1404/07/27
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
ریاضی تا آخر صفحه ی 21 تدریس شد و به تمرینات آن پاسخ دادیم. در مورد تقریب و مفهوم آن با بچه ها گفت و گو کردیم. به تمرینات صفحه ی 37 پاسخ دادیم.
تکلیف:
صفحه ی 32 کتاب کار ریاضی پاسخ داده شود.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
تمرینات درس خرس کوچولو تا آخر واژه سازی پاسخ داده شد. داستان گنجینه را روان خوانی کردیم و به سوالات آن پاسخ دادیم.
تکلیف:
10 خط درست نویسی (املا) از درس های خوانده شده فارسی بنویسید.
هدیههای آسمان دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
درس دوم هدیه ها تدریس شد و به سوالات آن پاسخ دادیم.
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
در جلسه امروز ابزار های درس گذشته مثل بولد کردن ، ایتالیک کردن ، underline ، تغییر فونت ، تغییر سایز با دانش آموزان کار شد و در درس جدید نحوه پاک کردن تمام فرمت متن ( clear all formatting) ، هایلایت کردن متن ( text highlight color ) با دانش آموزان کار شد و در نهایت یک پروژه به دانش آموزان داده شد و از آنها خواسته شد در گروه های دو نفره انجام دهند
تکلیف:
دانش آموزان گرامی لطفا متن "
پاییز با کوله باری از رنگ از راه رسیده
و آرام روی تک تک برگ ها می نشیند
و بر رخسار شان رنگ خزان می زند"
را در محیط word تایپ کنید آن :
*** اندازه فونت 32
*** رنگ متن آبی
*** کلمه خزان و پاییز هایلایت نارنجی
*** زیر کلمه برگها خط بکشید underline
*** متن وسط چین باشد
با تشکر alinikzad0044@gmail.com
1404/07/26
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
فصل دوم ریاضی را نخست با مرور سال گذشته و روش های مختلف جمع و تفریق آغاز کردیم. به تمرین 1 صفحه ی 20 پاسخ دادیم.
تکلیف:
صفحه ی 31 کتاب کار ریاضی پاسخ داده شود.
علوم دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
درس 1 و 2 علوم را دوباره مرور کردیم و تمرینات کتاب کار درس دوم را کامل کردیم.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
نخست در مورد لوازم شخصی و بهداشت گفت و گو کردیم سپس درس سوم فارسی خرس کوچولو را روان خوانی کردیم. زیر واژگان تازه خط کشیدیم.
# روز دوشنبه درست نویسی (املا) خواهیم داشت.
تکلیف:
از روی واژگان درس که زیر آن خط کشیده این یک بار خوش خط و خوانا در دفتر بنویسند و 5 تا از آن ها را انتخاب کنند و جمله بسازند.
زیبانویسی
مدرس:
امیری، زهرا
فعالیت:
درس چهارم کتاب زیبا نویسی انجام شد
و تمرینهای کتاب در کلاس انجام شد ...
کتاب دانش آموزان از درس یک تا سه چک شد و مهر دریافت کردند
کلاس همراه بود با موسیقی ....
تکلیف:
برای جلسه آینده 12و 13کتاب تکمیل شود و تمامی دانش آموزان کتاب زیبا نویسی همراه داشته باشند.
چک می شود .
آوردن برگه خوشنویسی شده یک بیت شعر دلخواه با حاشیه نقاشی شده برای دانش آموزانی که فراموش کرده بودند .
شطرنج
مدرس:
احمدی، امیر
فعالیت:
با عرض سلام و وقت بخیر خدمت اولیای گرامی این جلسه به بازی کردن گذشت که بچه ها تکنیک های گذشته رو تکرار کردند تا آماده تدریس جلسه بعدی باشند
1404/07/23
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
مرور ریاضی با بازی تفنگ آب پاش.
تکلیف:
پاسخ به ارمغان شماره 4
علوم دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
امروز در آزمایشگاه دستگاه تصفیه آب خانگی را ساختیم.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
تلفیق درس ریاضی با فارسی با بازی تفنگ آب پاش به عنوان کلاس بدون دیوار در حیات مدرسه داشتیم. بچه هایی که کتاب نگارش را همراه دارند لطفاً در منزل کامل کنند.
تکلیف:
امروز بچه ها 5 خط بعدی چغندر پر برکت را روان خوانی کنند.
هنر دوم
مدرس:
رعیتی، سمانه
فعالیت:
سلام نقاش کوچولوهای کلاس من امروز طرح های زیبا که کشیده بودید انتقال دادیم روی مقوا و شروع کردیم به رنگ کردن
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
درس پول کامل تدریس شد.فعالیت کلاسی انجام شد.
تکلیف:
فعالیت منزل صفحه 16 انجام شود.
1404/07/22
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
فصل اول کتاب ریاضی کامل تدریس شد و به تمرینات آن پاسخ داده شد.
