1405/01/26
مفاهیم علوم پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در این جلسه ، ابتدا بازی آموزشی فصلها با دانشآموزان انجام شد. در این فعالیت، دانشآموزان به صورت فردی دربارهی ویژگیهای هر فصل فکر کردند و از طریق بازی، تفاوتها و نشانههای فصلها را بهتر شناختند. این فعالیت باعث افزایش مشارکت، شادابی کلاس و فهم عمیقتر مفاهیم شد.
پس از پایان بازی، دانشآموزان به سراغ حل تمرینات کتاب علوم رفتند. با راهنمایی معلم، پرسشهای مربوط به فصل مورد نظر بررسی و پاسخها نوشته شد. دانشآموزان توانستند ارتباط مطالب کتاب را با فعالیت بازی بهخوبی درک کنند و پاسخهای دقیقتری ارائه دهند.
نتیجهی جلسه نشان داد که ترکیب بازی و تمرین کتبی، فهم مفاهیم را برای دانشآموزان آسانتر و یادگیری را جذابتر کرده است.
تکلیف:
باتشکر ارمغان 26 تکمیل گردیده ودرپرتال ارسال گردد.
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در این جلسه، ابتدا دانشآموزان تمرینات باقیماندهی کتاب نوشتاری را تکمیل کردند. معلم در طول انجام تمرینها راهنماییهای لازم را ارائه داد و موارد نیازمند اصلاح را یادآوری کرد.
پس از پایان تمرینات، لوحهی جدید معرفی و تدریس شد. نوآموزان در تکمیل تمرینات دقت خوبی داشتند و با آموزش لوحه جدید نیز آشنایی اولیهی مطلوبی پیدا کردند.
1405/01/24
مفاهیم علوم پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ علوم، تمرکز بر مرور و حل تمرینات مربوط به فصلهای آموختهشده در درس علوم بود. ابتدا، مروری اجمالی بر مفاهیم کلیدی هر فصل صورت گرفت تا اطمینان حاصل شود که دانشآموزان درک درستی از مطالب دارند. سپس، دانشآموزان به صورت فردی یا گروهی به حل تمرینهای متنوع کتاب پرداختند. این تمرینها شامل سوالات تشریحی، یا پرسشهایی برای تحلیل و بررسی یافتهها بود. در حین انجام تمرینات، معلم با ارائه راهنماییهای لازم و پاسخ به ابهامات، فرایند یادگیری را تسهیل کرد. ارزیابی نهایی نشان داد که دانشآموزان درک خوبی از مفاهیم فصلها کسب کردهاند و توانایی قابل قبولی در بهکارگیری دانش خود برای پاسخ به سوالات نشان دادند.
تکلیف:
تکلیف نقاشی: درخت چهار فصل
موضوع: نقاشی یک درخت که چهار فصل سال (بهار، تابستان، پاییز، زمستان) را به تصویر میکشد.
دستورالعمل:
درختی را در مرکز صفحه نقاشی کنید.
صفحه را به چهار قسمت مساوی تقسیم کنید.
هر قسمت را به یکی از فصول سال اختصاص دهید.
درخت و محیط اطراف آن را متناسب با ویژگیهای هر فصل تزیین کنید.
انجام این تکلیف امتیاز ویژه دارد.
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ نوشتاری، به معرفی و تمرین نوشتن صحیح حروف «ق» و «ف» اختصاص داشت. در آغاز، معلم با نوشتن نمونهلوحهی هر دو حرف بر روی تخته، شکل، جهت و ترتیب حرکات نوشتاری آنها را بهصورت گامبهگام توضیح داد. سپس دانشآموزان با مشاهدهی الگوی صحیح، تمرینات مربوط به این دو حرف را در کتاب نوشتاری خود انجام دادند.
در طول فعالیت، راهنماییهای لازم جهت تصحیح نحوهی نوشتن و رعایت نظم خطوط ارائه شد. در پایان، با بررسی دفترها و تمرینها، دقت و پیشرفت یادگیری دانشآموزان ارزیابی گردید که نتایج نشاندهندهی بهبود قابل توجه در شکلدهی حروف و افزایش دقت نوشتاری آنان بود.
