صلح /مصلحت /ترغیب/ عجیب
/اعتدال/ عجایب /راغب /حاصل
// 5)زاویه دید کدام درس با بقیه فرق دارد؟ پنجرههای شناخت /دریاقلی
/داستان من و شما /میوه هنر
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
درس« 16» همراه پاور تدریس شد.
تکلیف:
درس را خوب بخوانید وپرسش های کتاب کار را پاسخ دهید.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و احترام خدمت اولیای گرامی امروز درس نوزدهم در کلاس تدریس شد و فعالیت کلاسی با مشارکت خوب دانشآموزان انجام گرفت. همچنین کلیپ مربوط به این درس در کلاس بارگذاری شد. با سپاس از همراهی شما
تکلیف:
لطفا تکالیف منزل مربوط به درس انجام شود و جدول کتاب هم تکمیل شود سپاس
1405/01/29
علوم ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
از درس «12»آزمونک گرفته شد.سپس فیلم درس 12نیز کلاس پخش شد و از روی پاور درس «13» تا قسمتی تدریس شد.
تکلیف:
درس« 11و 12»را خوب بخوانید، جلسه ی بعد پرسش کوتاهی دارید.
فارسی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
نگارش درس «15» پاسخ داده شد لطفا سوالات مربوط به دانش آموزان را که پاسخ داده نشد (سوال 1 و2 نگارش )را کامل کنید.
تکلیف:
درس« 15و16» فارسی را از کتاب کار خوب بخوانید جلسه ی بعد پرسش می کنم.
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
سلام و عرض ادب
در این جلسه ابزارهای فلش، تیغ و میزان کشش و همچنین کاهش و افزایش سرعت ویدئو (speed/duration) در نرم افزاز پریمیر تدریس شد و مباحث جلسه گذشته مرور شد.
1405/01/26
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
مرور فصل «6» از کتاب درسی ، تکمیل ،پاسخ داده شد.
تکلیف:
از کتاب کار فصل «6»کامل شود (صفحات« 146» تا«149»)و جمعه در بازه ی زمانی همیشگی در پورتال ارسال کنید.
علوم ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
درود و آرزوی سلامتی/درس «12» از کتاب کار کامل شد.
تکلیف:
لطفا سوالات درس را بخوانید و اولیا لطف کنند و پرسش کنند تا تثبیت شود جلسه ی آینده ازمونکی کوتاه می گیرم.
1405/01/24
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
فصل 6تا آخر فرهنگ نوشتن تدریس شد و سوالات مربوط حل شد ،
تکلیف:
تمرین صفحات 128 و 129 را به دلخواه در کتاب یا دفتر حل کنید و تا روز یکشنبه در بازه ی زمانی همیشگی ارسال کنید.
هدیههای آسمان ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
درود درس «13»سفرهای با برکت تا صفحه ی 85 تدریس شد و موارد مرتبط با درس پاسخ داده شد.
تکلیف:
سوالات متن هدیه ششم / درس 13: سفرهای با برکت را در زیر ومتن اطلاعاتی ارسال کردم خوب بخوانید اولیا پرسش کنند جلسه ی بعد می پرسم.
/1- نماز شکسته یعنی چه؟
پاسخ: یعنی باید نمازهای چهار رکعتی ظهر، عصر و عشا را دو رکعتی بخوانیم
/2- مسافری که کمتر از 20/5کیلومتر از وطن خود فاصله بگیرد نمازش چه حکمی دارد؟
پاسخ: کامل است
/3- مسافری که بیشتر از 20/5 کیلومتر از وطن خود فاصله بگیرد و 10 روز یا بیشتر قصد ماندن داشته باشد نمازش چه حکمی دارد؟
پاسخ: کامل است
/4- مسافری که بیشتر از 20/5 کیلومتر از وطن خود فاصله بگیرد و کمتر از 10 روز قصد ماندن داشته باشد نمازش چه حکمی دارد؟
پاسخ: شکسته است
/5- نماز مسافر در شرایطی شکسته می شود، یعنی چه؟
پاسخ: اگر فرد از محل سکونتش بیشتر از 20/5 دور شود و نخواهد بیشتر از 10 روز آنجا بماند نمازش شکسته است./
نکته همیار برای یادگیری:
مسافت بیشتر از 20.5 کیلومتر + قصد ماندن کمتر از 10 روز: نمازش شکسته است
مسافت بیشتر از 20.5 کیلومتر + قصد ماندن 10 روز یا بیشتر: نماز کامل است
متن اطلاعاتی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
ادامه ی سوالات هدیه از درس «13» در زیر ارسال شده را خوب بخوانید و اولیا پرسش کنند جلسه ی بعد می پرسم.
تکلیف:
ادامه ی سوالات متن درس 13//
/5- نماز مسافر در شرایطی شکسته می شود، یعنی چه؟
پاسخ: اگر فرد از محل سکونتش بیشتر از 20/5 دور شود و نخواهد بیشتر از 10 روز آنجا بماند نمازش شکسته است.
نکته همیار برای یادگیری:
مسافت بیشتر از 20.5 کیلومتر + قصد ماندن کمتر از 10 روز: نمازش شکسته است
مسافت بیشتر از 20.5 کیلومتر + قصد ماندن 10 روز یا بیشتر: نماز کامل است
/6- در مسافرت، نمازهای صبح و مغرب کامل خوانده می شوند.
/7- در مسافرت، نمازهای ظهر و عصر و عشا شکسته خوانده می شوند.
/8- عاطفه به همراه خانوادهاش برای زیارت مرقد مطهر امام علی (علیه السلام) به نجف رفتهاند و قصد دارند سه روز در آنجا بمانند. آنها کدام یک از این نمازها را باید کامل بخوانند و کدام را شکسته؟
- صبح: کامل
- ظهر: شکسته
- عصر: شکسته
- مغرب: کامل
- عشا: شکسته
مهارت زندگی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه درس سیزدهم داده شد و در رابطه با معایب و مزایای فضای مجازی صحبت شد .