تکلیف:
1- سامان 2 بسته ی ده تایی و 4 یکی مداد داشت. او به خواهرش 1 بسته ی ده تایی و 2 یکی هدیه داد. حالا او چند مداد دارد؟(با رسم شکل)
2- در شمارش 7 تا 7 تا عدد بعد از 28 چند است؟
3- در جای خالی عدد مناسب بنویسید.
24=......+ 8 + 9
20=7+ ..... + 4
علوم دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
در مورد تصفیه آب توضیح داده شد و کلیپ مربوط به این قسمت در کلاس پخش شد.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
مسجد محله ی ما مرور شد. بچه ها در مورد تحقیق خود توضیح دادند.
# بچه ها فردا در مدرسه صبحانه سالم میل می کنند لطفاً تا ساعت 7:30 مدرسه باشند.
تکلیف:
با ترکیبات زیر جمله بسازید.
همکاری و هم فکری:
گفت و گو:
جست و جو:
پدر و مادر:
درس و مدرسه:
نگارش دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
تمرینات درس دوم مسجد محله ی ما پاسخ داده شد.
مهارت زندگی
مدرس:
پرکاری، لیلا
فعالیت:
درس دوم تدریس شد.
کاربرگ مربوط به درس انجام شد.
انیمیشن در رابطه با غذای سالم و ناسالم به نمایش گذاشته شد.
تکلیف:
صفحه ی 13 کتاب انجام شود.
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
این بازی تقویت درک ریتم و شمارش موسیقایی کودک با اجرای الگوهای «1-2-3-4» و «1-2 / 1-2-3» مفهوم ضرب، الگو و تغییر ریتم را بهصورت شنیداری و حرکتی تجربه میکند.
هماهنگی شنیداری - حرکتی همزمانی حرکات دست با ریتم موسیقی باعث هماهنگی دقیق بین گوش و بدن میشود.
افزایش تمرکز و توجه شنیداری گوش دادن به تغییرات ریتم و تشخیص نام رنگها باعث دقت و تمرکز بیشتر کودک میشود.
پرورش حافظهی ریتمیک و توالی حرکات کودک توالی حرکات و ریتمها را به خاطر میسپارد و به شکل منظم تکرار میکند.
تقویت مهارتهای گروهی و اجتماعی همکاری در گروهها، رعایت نوبت و تعویض جای رنگها حس تعامل و نظم اجتماعی را افزایش میدهد.
رشد مهارتهای حرکتی ظریف و درشت زدن چوبکها، حرکت در حلقهها و حفظ تعادل موجب تقویت عضلات کوچک و بزرگ بدن میشود.
افزایش انعطاف ذهنی و واکنش سریع تغییر ناگهانی ریتم یا فراخوان رنگ تمرینی برای تصمیمگیری سریع و انعطاف ذهنی کودک است.
ایجاد نشاط، هیجان و تخلیهی انرژی سالم حرکت و موسیقی شاد باعث نشاط، انرژی مثبت و تخلیهی هیجانات کودکان میشود.
تقویت اعتماد به نفس و جسارت حرکتی اجرای درست حرکات در جمع باعث افزایش خودباوری و احساس موفقیت میگردد.
تکلیف:
بازی ها به صورت کلاسی انجام می شود
1404/07/21
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
ریاضی مرور شد. لطفاً بچه ها خودشون در پایان تکلیف 2 تا ساعت بکشند و ساعت شروع و پایان تکلیف را بنویسند.
تکلیف:
بچه ها در دفتر 5 سوال ریاضی نوشته آمد لطفاً در منزل پاسخ دهند.
علوم دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
به سوالات کتاب کار علوم صفحه ی 19 پاسخ دادیم.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
بچه ها درس چغندر پر برکت را در کلاس روان خوانی کردند. استفاده از علائم نگارشی در روان خوانی توضیح داده شد.
تکلیف:
بچه ها کلمات و ترکیباتی را در دفتر نوشتند و در منزل جمله سازی کنند.
# لطفاً اگر کتاب کاری برای تکلیف به بچه ها داده می شود (کتاب کار فارسی و ریاضی) روز بعد همراه بچه ها باشد حتی اگر آن کتاب در برنامه نباشد.
املا دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
از درس های خوانده شده درست نویسی یا املا گفته شد و بچه ها در دفتر نوشتند. لطفاً دفتر املا بررسی شود.
مهارت اجتماعی
مدرس:
پرکاری، لیلا
فعالیت:
با سلام
مبحث حریم شخصی توضیح داده شد.
کتاب
امان از این همه قانون!
بدن من مال منه
خوانده شد.
تکلیف:
حریم شخصی خود را رعایت کنند
یعنی: اطلاعات مربوط به خانواده را در اختیار دیگران قرار ندهند.
از بدن خود مراقبت کنند.
بدون اجازه وارد اتاق شخصی دیگران نشوند.
در اتاق دیگران تجسس نکنند.
