فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: فضانوردان
فعالیت: سلام و عرض احترام بهار با طراوت و زیبایی از راه می‌رسد تا پیام‌آور امید، رویش و تازگی باشد. با تکیه بر اراده و پشتکار دانش آموزان پر تلاشمان و همراهی مستمر شما اولیای گرامی، عهد می‌بندیم که در هر شرایطی، با تمام توان برای ساختن آینده‌ای درخشان برای پسران عزیزمان بکوشیم. سالی سرشار از تندرستی، شادکامی و موفقیت‌های روزافزون را برای شما و خانواده محترمتان آرزومندم. با احترام همیز معاون آموزشی و آموزگاران

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب ریاضی فصل هفتم کامل تدریس شد. صفحه های 121 و 122 و 123 را با مشارکت پسرای گل حل کردیم.
تکلیف: تصویر این صفحات ارسال شود.

علوم دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب کار علوم علوی فصل 12 را به پایان رساندیم.
تکلیف: تصویر این صفحات ارسال گردد.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: نمونه سوال درس 1 تا 15 فارسی (اختیاری)

متن ادبی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: اولیای گرامی با توجه به درخواست شما نمونه سوال مربوط به فصل 1 تا 7 ریاضی در این قسمت بارگذاری شده است تا دانش آموزان عزیزم بتوانند در تعطیلات عید استفاده کنند. بابت انجام نمونه سوالات یک کارت 500 امتیازی به دانش آموزان داده می شود. (اختیاری)

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: پسرهای توانمندم همراه با پدر و مادرهای عزیز و همراه، برای خود یک برنامه زمان‌بندی آماده کنند. برای مثال: روزهای 27 تا 29 اسفند حل ارمغان، روزهای اول و دوم فروردین بازی و گذراندن وقت در کنار خانواده، روز سوم و چهارم حل صفحه هایی از عیدانه یا نمونه سوال و ... . نوشتن برنامه توسط پسرهای عزیز به ایجاد نظم، مسئولیت‌پذیری و نتیجه‌گیری بهتر کمک می‌کند. به امید سلامتی و دیدار پسرهای عزیزم ، سالی پر از سلامتی و شادی و حال خوب را برای همه ی شما آرزومندم.
تکلیف: ارمغان شماره ی 26 و 27 (نوروز) انجام شده و ارسال شود. انجام ارمغان توسط همه ی پسرای عزیزم مورد انتظار می باشد.
وقتی صدای انفجار می‌آید: راهنمای کامل واکنش مناسب بر اساس سن فرزند قسمت 1

