فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه سردار جنگل تهران
کلاس: 105

ریاضی اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: تم 22 ریاضی با اهداف: 1- شمارش 6 تا 6 تا با استفاده از شکل 2- کشف الگوی شمارش 6 تا 6 تا روی جدول 3- انجام تفریق مضارب 10 4- تمرین شمارش معکوس 3 تا 3 تا 5- حل مساله 2 مرحله ای با استفاده از محور اعداد 6- شمارش 2 تا 2 تا رو به جلو و به صورت معکوس به کمک عدد 7- مهارت در استفاده از ابزار خط کش 8- درک شمارش چند تا چند تا در یک نمایش دایره ای 9- توانایی دنبال کردن الگوریتم یا دستورالعمل 10- توانایی شمارش 7 تا 7 تا با استفاده از جدول یا اشکال 11- آشنایی با تقویم و هفت روز هفته آغاز به تدریس شده و تمرینات صفحه های آغازین و 149-150 انجام شد.
تکلیف: 1- الگوی عددی 6 تا 6 تا نوشته در جدولی با اعداد 0 تا 99 کشیده و مشخص شود. 2- کاربرگ بارگذاری شده کامل شود.

نگارش اول

مدرس: صبری، محبوبه
تکلیف: 1- کاربرگ بارگذاری شده کامل شود. ( املا تصویری ) 2- تمرینات صفحه های ( 179 و 182 ) از کتاب کمک آموزشی فارسی علوی کامل شود.

بازی استراتژیک

مدرس: نژاد حسن، معصومه
فعالیت: رشد مهارت‌های ریتمیک و هماهنگی با موسیقی: حرکات چیدن برج با کاپ‌ها در زمان خاصی از موسیقی انجام میشه و باعث درک ریتم میشه. افزایش سرعت عمل و واکنش به صدا: تغییر ناگهانی ریتم یا توقف موسیقی باعث میشه بچه‌ها سریع واکنش نشون بدن. هماهنگی چشم و دست در جابه‌جایی کاپ‌ها: گرفتن و چیدن کاپ‌ها نیاز به دقت دیداری و هماهنگی دقیق با حرکت دست داره. پرورش حافظه‌ی شنیداری-حرکتی: دانش آموز توالی حرکت‌ها رو یاد می‌گیره و با موسیقی هماهنگ نگه می‌داره. ایجاد نشاط، تخلیه انرژی و هیجان مثبت: بازی با موسیقی پرتحرک باعث شادی و انرژی در بچه‌ها میشه. بالا بردن اعتماد به نفس در جمع: موفقیت در اجرای بازی در حضور همکلاسی ها باعث تقویت خودباوری بچه ها میشه

فارسی اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: نشانه ی ( ح ) توسط داستان گویی آموزش داده و نوشتار نشانه ی ( ح ) تدریس شد . فلش کارت های کلمات معرفی و خوانده شد.کل خوانی متن درس ( حلزون ) انجام و جایگاه نشانه در کلمات مشخص و جدول ترکیب معرفی شد.سپس برای هر ترکیب یک مثال معرفی و در دفتر تلاش نوشته شد . کلمات صفحه ی 94 از کتاب کلمه کوچولو توسط آموزگار و دانش آموزان روخوانی شد.
تکلیف: متن درس حلزون و صفحه های 94-95 از کتاب کلمه کوچولو روخوانی شود.

نگارش اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: پس از تدریس نشانه ی ( ح ) به تمرینات صفحه های 118-119 و 120 پرداخته و انجام شد.
تکلیف: 1- بخش 1 مداد از صفحه های 119 و 120 متن درس ( حلزون ) به صورت املا نوشته شود. 2- تمرینات صفحه های 93 و 96 از کتاب کلمه کوچولو تکمیل شود. 3- کاربرگ بارگذاری شده کامل شود.

بازی استراتژیک

مدرس: نژاد حسن، معصومه
فعالیت: عرض سلام و روزبخیر لطفاً دانش آموزان عزیز برای بازی این هفته 15 عدد لیوان یکبار مصرف داشته باشند

شطرنج

مدرس: احمدی، امیر
فعالیت: با عرض سلام و وقت بخیر خدمت اولیای گرامی امیدوارم که در این روز های استرس زا حالتون خوب باشه. امروز با بچه ها مجموعه قوانین مساوی در شطرنج رو با بچه ها کار کردیم که در جلسه بعدی به تکمیل آن خواهیم پرداخت. تکلیف لطفا از بچه ها بخواهید گه مطالبی که امروز سر کلاس یاد گرفتن رو به شما تدریس کنند. پیشنهاد میکنم که این کار را در قالب یک بازی انجام دهید تا بچه ها احساس رضایت بیشتری از یادگیر داشته باشن. با تشکر از همراهی شما عزیزان

ریاضی اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: ساعت مجدد مرور شد و با انجام دادن تمرینات پایانی از کتاب ریاضی، تم 21 کامل تدریس و تمام شد، هم چنین تمرینات صفحه ی 150 از کتاب کمک آموزشی ریاضی علوی انجام و کامل شد.
تکلیف: کاربرگ بارگذاری شده تکمیل شود.