1405/01/23
مفاهیم ریاضی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ ریاضی، تمرینات کتاب درسی مربوط به اندازهگیری انجام شد. این تمرینها شامل تشخیص و مقایسهی اندازهی اشیا، شمارش واحدهای غیرمعیار و انتخاب جسم بزرگتر/کوچکتر بود.
کودکان با مشاهده و انجام فعالیتهای عملی، مفهوم اندازهگیری را بهتر درک کردند.
1405/01/22
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
زنگ خوانداری، درس مربوط به صدای «ج» آموزش داده شد. ابتدا با استفاده از تصویرهای درس، دانشآموزان به نامگذاری اشیا پرداخته و صدای آغازین آنها را تشخیص دادند. برای تقویت یادگیری، چند فعالیت گروهی انجام شد؛ از جمله پیدا کردن وسایلی که صدای ج درآغاز و پایان دارند، دانشآموزان با انجام تمرین مختلف، مهارت تشخیص و تولید این صدا را تمرین کردند. نتیجهی جلسه مثبت بود و اغلب دانشآموزان توانستند صدای «ج» را بهدرستی تشخیص داده و در کلمات بهکار ببرند.
تکلیف:
جوراب ها رابا پنبه پر کرده وعروسک های جورابی خود را جلسه بعد به کلاس بیاورید.
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
سلام و عرض ادب
امروز با همکاری گل پسرهای نازنینم ادامه مبحث بلوک آپ که یادگیری نقاشی با بلوک های برنامه نویسی بود را پیش رفتیم و تمرین کردیم. در این قسمت از بلوک چینی تمرکز و دقت دانش آموزان به چالش کشیده شد و ترتیب چینش بلوک ها و موقعیت مناسب استفاده از بلوک های چرخشی بصورت کامل آموزش داده شد.
1405/01/19
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ نوشتاری، نوآموزان بهمنظور تقویت مهارت نوشتن و آشنایی دقیقتر با ساختار حروف ولوحه، تمرینهای تعیینشدهی کتاب نوشتاری را انجام دادند. ابتدا توضیحات کوتاهی دربارهی شیوهی درست نوشتن، فاصلهگذاری و شکل صحیح ارائه شد. سپس نوآموزان بهصورت فردی تمرینها را تکمیل کردند.در طول فعالیت، مسیر نوشتن لوحه ها، نحوهی اتصالها و رعایت خط زمینه مورد توجه قرار گرفت.
فعالیت
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ فعالیت مناسبتی، با هدف آگاهیبخشی درباره اهمیت مراقبت از سلامت فردی، مباحثی در خصوص عادتهای سالم، نکات بهداشتی و اهمیت رعایت اصول بهداشت فردی مطرح شد. معلم با استفاده از روشهای تعاملی، به دانشآموزان ضبط و پخش مطالب آموزشی مرتبط پخش کرد و از آنها خواست تا درباره نقش مراقبتهای شخصی در حفظ سلامت صحبت کنند.
در ادامه، دانشآموزان در فعالیتهای گروهی، موارد مهمی مانند تغذیه سالم، نظافت فردی و اهمیت ورزش را بررسی و بحث کردند. بهرهگیری از نمونههای عینی و چند پرسش نمونه، باعث بالا رفتن سطح مشارکت و درک آنان شد. نتیجهگیری نشان داد که دانشآموزان به اهمیت رعایت اصول مراقبت فردی واقفتر شده و بر لزوم ادامه این رفتارهای مثبت تأکید کردند. در پایان تمرینات مربوطه تکمیل گردید.
قصههای فارسی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ قصه گویی امروز، انیمیشن آموزشی «بوقلمون زبل» (Free Birds) به عنوان محور اصلی فعالیت انتخاب شد. پس از پخش انیمیشن، جلسهی پرسش و پاسخی با هدف استخراج نکات کلیدی و پیامهای آموزشی آن برگزار گردید. تمرکز بر شخصیتپردازی، کنشهای داستانی و نتایج حاصل از تصمیمگیری شخصیتهای اصلی بود.تحلیل انیمیشن منجر به استخراج مفاهیم و پیامهای ارزشمندی شد که در کلاس مورد بحث قرار گرفتند، از جمله:
اهمیت شجاعت فردی: لزوم ایستادگی بر عقاید درست، حتی در مواجهه با مخالفت دیگران.
قدرت همبستگی و کار گروهی: تاکید بر اینکه موفقیتهای بزرگ اغلب نیازمند تلاش جمعی است.
