1403/07/07
علوم اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
دانش آموزان به مناسبت روز آتش نشان برای عرض تبریک و آشنایی با شغل اتش نشانی به ایستگاه اتش نشانی رفتند .
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز طرح کتاب خانه ی کلاس ما
اجرا شد .
دانش آموزی که در برد تشویقی بیشترین امتیاز را کسب کرده بود .
خلاصه ای از کتاب قصه ای که روز چهارشنبه به عنوان تشویقی از کتاب خانه ی کلاسی دریافت کرده بود، برای دانش آموزان بیان کرد .
و دانش اموزان هر آنچه در داستان بود را نقاشی کردند .
تکلیف:
ندارند .
نگارش اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز دانش آموزان ابتدا با شعر لوحه جدید را یاد گرفتند.
سپس نحوه ی نوشتن لوحه را یاد گرفتند
و قوانین خط زمینه مجدد مرور شد .
چهار خط از لوحه در دفتر مشق نوشته شد .
تکلیف:
چهار خط از لوحه جدید در دفتر مشق .
و نقاشی و رنگ امیزی با لوحه .
استعداد فضایی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز دانش آموزان با خمیر بازی لوحه های خوانده شده را با هدف ایجاد انگیزه و تقویت هوش فضایی و تقویت عضلات دست درست کردند و در کنار هم لذت بردند.
1403/07/04
ریاضی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
دانش آموزان امروز به کمک ابزار چینه و چوب خط الگو های منظم ساختند .
نحوه کار با ابزار ( خط کش) را یاد گرفتند .
و به کمک خط کش دسته های مساوی را به هم وصل کردند .
تم 1 کتاب درسی به پایان رسید .
تکلیف:
دانش اموزان با هر ابزار و وسایلی که در منزل هست ( قاشق و چنگال - لیوان - اسباب بازی )
الگو های منظم بسازند .
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
نگاره 1و نگاره 2
مرور شد
کارت های هر دو نگاره پرسیده شد .
صدای اول و صدای آخر هر کدام هم آغاز و هم پایان برای هر کدام از دانش آموزان پرسیده شد
تکلیف:
تکرار و تمرین کارت تصاویر نگاره ها
نگارش اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
دانش آموزان ابتدا با دست ورزی خمیر بازی لوحه را به همراه شعر یاد گرفتند .
سپس در دفتر مشق تمرین کردند ودر نهایت کتاب نگارش را تا پایان صفحه 5کامل کردند .
تکلیف:
4خط از لوحه ی امروز در دفتر مشق تکلیف داده شده .
و مرور از لوحه های اموخته شده ،از هر کدام
دوخط در دفتر مشق نوشته شود .
سواد مالی
مدرس:
منصوری‌آریا، درسا
فعالیت:
جلسه آشنایی با بچه ها انجام شد و درباره قوانین کلاس با آن ها صحبت شد.
1403/07/03
ریاضی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا دانش آموزان با مفهوم دسته بندی کردن و نحوه ی دسته بندی کردن اشنا شدن و با وسایل جامدادی دسته های یکی، دوتایی ،سه تایی ، چهار تایی ، و پنج تایی درست کردند و کتاب ریاضی تا پایان صفحه ی 4 کامل شد .
تکلیف:
دانش آموزان با وسایل بازی خود دسته های یکی تا پنج تایی درست کنند .
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا مرور کارت های نگاره 1انجام شد .
سپس نگاره 2 بچه ها آماده !تدریس شد .
بچه ها در مورد انچه در تصویر می بینند،برای هم کلاسی های خود صحبت کردند .
در مورد مدرسه رفتن لوازمی که برای مدرسه رفتن نیاز هست و..... بچه ها صحبت کردند .
کارت های انتهای نگاره با بچه ها کار شد .
(صدای اول و آخر هر کارت و بخش کردن کارت ها )
تکلیف:
تمرین صدای اول و آخر و بخش کردن کارت های نگاره یک و دو
به خاطر سپاری نوشته هر کارت بدون اینکه تصویر کارت را ببینند .تکرار و تمرین شود
نگارش اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا دانش آموزان نقاشی های خود را مچاله کردند و تبدیل به توپ کردند و سپس مسابقه پرتاب توپ در تور به صورت گروهی طبق گروه های هام سیستم انجام شد .