وقتی صدای انفجار می‌آید: راهنمای کامل واکنش مناسب بر اساس سن فرزند قسمت 1

رده: پرورشی
توضیح: لحظه انفجار، وحشتناک‌ترین لحظه است. صدای مهیب، لرزش زمین، تاریکی احتمالی. واکنش ما در این لحظه، تعیین‌کننده میزان ترس و آرامش کودک است. نوزادان (0 تا 2 سال) واکنش آنها: از صدای بلند می‌پرند شروع به گریه می‌کنند تنش بدن مادر را حس می‌کنند در لحظه انفجار چه کنیم: فوراً در آغوش بگیرید محکم و آرام بغلشان کنید پوست به پوست بودن بهترین آرامش است بدوید به سمت نقطه امن نوزاد را محکم به سینه بچسبانید سرش را با دستتان بپوشانید صدای آرام و یکنواخت لالایی زمزمه کنید (حتی اگر صدا ندارید) فقط تکرار کنید: «هیس... هیس...» اگر کودک شیرخوار است اگر در نقطه امن هستید ، به کودک شیر بدهید مکیدن شیر برای کودک ، آرامبخش است. هرگز: سرشان داد نزنید تکانشان ندهید چشم و گوششان را نپوشانید (می‌ترسند) کودکان نوپا (2 تا 4 سال) واکنش آنها: جیغ می‌زنند یا گریه می کنند دستشان را می گیرند سمت شما ممکن است خشکشان بزند و نتوانند حرکت کنند در لحظه انفجار چه کنیم: دستشان را محکم بگیرید اگر می‌توانند بدوند، دستشان را بگیرید اگر خشکشان زده، بغلشان کنید و ببرید حرف نزنید، فقط حرکت کنید در لحظه انفجار وقت توضیح نیست بگویید: «بیا بریم جای امن، من هستم» بعد از رسیدن به نقطه امن محکم بغلشان کنید بگویید: «آمد، گذشت، ما اینجاییم با هم» اگر خیلی ترسیده‌اند بگذارید گریه کنند نگویید «نترس»، بگویید «آره صدا ترسناک بود، من هستم» هرگز: تنهایشان نگذارید حتی برای چند ثانیه دستشان را ول نکنید اخبار را جلویشان نگاه نکنید کودکان 4 تا 7 سال واکنش آنها: می ترسند و سوال می‌کنند: «چی شد؟» ممکن است گریه کنند یا به شما بچسبند واکنش شما را می‌سنجند در لحظه انفجار چه کنیم: دستشان را بگیرید و ببرید بگویید: «بیا بریم جای امن، بعد بهت می‌گم» محکم و قاطع باشید، اما نه خشن بعد از رسیدن به نقطه امن بغلشان کنید اول آرامش را به آنها بدهید، بعد توضیح توضیح ساده «یه صدای بلند بود، مثل رعد و برق. تموم شد، ما اینجاییم.» «من هستم، پیشتم، نترس.» نفس عمیق با هم «بیا مثل من نفس بکشیم» دم از بینی، بازدم از دهان بعد از فروکش کردن* یک بازی کوچک کنید یا آب بدهید هرگز: جواب سؤالشان را در لحظه با جزئیات ندهید بهشان نگویی «چیزی نیست» اگر خودتان ترسیده‌اید، سعی کنید صدایتان نلرزد
وقتی صدای انفجار می‌آید: راهنمای کامل واکنش مناسب بر اساس سن فرزند قسمت 2

وقتی صدای انفجار می‌آید: راهنمای کامل واکنش مناسب بر اساس سن فرزند قسمت 2

رده: پرورشی
توضیح: کودکان 7 تا 12 سال واکنش آنها: می‌فهمند چه خبر است ممکن است سعی کنند قوی باشند و ترسشان را نشان ندهند سؤالات دقیق می‌پرسند در لحظه انفجار چه کنیم: با قاطعیت بگویید کجا بروند «برو حمام، زودتر!» دستشان را بگیرید و ببرید بعد از رسیدن به نقطه امن بغلشان کنید اگر اجازه می‌دهند اگر نمی‌دهند، کنارشان بنشینید واقعیت را ساده بگویید «بله انفجار بود. نزدیک بود یا دور؟ معلوم نیست. تا خبر نداریم، همینجا می‌مونیم.» به آنها مسئولیت بدهید «مراقب خواهرت باش» «کیفت رو بردار بیار اینجا» احساس مفید بودن، ترس را کم می کند بعداز فروکش کردن با هم آب بخورید چند نفس عمیق بکشید اگر دوست دارند، درددل کنند هرگز: بهشان دروغ نگویید («نزدیک نبود» در حالی که بوده) جلویشان وحشت نکنید اخبار لحظه‌ای را با آنها مرور نکنید نوجوانان (12 تا 18 سال) واکنش آنها: کامل می‌فهمند ممکن است خشمگین یا مضطرب شوند ممکن است سعی کنند نقش محافظ را بازی کنند یا برعکس، گوشه‌گیر شوند در لحظه انفجار چه کنیم: با احترام و جدی «بیا بریم جای امن، بعداً حرف می‌زنیم.» دستور ندهید، همراهشان بروید بعد از رسیدن به نقطه امن اگر می‌خواهند حرف بزنند، گوش دهید اگر نمی‌خواهند، کنارشان بمانید احساساتشان را تأیید کنید «حق داری عصبانی باشی.» «منم می‌ترسم، طبیعیه.» اگر می‌خواهند کمک کنند بگویید چه کار می‌توانند بکنند «برق‌ها رو چک کن»، «مراقب بچه‌ها باش» واقعیت را پنهان نکنید با آنها صادقانه حرف بزنید اما امید را هم بگویید هرگز: تحقیرشان نکنید («تو چی می‌فهمی») احساساتشان را نفی نکنید به زور بغلشان نکنید اگر نمی‌خواهند