نگارش اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: تمرینات صفحه های 115-116 و 117 از کتاب نگارش انجام شده و سپس به تمرینات صفحه های 175-176 و 177 از کتاب کمک آموزشی فارسی علوی پرداخته و تکمیل شد.
تکلیف: 1-ارمغان شماره ی 23 کامل شود. 2- جدولی تشخیصی، با 3 ستون طراحی کرده و در ستون اول 10 کلمه با نشانه ی ( سین )، ستون دوم 10 کلمه با نشانه ی ( صاد ) و در ستون آخر 10 کلمه با نشانه ی ( ثِ ) نوشته شود.

املا اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: املا چیستانی با موضوع نشانه ی ( ع ) گفته شد.
تکلیف: املا از نشانه های ( سین، صاد و ثِ ) تمرین شود.

ریاضی اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: مبحث ساعت مجدد تدریس شد و تمرین های صفحات 148 و 152 از کتاب کمک آموزشی ریاضی علوی انجام و تکمیل شد.
تکلیف: صفحات 149 و 151 از کتاب کمک آموزشی ریاضی علوی کامل شود.

فارسی اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: نشانه ی ( ث ) توسط داستان گویی آموزش داده و نوشتار نشانه ی ( ث ) تدریس شد . فلش کارت های کلمات و جمله ها معرفی و خوانده شد.کل خوانی متن درس ( مثلِ خورشید ) انجام و جایگاه نشانه در کلمات مشخص و جدول ترکیب معرفی شد.سپس برای هر ترکیب یک مثال معرفی و در دفتر تلاش نوشته شد . کلمات صفحه ی 88 و جمله های صفحه ی 89 از کتاب کلمه کوچولو روخوانی شد.
تکلیف: درس ( مثلِ خورشید ) و صفحات 88 و 89 از کتاب کلمه کوچولو روخوانی شود.

نگارش اول

مدرس: صبری، محبوبه
تکلیف: 1- املا از نشانه ی ( ث ) تمرین شود. 2- کاربرگ بارگذاری شده کامل شود.

سواد مالی

مدرس: فتحی زاده، مبینا
فعالیت: با سلام و‌احترام و تبریک سال نو خدمت اولیای گرامی و دانش آموزان عزیزم آرزوی بهترین ها را در سال جدید برای پسرای گلم دارم . فعالیت کلاسی درس 16 تکمیل شد.درس17 تدریس شد.فعالیت کلاسی انجام شد.
تکلیف: فعالیت منزل درس 16 و 17 به خوبی انجام شود.

ریاضی اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: تمرینات صفحه های 146 و 147 با هدف: 1- درک الگوی عددی و توانایی ادامه دادن آنها 2- تمرین خواندن ساعت های دقیق 3- کشف الگوی عددی که در عقربه ساعت شمار وجود دارد. 4- درک درست از مفهوم زمان و بیان تقریبی آن 5- درک مفهوم زمان و به کار بردن واژه های بین کمتر و بیشتر برای طول زمان 6- توانایی مقایسه زمان انجام کارهای گوناگون 7- توانایی تقریب زدن زمان انجام کارها انجام شد. تدریس و انجام شد.
تکلیف: کاربرگ بارگذاری شده کامل شود.

نگارش اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: تمرینات صفحه های 171-172 و 173 از کتاب کمک آموزشی فارسی علوی با هدف و موضوع، تمرین و تثبیت نشانه ی ( ع ) کامل و انجام شد.
تکلیف: 1- کاربرگ بارگذاری شده کامل شود. 2- تمرینات صفحه ی 174 از کتاب کمک آموزشی فارسی تکمیل شود. 3- املا از نشانه ی ( ع ) تمرین شود. کتاب های فردا: کتاب فارسی( روان خوانی و نگارش )، دفتر املا و تلاش

رایانه

مدرس: نیکزاد، علی
فعالیت: دانش آموزان در این جلسه نحوه ایجاد غروب آفتاب و طلوع ماه را یاد گرفتند و با کد های تنظیم سرعت حرکت و کد صبر کن آشنا شدند
تکلیف: دانش آموزان گرامی لطفا پروژه غروب آفتاب و طلوع ماه را دوباره تمرین کنید با تشکر
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: