1404/07/22
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ نوشتاری، برای تقویت دقت، تمرکز و مهارتهای حرکتی ظریف نوآموزان، فعالیتی عملی با استفاده از ظرفی شامل ترکیب انواع حبوبات (نخود، لوبیا، عدس و ماش) اجرا شد. ظرف حبوبات روی میز کلاس قرار گرفت و نوآموزان به صورت دو نفره در قالب مسابقهای شاد و هدفمند به جدا کردن و تفکیک حبوبات پرداختند.
در جریان مسابقه، دانشآموزان ضمن همکاری و رعایت نوبت، مهارت مشاهده دقیق و هماهنگی چشم و دست را تمرین کردند. پس از پایان فعالیت، درباره نظم، دقت و همکاری در کارهای گروهی گفتوگو شد. این بازی آموزشی علاوه بر ایجاد نشاط در کلاس، موجب افزایش تمرکز و تقویت دقت نوشتاری نوآموزان گردید.
ورزش پیشدبستانی
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
نرمش و گرم کردن انجام تمرینات آگاهی محیطی و در آخر بازی فوتبال
ماهرشو
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ «ماهر شو»، ابتدا مطالب و فعالیتهای جلسه قبل مرور و تمرین شد تا آموختههای نوآموزان تثبیت گردد. سپس برای ایجاد ارتباط میان یادگیری و مهارتهای عملی، فعالیتی خلاقانه با خمیر بازی اجرا شد.
در این بخش، کودکان با استفاده از خمیر رنگی، برج میلاد تهران را ساختند و ضمن کار گروهی، درباره ویژگیها و اهمیت این برج گفتوگو کردند. این فعالیت باعث تقویت هماهنگی دست و چشم، افزایش دقت، پرورش خلاقیت و آشنایی بیشتر نوآموزان با نمادهای شهر تهران شد. فضای کلاس شاد، پرتحرک و همراه با تشویق برای تلاش و دقت در کارها بود.
فعالیت
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ فعالیت مناسبتی با موضوع «پست»، ابتدا گفتوگویی درباره مفهوم پست و نقش آن در ارتباط میان مردم انجام شد. نوآموزان با مشاهده تصاویر نامه، تمبر و صندوق پستی با کاربرد هرکدام آشنا شدند. سپس مراحل نوشتن نامه، درج نشانی، چسباندن تمبر و انداختن نامه در صندوق پست بهصورت عملی و نمایشی توضیح داده شد.
در ادامه درباره بستههای پستی و نحوه ارسال و دریافت آن صحبت شد و مفهوم «پستچی» و وظایف او برای کودکان تشریح گردید. موضوع خرید آنلاین و اینکه چگونه کالا از طریق پست به دست خریدار میرسد، نیز با زبانی ساده و قابلدرک توضیح داده شد.
در پایان، نوآموزان کاربرگ آموزشی مربوط به موضوع را تکمیل کردند و هرکدام یک نامه کوتاه نمادین برای یکی از دوستان یا اعضای خانواده خود نوشتند تا تجربهای نزدیکتر از فرآیند پست کردن داشته باشند. این فعالیت باعث افزایش مهارت نوشتاری، آشنایی با ارتباطات غیرمجازی و تقویت درک اجتماعی آنان شد.
1404/07/21
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ خوانداری، نوآموزان با صدای «اِ» پایانی آشنا شدند. در آغاز، با مرور صدایهای قبلی و مقایسهی آنها با صدای جدید، تمایز آوایی و تصویری حروف تمرین شد. سپس معلم با استفاده از کارتهای تصویری و واژههای ساده مانند «دلمه»، «خانه»، «بچه» نمونههایی از صدای «اِ» در پایان کلمه را معرفی کرد.
نوآموزان در قالب بازی و تکرار گروهی، کلمات دارای صدای «اِ» را تلفظ و در جملههای کوتاه بهکار بردند تا مهارت شنیداری و گفتاریشان تقویت شود. پس از آن، تمرینات کتاب درسی و کاربرگ تکمیلی مربوط به این صدا در کلاس انجام شد.
در پایان جلسه، برای تثبیت یادگیری، دانشآموزان با استفاده از تصویرها، کلمات جدید ساختند و صدای «اِ» پایانی را در آنها تشخیص دادند. رفتار و مشارکت بیشتر نوآموزان در فعالیتها نشاندهندهی درک مناسب و علاقهمندی آنان به یادگیری صدا بود.
هوش و خلاقیت پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ هوش و خلاقیت، تمرینات کتاب با محوریت تفکر منطقی و حل مسئله انجام شد. نوآموزان با بازیها و فعالیتهای فکری مانند پیدا کردن قطعهی گمشده، حل جدول سادهی سودوکو و تمرین دستهیابی آشنا شدند.
در ابتدا مفهوم هر تمرین به زبان ساده توضیح داده شد و نمونههایی برای درک بهتر ارائه گردید. سپس کودکان به صورت فردی و گروهی تمرینها را انجام دادند. هدف این فعالیتها تقویت دقت، تمرکز، مقایسه و قدرت استدلال در نوآموزان بود. در پایان، پاسخها بررسی شد و از تلاش دانشآموزان با تشویق کلامی تقدیر گردید.
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
در این جلسه طی فرایند رنگ آمیزی کاربرگ تصویر کیبورد با جزئیات کلیدهای مختلف و عملکرد آنها بیشتر آشنا شدیم و هر دسته از کلیدهای مختلف را به رنگی متفاوت رنگ آمیزی کردیم.
بازی دبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ بازی هدفمند، نوآموزان بازی چتر نجات را در حیاط مدرسه اجرا کردند. پیش از شروع بازی، نحوهی انجام و قوانین آن بهصورت ساده توضیح داده شد. سپس کودکان در گروههای چندنفره دور چتر ایستادند و با هماهنگی، چتر را بالا و پایین بردند تا مفهوم همکاری و هماهنگی گروهی را تجربه کنند.
این فعالیت باعث ایجاد نشاط، تقویت عضلات دست، هماهنگی چشم و دست و افزایش روحیهی کار گروهی در نوآموزان شد. در پایان، بازی با شور و هیجان و نظم کامل به پایان رسید.
1404/07/20
مفاهیم ریاضی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ امروز با موضوع دست راست و دست چپ، نوآموزان بهصورت کاملاً فعال و مشارکتی در فعالیتهای آموزشی شرکت کردند. ابتدا با گفتوگو دربارهی استفادهی روزمره از دستها (مثل نوشتن، غذا خوردن و سلام دادن) توجه کودکان به تفاوت بین دو دست جلب شد. سپس هر نوآموز با اسکن و چاپ تصویر دستان خود، فعالیت دیداری و لمسی انجام داد تا درک بهتری از شکل و تفاوت دست راست و چپ پیدا کند.
در ادامه، شعر آموزشی مخصوص راست و چپ با حرکات هماهنگ دستها اجرا شد تا مفهوم به شکل آهنگین و لذتبخش در ذهن کودکان تثبیت شود. بازیهایی مانند «دست راست بالا - دست چپ پایین»، «دست راست روی سر - دست چپ روی شانه» و «لمس اشیای سمت راست و چپ کلاس» برگزار گردید تا تشخیص جهت در فضای واقعی تمرین شود.
در پایان، نوآموزان با اشتیاق نقاشی دستان خود را رنگآمیزی کردند و سمت راست را با رنگ سبز و سمت چپ را با رنگ زردمشخص نمودند. این فعالیت موجب تقویت هوش بدنی-جنبشی، تمرکز دیداری و جهتیابی فضایی شد.
کلاس با نشاط، خلاقیت و همکاری گروهی همراه بود و هدف آموزشی «تشخیص و تفکیک دست راست و چپ» بهطور کامل تحقق یافت.
تکلیف:
سپاس از همکاری اولیا محترم جهت ارسال برش دست بچه ها
مفاهیم علوم پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ علوم امروز، نوآموزان با موضوع وسایل خطرناک و نحوهی استفادهی ایمن از آنها آشنا شدند. ابتدا وسایلی مانند قیچی، چاقو، کبریت، وسایل برقی و داروها معرفی شد و دربارهی میزان خطر، موارد استفاده و روش صحیح برخورد با هرکدام توضیح داده شد. سپس با مثالهای ملموس و گفتوگو دربارهی موقعیتهای روزمره، کودکان یاد گرفتند که در هنگام مواجهه با وسایل خطرناک، باید از بزرگترها کمک بگیرند و هرگز بهتنهایی از آنها استفاده نکنند.
در بخش دوم، دربارهی انواع پزشکها و نقش هرکدام در درمان بیماریها صحبت شد. دانشآموزان با پزشک عمومی، دندانپزشک، چشمپزشک و متخصص کودکان آشنا شدند و هر گروه از بیماریها را به پزشک مربوطه نسبت دادند.
در پایان، گفتوگوی جمعی دربارهی اهمیت مراقبت از سلامتی و مراجعه به پزشک در زمان بیماری انجام شد. فضای کلاس شاد و پرسشمحور بود و نوآموزان با علاقه در بحث شرکت کردند. هدفهای آموزشی از جمله آشنایی با خطرات محیطی، رعایت نکات ایمنی و شناخت حرفهی پزشکان بهطور کامل تحقق یافت.
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ مفاهیم نوشتاری امروز، با هدف تقویت مهارتهای حرکتی ظریف و هماهنگی چشم و دست، فعالیتی جذاب و کاربردی اجرا شد. در آغاز، نخهای رنگی و اشکال مختلف در اختیار نوآموزان قرار گرفت تا با کمک آنها دوختهای ساده انجام دهند. این تمرین باعث تمرکز، دقت و هماهنگی بیشتر انگشتان شد و حس لمس و کنترل حرکتی را در کودکان تقویت کرد.
سپس برای افزایش علاقه و تنوع فعالیت، شعر شناخت انگشتان با حرکات دست و نمایش اجرا شد تا دانشآموزان نام، نقش و کارکرد هر انگشت را بهتر بشناسند. فضای کلاس شاد، پویا و مشارکتی بود و نوآموزان با شور و اشتیاق در فعالیت شرکت کردند.
در پایان، آثار دوخت و کاردستیهای انجامشده در کلاس به نمایش گذاشته شد. هدفهای آموزشی درس شامل تقویت مهارت نوشتاری، تمرکز، دقت و شناخت اجزای بدن (انگشتان دست) بهطور کامل تحقق یافت.
مهارت زندگی پیشدبستانی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه دانش آموزان یاد گرفتند چطور دستهایشان را بشویند.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و احترام خدمت اولیای گرامی
امروز درس دوم (قسمت اول) تدریس شد، فعالیت «کار در کلاس» با دانشآموزان انجام گردید و کلیپ آموزشی «پولهای امروزی» نیز پخش شد. همچنین دربارهی موضوع درس با بچهها گفتوگو و تبادل نظر داشتیم.
با سپاس از همراهی و توجه شما
بازی استراتژیک
مدرس:
مهدی هداوند، مینا
فعالیت:
بچهها دور حلقهها میدوند، وقتی موسیقی قطع میشود داخل یکی از حلقهها میایستند.
مربی اسم یک رنگ را میگوید و بچههایی که در آن رنگ هستند، باید جایشان را با هم عوض کنند.
هدف بازی:
یاد گرفتن ریتم موسیقی
شناخت رنگها
حرکت و ورزش
و شادی و همکاری با دوستها
1404/07/19
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ خوانداری امروز، نوآموزان با صدای «اِ» آشنا شدند. در آغاز کلاس، قوانین استخر رفتن مرور و تکرار شد تا رفتار ایمن و منظم در مکانهای عمومی تمرین شود. سپس با استفاده از پاورپوینت آموزشی و بازیهای کلامی جذاب، کلماتی که با صدای «اِ» آغاز میشوند تمرین گردید.
نوآموزان با شور و همکاری فعال در فعالیتها شرکت کردند و توانستند صدای جدید را در واژهها بهدرستی تشخیص دهند.
تکلیف:
روز خوب وشادی را برای شما آرزومندم.
آسمانه پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ آسمانه، ابتدا شعر سوره توحید با نشاط و همراهی نوآموزان تکرار و تمرین شد تا مهارت گفتاری و دقت شنیداری آنها تقویت شود. سپس داستان نوح بهصورت انیمیشن پخش گردید. پس از تماشای انیمیشن، گفتوگویی دربارهی رفتارها و پیامهای اخلاقی داستان انجام شد. کودکان با هدایت معلم توانستند مفاهیمی چون همکاری، تلاش، صبر، احترام به نظر دیگران و مسئولیتپذیری را شناسایی و بیان کنند. این فعالیت باعث پرورش تفکر اخلاقی و افزایش مهارت گفتوگو در نوآموزان شد.
هنر پیشدبستانی
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
با سلام ....
صحبت در مورد آلودگی هوا .... نقل قصه ای درمورد آلودگی هوا و پسر غمگین به همراه تصویرسازی .... سپس طراحی دانش آموزان از قصه ی گفته شده .....
رنگ آمیزی طرح با مدادرنگی و آموزش تکمیلی رنگ آمیزی با مدادرنگی
ماهرشو
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ «ماهر شو»، نوآموزان با استفاده از نان تست، موز و سس شکلات، لقمههای سیخی خوشمزه و سالم آماده کردند. در حین فعالیت، مهارتهای دستورزی، هماهنگی چشم و دست و رعایت بهداشت فردی تقویت شد. نوآموزان با دقت مراحل کار را انجام دادند و مفهوم نظم، همکاری گروهی و رعایت نوبت را در عمل تجربه کردند. در پایان، لقمههای آمادهشده را میل کردند و حس موفقیت و شادی را از انجام یک کار هدفمند و خوشطعم بهدست آوردند.
تکلیف:
باتشکر از همکاری شما اولیا گرامی ومحترم برای فردا هر دانشآموز دست راست خود راروی مقوا یا کاغذ رسم کنند سپس برش داده وهمراه خود بیاورند.
1404/07/16
مفاهیم ریاضی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ ریاضی، نوآموزان با مفاهیم «سنگین و سبک» و «کنار، دور و نزدیک» به صورت عینی و کاربردی آشنا شدند. ابتدا با استفاده از وسایل کلاس مانند مداد، پاککن، توپ و کتاب، تفاوت وزن و مفهوم سنگینی و سبکی را با مقایسهی عملی تجربه کردند. سپس برای درک موقعیتهای مکانی، فعالیتی با ابزارهای آموزشی و اشیای اطراف انجام شد؛ بچهها جای اشیا را مشخص کردند و با مثالهای واقعی، مفهوم کنار، دور و نزدیک را تمرین کردند.
در ادامه، تمرینات کتاب ریاضی مربوط به این مفاهیم بهصورت گروهی و فردی حل شد تا آموختهها تثبیت شود. نوآموزان با دقت و همکاری، تصاویر را بررسی کردند و پاسخهای درست را مشخص کردند. در پایان، با جمعبندی و گفتوگوی پایانی، معلم میزان درک مفاهیم را ارزیابی کرد.
مفاهیم علوم پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ علوم با هدف ارتقای آگاهی نوآموزان دربارهی بهداشت فردی و مراقبت از دهان و دندان، ابتدا مفهوم وسایل شخصی و اهمیت استفادهی اختصاصی از آنها توضیح داده شد. سپس دربارهی لوازمی مانند حوله، شانه، لیوان و مسواک گفتوگو شد و نقش هرکدام در حفظ سلامت بدن بررسی گردید.
در ادامه با استفاده از پوستر آموزشی و ماکت دهان و دندان، نحوهی صحیح مسواک زدن مرحلهبهمرحله آموزش داده شد و نوآموزان بهصورت نمایشی این کار را تمرین کردند. دربارهی زمان مناسب مسواک زدن (صبح، قبل از خواب و بعد از خوردن غذا)، انتخاب خمیر دندان مناسب و پرهیز از خوردن زیاد شیرینیها نیز توضیح داده شد.
سپس به موضوع نگهداری صحیح دندانها پرداخته شد؛ اینکه چگونه باید از دندانها مراقبت کرد تا دچار پوسیدگی نشوند و چه زمانی لازم است به دندانپزشک مراجعه شود. در پایان، نوآموزان تمرینهای کتاب علوم را با دقت انجام دادند و در فعالیت گروهی کوتاهی، با نقاشی و رنگآمیزی تصویر دندان سالم و ناسالم، آموختههای خود را تثبیت کردند.
دانشمند کوچک
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
گزارش آزمایش علوم:
در زنگ علوم، آزمایش جذاب «کوه آتشفشان» انجام شد. ابتدا دربارهی علت فوران آتشفشانها و خروج مواد مذاب از درون زمین گفتوگو شد، سپس نوآموزان با استفاده از جوششیرین، سرکه، رنگ خوراکی و ظرف ماکت کوه، شبیهسازی فوران آتشفشان را انجام دادند. با ترکیب مواد، واکنش شیمیایی و خروج کف رنگی بهصورت فوران از دهانهی کوه مشاهده شد. این آزمایش با شور و هیجان همراه بود و به درک بهتر مفهوم تغییرات شیمیایی و پدیدههای طبیعی کمک کرد.
تکلیف:
پایان هفته شادوزیبا همراه با آرامش داشته باشید.
قصههای فارسی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ قصهگویی، داستان «الاغ و شیر» بهصورت مشارکتی با کمک نوآموزان اجرا شد. ابتدا معلم با بیان خلاصهای از قصه، شخصیتها را معرفی کرد و سپس بچهها در نقش الاغ، شیر و حیوانات دیگر، بخشهای مختلف داستان را بازی کردند. این فعالیت باعث تقویت مهارت گفتاری، افزایش اعتمادبهنفس و درک مفاهیم اخلاقی چون همکاری و هوشیاری شد. در پایان، نوآموزان درباره نتیجهی قصه گفتوگو کردند و برداشت خود را بیان نمودند.
دومینو
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
گزارش زنگ دومینو:
در زنگ دومینو، نوآموزان با اشتیاق در فعالیت عملی شرکت کردند. ابتدا مفهوم و هدف بازی مرور شد، سپس تکنیکهای «سهراهی»، «دوراهی» و «صندلی» بهصورت مرحلهبهمرحله آموزش داده شد. دانشآموزان با استفاده از مهرههای دومینو، مسیرهای مختلف را طراحی و اجرا کردند و در پایان با ریختن دومینوها نتیجهی تلاش خود را مشاهده کردند. این فعالیت موجب تقویت دقت، هماهنگی دست و چشم و افزایش تمرکز آنها شد.
