1403/11/27
ریاضی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا بازی قبل و بعد اعداد با قوطی کبریت های رنگی انجام شد.
سپس دانش آموزان اعداد یک تا 20را به حروف نوشتند.
کتاب کار ریاضی تا پایان تم 20 با هدف تثبیت یادگیری انجام جمع های چند تایی و حل مسئله انجام شد.
و دانش آموزان اعداد یک تا 99 را نوشتند و روی اعداد نوشته شده الگوی پنج تا پنج تا و ده تا ده تا را تکمیل کردند .
تکلیف:
تمرین جمع چند عدد و انجام انها به صورت ذهنی و حل مسئله انجام شود.
علوم اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
کتاب کار علوم تا پایان درس 11 دنیای سرد و گرم با هدف تثبیت یادگیری اهداف درس یازده انجام شد .
تکلیف:
ندارند.
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا درس اُ استثنا و خوا استثنا مجدد مرور و تکرار شد و دانش آموزان با پانتومیم کلمات هر دو را گفتند .و کتاب کار فارسی تا پایان درس خوا استثنا با هدف تکرار و تمرین و تثبیت یادگیری انجام شد .
گنجینه ی شماره 9با هدف تقویت سواد خواندن و درک مطلب در کلاس انجام شد .
تکلیف:
1)ارمغان 21 انجام شود .
2)کتاب کلمه کوچولو تا پایان خوا استثنا کامل شود .
برنامه ی فردا
1) کتاب ریاضی
2)کتاب کلمه کوچولو
3)دفتر مشق
4)دفتر دیکته علوی
1403/11/23
علوم اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
کلیپ فندق درس یازده علوم دنیای سرد و گرم با هدف ایجاد انگیزه و یادگیری عینی پخش شد .
تکلیف:
ندارند .
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا نشانه ی اُ استثنا مجدد تکرار و مرور شد .و چند نفر از دانش آموزان نمایش کلمات مربوطه را اجرا کردند.
سپس درس کتاب خوانی فارسی (خوا استثنا )به کمک داستان و فواید کتاب و کتاب خوانی و صحبت در مورد شاهنامه تدریس شد .
دانش آموزان کلمات خوا استثنا را در دفتر مشق نوشتند همان تعداد کلمه را باید به خاطر بپرسند و در دیکته گفته شود .
دو صفحه ی اول کتاب کار فارسی درس خوا استثنا انجام شد .
روان خوانی درس چ و ژ و خوا از کتاب فارسی فردا پرسیده می شود .
تکلیف:
1)کلمات خوا استثنا را مجدد در دفتر مشق بنویسید و با چهار تا از آنها جمله سازی کنید.
2)کتاب کار ریاضی صفحات 141و142و143 کامل شود .
برنامه ی فردا
1)کتاب کار فارسی
2)کتاب کار ریاضی
3)کتاب کار علوم
4)دفتر مشق
نگارش اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
کتاب نگارش تا پایان درس کتاب خوانی با هدف تثبیت یادگیری کلمات خوا انجام شد.
تکلیف:
ندارند.
مهارت زندگی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و وقت بخیر
امروز در مورد مبحث همدلی (کمک کردن به خانواده و دوستان/ کمک کردن به اولیای مدرسه ) آموزش داشتیم .
صفحات 36،37 /38،39 انجام شد .
تکلیف:
عزیزان تکلیف ندارید
1403/11/21
ریاضی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز دانش آموزان تم 20 کتاب ریاضی را با هدف مرور دسته بندی کردن و نوشتن جدول ارزش مکانی و مرور الگوی پنج تا پنج تا و ده تا ده تا و یاد گیری جمع چند عدد و حل مسئله کامل کردند .
تکلیف:
1)تمرین الگوی 5تا 5تا و ده تا ده تا
2)جمع عبارت های طولانی به صورت ذهنی.
برای مثال :
20+10+5+4=
10+10+10_5=
80-40=
50+5=
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا نشانه ی ژ مرور و تکرار شد .
سپس کلمات اُ استثنا تکرار و مرور شد .
کتاب کار فارسی تا پایان درس ژ با هدف تثبیت یادگیری انجام شد .
تکلیف:
1)ارمغان 20 انجام شود .
2)دیکته ی شب نوشته شود .
برنامه سه شنبه
1)کتاب نگارش
2)کتاب کار فارسی
3)کتاب کلمه کوچولو
4)دفتر مشق
املا اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
دیکته ی ا استثنا و ه در دفتر دیکته ی علوی گفته شد .
حتما بازخورد داده شود و دانش آموزان اشتباهات خود را تکرار کنند .
تکلیف:
تکرار و تمرین اشتباهات دیکته توسط دانش آموز
بازی استراتژیک
مدرس:
سادات، هلیا
فعالیت:
هماهنگی فردی/ هماهنگی گروهی/ هماهنگی گوش و دست و چشم/ هماهنگی دو نیمکره/ سرعت واکنش و سرعت العمل
شطرنج
مدرس:
احمدی، امیر
فعالیت:
با عرض سلام و وقت بخیر خدمت شما اولیای عزیز با توجه به این که جلسه گذشته به درس دادن گذشت در این جلسه بچه ها بازی کردند و خوشبختانه از مباحثی که تدریس شد به خوبی استفاده کردند. امیدوارم با تمرین و تکرار مداوم پیشرفت بیشتر بچه ها رو در رشته شطرنج شاهد باشیم باتشکر از توجه شما
مهارت اجتماعی
مدرس:
غلامی، نازنین
فعالیت:
آموزش حریم شخصی
1403/11/20
ریاضی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز دانش آموزان اعدادخانوده ی 90 را با شکل یاد گرفتند و در دفتر مشق هم به عدد و هم به حروف نوشتند .و یک بار به جهت مرور اعداد یاد گرفته شده از 70 تا 99 پشت سر هم نوشتند و بازی جمع خانواده ی 90 را انجام دادند.
تکلیف:
اعداد یک تا 10 را هم به عدد و هم به حروف در دفتر مشق بنویس .
علوم اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درس یازده علوم به صورت تلفیق با درس درس ژ و درست کردن ژله و هوای سرد و گرم تدریس شد .
تکلیف:
دانش آموزان می توانند ژله درست کنند و تاثیر گرما بر حل شدن مواد را از نزدیک ببینند و سپس ژله را در یخچا ل گذاشته و تاثیر سرما بر سفت شدن ژله را از نزدیک مشاهده کنند .(اختیاری می باشد )
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا نشانه ی چ و روان خوانی کلمه کوچولو درس چ از دانش آموزان پرسیده شد .
سپس با 6 کلمه از صفحه ی 70 کلمه کوچولو که با هم دوست شده اند دانش آموزان در دفتر مشق جمله سازی کردند .
و نشانه ی یک شکلی ژ با کمک تلفیق بادرس علوم دنیای سرد و گرم و انجام پژوهش درست کردن ژله به کمک یک بزرگتر و به کمک داستان یاد گرفتند و فرق آن با( ر و ز )را متوجه شدند و سپس در دفتر مشق جدول ترکیب کشیدند و با ترکیب ها کلمه سازی کردند و در دفتر مشق نوشتند .
کتاب کار فارسی تا پایان صفحه ی 152 با هدف تثبیت یادگیری نشانه ی جدید انجام شد .
تکلیف:
1)روان خوانی کتاب کلمه کوچولو درس ژ انجام شود .
2) با 6 کلمه از درس جدید جمله سازی کن پسرم .
تکالیف در پرتال بارگذاری شود .
برنامه ی فردا
1)کتاب کلمه کوچولو -
2)کتاب کار فارسی -
3)دفتر مشق-
4)کتاب ریاضی -
5)دفتر دیکته ی علوی -
نگارش اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز دانش آموزان کتاب کار فارسی را تا پایان درس ژ با هدف تثبیت یادگیری کامل کردند .
تکلیف:
ندارند .
1403/11/17
ریاضی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا مسئله نویسی و نحوه ی انجام مسئله مرور و تکرار شد .
سپس کتاب ریاضی تا پایان تم 19 با هدف تکرار و تمرین و یادگیری مسئله نویسی انجام شد.
کتاب کار ریاضی تا پایان تم 19 با هدف تثبیت یادگیری اهداف تم 19 مانند جمع و تفریق دسته های ده تایی
و انجام مسئله و انجام سو دو کو کامل شد .
و انجام تفریق دو عدد به صورت ذهنی تدریس شد .
تکلیف:
1)تمرین سه مورد مسئله نویسی توسط دانش آموز
2)الگوی اعداد دو تا دو تا و سه تا سه تا و چهار تا چهار تا و پنج تا پنج تا انجام شود .
علوم اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درس زمین خانه ی خاکی ما و درس در اطراف ما هوا وجود دارد مرور و تکرار شد .از دانش آموزان پرسیده شد .
تکلیف:
ندارند .
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز نشانه ی چ واُ استثنا مرو و تکرار شد .
با توجه به انجام شدن کتاب نگارش و کتاب کار فارسی تا پایان درس چ
و انجام شدن کتاب ریاضی و کتاب کار ریاضی تا پایان تم 19
و انجام شدن کتاب کار علوم تا پایان درس 10
حتما تمامی کتاب های نام برده چک شود اگر ناقصی و یا اصلاحی گفته شده حتما کامل و اصلاح شود و در نهایت تمامی کتاب ها امضای اولیا زده شود .
تکلیف:
1)ارائه بازخورد اولیا به تمامی کتاب های نام برده بالا و تکمیل تمامی کتاب های نام برده در صورت ناقص بودن کتاب .
2)روان خوانی اُ استثنا و چ و تکمیل کتاب کلمه کوچولو تا پایان درس چ انجام شود .
3)ارمغان 19 انجام شود .
برنامه ی شنبه
1)دفتر دیکته علوی
2)کتاب نگارش
3)کتاب کار فارسی
4)دفتر مشق
سواد مالی
مدرس:
منصوریآریا، درسا
فعالیت:
درس دوازدهم ( کسب و کار خانگی - روستایی ) تدریس شد.
فعالیت در کلاس درس دوازدهم صفحه 96 و 97 انجام شد.
فعالیت در کلاس درس دوازدهم صفحه 98 انجام شد.
انیمیشن مهارت های زندگی قسمت مدرسه روستایی گذاشته شد.
آزمایشگاه
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز دانش آموزان برای آزمایش خاک ها و ازمایش در اطراف ما هوا وجود دارد به آزمایشگاه رفتند و آزمایش های نام برده را انجام دادند و از راه مشاهده ی مستقیم یاد گرفتند .
تکلیف:
ندارند .