با هدف تقویت عضلات ریز و درشت دست و تقویت به همکاری گروهی و تشویق هم کلاسی هایی که توانستند برنده شوند .
سپس لوحه 2و لوحه 3 را با شعر یاد گرفتند و در دفتر مشق تمرین کردند و کتاب نگارش خود را تا صفحه 4 کامل کردند .
تکلیف:
برای هر کدام از لوحه ها 4خط سرمشق در دفتر داده شد . لطفا به نحوه صحیح نوشتن لوحه ها (توجه به جهت فلش ) و فاصله ی چشمی و تمیز نویسی دقت شود
مهارت زندگی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و عرض تبریک به مناسبت سال تحصیلی جدید :
امروز آشنایی با دانش آموزان را داشتیم و آموزش سلام کردن با نمایش عروسکی انجام شد
تکلیف:
تکلیف ندارند
1403/07/02
ریاضی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
تم 1ریاضی با هدف آشنایی با شمارش و الگوها
و اعضای خانواده (دوقلوها)،وعده صبحانه
تدریس شد .
صفحه 2 با هدف شمارش اشکال شبیه به هم و جهت های ریاضی تدریس شد .
تکلیف:
ندارند.
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
نگاره شماره 1فارسی با موضوع به خانه ما خوش آمدی!
در مورد خانواده و اعضای خانواده و و نقش هر یک
و...صحبت شد .
تصویر خوانی کلمات انجام شد .
تصویر خوانی به صورت تلفیق با جهت های ریاضی و الگو ها انجام شد .
ببین و بگو به صورت گروهی و مشارکت اعضا ی گروه انجام شد .
تکلیف:
دانش آموزان در منزل تصویرک های پایین صفحه 2کتاب فارسی را بخش کنند و صدای اول و اخر هر کدام را بیان کنند .
نگارش اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا نحوه ی صحیح مداد گیری آموزش داده شد .
سپس دانش آموزان با خط زمینه و نحوه نوشتن روی خط زمینه و قوانین خط زمینه آشنا شدن .
سپس لوحه شماره 1 کتاب نگارش آموزش داده شد و انجام شد .و چند خط لوحه نویسی در کلاس انجام شد .
تکلیف:
چهار خط لوحه شماره 1 در دفتر مشق به صورت سرمشق داده شده با دقت و رعایت نحوه ی صحیح نوشتن لوحه انجام شود .
و در انتها با لوحه یک نقاشی زیبا بکشند و رنگ بزنند .
هنر اول
مدرس:
رعیتی، سمانه
فعالیت:
عرض سلام و ادب سال تحصیلی مبارکتون باشه پسرای گلم ،امروز جلسه معارفه و صحبت با گل پسرای گل و کشیدن نقاشی آزاد،از جلسه آینده طبق طرح درس و کارهای کلاسی و خلاقیت را باهم شروع میکنیم ،روز خوبی داشته باشید.
تکلیف:
لطفا از جلسه بعدی پسرای گل دفتر نقاشی و مدادرنگی همراه خود بیاورند ،دفتر نقاشی بزرگ و کوچک فرق نمیکنه ،بهتر است کوچک باشد که دستشان خسته نشود و لطفا چند صفحه از دفتر کادر رنگی کشیده شود ،سپاسگزارم
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
آموزش نقاشی با کامپیوتر از طریق نرم افزار Paint و توصیف ابزارهای این نرم افزار
1403/07/01
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ضمن خوش آمد گویی به پسرانم
معرفی کتاب ها و قوانین کلاسی انجام شد.وسپس فعالیت دست ورزی موش را انجام دادند با هدف هماهنگی چشم و دست بازی های مهارتی و تمرکزی به صورت گروهی به منظور ایجاد روحیه کار تیمی همراه با نشاط و شادابی انجام شد .
تکلیف:
ندارند.
شطرنج
مدرس:
جعفر پور، کیمیا
فعالیت:
آشنایی با تاریخچه ی شطرنج و آشنایی کامل با صفحه ی شطرنج
مهارت اجتماعی
مدرس:
غلامی، نازنین
فعالیت:
معرفی دانش آموزان
توضیح و تعریف توانایی و مهارت ها، شناسایی توانایی بچه ها