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: مبحث احتمال تدریس شد و بچه ها با مثال های عینی مثل تاس ، آب و هوا و کیسه احتمال و ... با مفهوم احتمال آشنا شدند. صفحه ی 118 و 119 و 120 کتاب ریاضی در کلاس حل شد.
تکلیف: تصویر این صفحه ها ارسال گردد. برای زنگ ریاضی فردا یک چرخنده بسازید‌.(اختیاری) نمونه خام چرخنده مربوط به شکل صفحه ی 121 صفحه آخر فایل بارگذاری شده است. درست کردن چرخنده اختیاری است اما می تواند در یادگیری اثرگذار باشد می توانید با وسایل ساده آن را درست کنید.

علوم دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب کار علوم علوی صفحه 94 و 95 را تا سوال 3 با مشارکت دانش آموزان حل کردیم و نکات فصل 12 مرور گردید.
تکلیف: ادامه تمرین های فصل 12 فردا انجام خواهد شد . تصاویر کتاب کار فردا به طور کامل ارسال شود.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
تکلیف: جعبه کلمات کتاب کار فارسی علوی را کامل کرده و مطالعه و پرسش و پاسخ انجام شود.
پیام مشاور *چهارشنبه‌سوری امسال؛ نور آرامش، نه صدای وحشت*

پیام مشاور *چهارشنبه‌سوری امسال؛ نور آرامش، نه صدای وحشت*

رده: پرورشی
توضیح: چهارشنبه‌سوری، جشنی برای نو شدن و امیدواری در پایان سال است. اما امسال، با توجه به شرایط جنگی و حملات دشمن، شادی ما نباید باعث نگرانی و ترس دیگران شود. *صدای ترقه = کابوس بمب!* در شرایطی که صدای انفجار، یادآور خطر واقعی بمباران و حملات هوایی است، صدای ترقه‌ها تنها باعث زنده شدن کابوس جنگ در ذهن مردم می‌شود. این صداها وحشت و اضطراب عمیقی را در دل کودکان، سالمندان و بقیه شهروندان، ایجاد می‌کند. *امسال جدا از ترقه‌بازی دوری کنید.* *از جان خود و قهرمانان محافظت کنیم!* آتش‌نشانان و امدادگران، در خط مقدم یاری‌رسانی به مصدومان جنگ و حوادث هستند. هرگونه اقدام پرخطر در چهارشنبه‌سوری، مانند: جمع‌آوری یا ساخت مواد آتش‌زا، روشن کردن آتش‌های بزرگ و ناایمن، و هرگونه حرکتی که احتمال حادثه را افزایش دهد، فشار مضاعفی بر نیروهای امدادی وارد می‌کند. آن‌ها باید تمام توان خود را صرف نجات جان و رسیدگی به مصدومان واقعی جنگ کنند، نه صدمات احتمالی جشن‌های پرخطر. *جایگزین‌های امن و سنتی برای چهارشنبه‌سوری: * بیایید سنت‌های کهن را با رویکردی نو و انسانی برگزار کنیم: 1. روشن کردن شمع و نور نمادین: در خانه، بالکن یا حیاط شمع روشن کنید. این نور، نماد امید و روشنایی در دل تاریکی‌ها، ادای احترام به شهدای جنگ و آرزوی سالی آرام و روشن است. 2. فال‌گوش ایستادن: به جای تمرکز بر صداهای بیرون، به آرزوها و سخنان پرمهر اطرافیان گوش دهید و نیت‌های خیر را برای سال جدید مرور کنید. پیام‌های دوستانه برای عزیزان خود ارسال کنید. 3. کوبیدن بر دیگ یا قابلمه (نماد بخشندگی) :با پختن غذای ساده و نذر آن برای نیازمندان یا آسیب‌دیدگان جنگ، روح سخاوت را زنده نگه داریم. 4. آب‌پاشی (نماد پاکی): با احتیاط و بدون ایجاد مزاحمت، چند قطره آب برای شستن کدورت‌ها و شروعی تازه بهم بپاشید! 5. چهارشنبه‌سوری همدلی و دعا: به جای هیاهو و صدا، پیام‌های محبت‌آمیز و دعا برای پایان جنگ آرامش را گسترش دهید و با خانواده، برای تحویل سال آماده شوید. 6. با ترقه بازی، امدادگران را درگیر حوادث چهارشنبه سوری نکنید *بیایید چهارشنبه‌سوری امسال را با سکوت، نور و مسئولیت‌پذیری جشن بگیریم.*

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب ریاضی شفحه ی 116 و 117 را حل کردیم. مهارت حل مسئله ی ساده تر ، کسر ، کسر در ساعت تدریس شد.
تکلیف: تصویر دو صفحه ی ریاضی (فعالیت در کلاس) ارسال شود.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: تمام نکات درس 15 نوروز (درست نادرست، گوش کن و بگو ، واژه سازی اضافه کردن پسوند کار ، بیاموز و بگو جمع کلماتی که آخر آن ها ه دارد [گان] ) تدریس شد.
تکلیف: از روی کلمات مهم درس 2 بار نوشته شود. تمرین آخرین صفحه ی فایل ارسال شده در دفتر انجام شود.

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب کار ریاضی علوی صفحه ی 167 و 168 را با مشارکت دانش آموزان حل کردیم و تمامی نکات مبحث کسر بیان گردید و دوره شد.
تکلیف: پسرای گلم صفحه ی 169 را کامل و با دقت حل کنند و به موقع در پرتال ارسال کنند. فعالیت عملکردی صفحه ی 170 هم انجام شود.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: شعر حفظی پرسیده شد. کلمات مهم درس نوروز صفحه 92 را مشخص کردیم‌. هم معنی برخی کلمات بیان شد و برخی کلمات که دارای ارزش املایی و نکات مهم هستند را به جهت تقویت مهارت املا نویسی و دقت در کلاس بررسی کردیم.
تکلیف: ادامه کلمات مهم درس را در کتاب مشخص کن .

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: اولیای گرامی برای ارسال تکالیف روز شنبه همچنان مهلت باقیست و می توانید ارسال بفرمایید یا علت عدم ارسال را بیان کنید . با تشکر از توجه و همکاری شما عزیزان

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب کار ریاضی علوی ، فصل هفتم صفحه ی 161 و 162 را حل کردیم و مبحث کسر ، الگو و اندازه گیری مرور شد.
تکلیف: پسر های گلم ، تمرین های صفحه ی 163 و 164 را کامل کنند. فعالیت عملکردی صفحه ی 158 و 165 انجام شود.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: شعر با پرستو های شاد را با هم خواندیم و تمرین کردیم. روخوانی درس پانزدهم (نوروز) انجام شد.
تکلیف: روخوانی نوروز انجام شود. شعر حفظی با پرستوهای شاد تمرین شود.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: از عزیزانی که تکالیف آخر هفته را ارسال ننموده‌اند، تقاضا می‌شود در این قسمت بارگذاری کرده و علت عدم ارسال را نیز بیان نمایند.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: