فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: پیشتازان
فعالیت: سلام و عرض احترام بهار با طراوت و زیبایی از راه می‌رسد تا پیام‌آور امید، رویش و تازگی باشد. با تکیه بر اراده و پشتکار دانش آموزان پر تلاشمان و همراهی مستمر شما اولیای گرامی، عهد می‌بندیم که در هر شرایطی، با تمام توان برای ساختن آینده‌ای درخشان برای پسران عزیزمان بکوشیم. سالی سرشار از تندرستی، شادکامی و موفقیت‌های روزافزون را برای شما و خانواده محترمتان آرزومندم. با احترام همیز معاون آموزشی و آموزگاران

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب کار ریاضی تا پایان صفحه ی 141 با همکاری پسرانم انجام شد .
تکلیف: پسر قشنگم ارمغان های 25 و 26 را حتما حل کن و برای من در پرتال ارسال کن.

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب کار فارسی تا صفحه ی 108 با همکاری پسرانم انجام شد .
تکلیف: اولیای گرامی ، سلام ، با رسیدن به پایان سال تحصیلی، بر خود لازم می‌دانم از همراهی دلسوزانه، همکاری صمیمانه و اعتماد ارزشمند شما عزیزان در مسیر آموزش و پرورش پسرانمان صمیمانه سپاسگزاری نمایم. بهار ثانیه به ثانیه می‌آید! اینجا کسی هست که به اندازه‌ی تمام شکوفه‌های بهاری برایتان آرزوهای خوب دارد.سال نو مبارک پسران عزیزم ، به امید روزهای قشنگ در سال جدید و دیدن روی ماهتون ...

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: پسرهای عزیزم فایل فعالیت‌های نوروزی در پرتال بارگذاری شده است. پیشنهاد می‌شود صفحات 4 تا 7 و 13 تا 15 به دلیل اهمیت در مرور مطالب و تقویت دست‌ورزی انجام شده و در پرتال بارگذاری گردد. سایر صفحات اختیاری بوده و انجام آن‌ها شامل امتیاز خواهد بود. همچنین سوالاتی در قالب کاربرگ در اختیار شما قرار داده می‌شود. حل این سوالات نیز اختیاری بوده و جهت جمع‌بندی مطالب، تکرار و تمرین ارائه شده است. ارمغان شماره 25 و 26 به عنوان تکالیف بوده و حتماً باید انجام شود. همچنین لطفاً پسرهای توانمندم همراه با پدر و مادرهای همیشه همراه، برای خود یک برنامه زمان‌بندی آماده کنند. برای مثال: روزهای 27 تا 29 اسفند حل ارمغان، روزهای اول و دوم فروردین بازی و گذراندن وقت در کنار خانواده، روز سوم و چهارم حل صفحات 1 تا 5 عیدانه و ... . نوشتن برنامه توسط پسرهای عزیز به ایجاد نظم، مسئولیت‌پذیری و نتیجه‌گیری بهتر کمک می‌کند. به امید سلامتی و دیدار پسرهای عزیزم.
وقتی صدای انفجار می‌آید: راهنمای کامل واکنش مناسب بر اساس سن فرزند قسمت 1

وقتی صدای انفجار می‌آید: راهنمای کامل واکنش مناسب بر اساس سن فرزند قسمت 1

رده: پرورشی
توضیح: لحظه انفجار، وحشتناک‌ترین لحظه است. صدای مهیب، لرزش زمین، تاریکی احتمالی. واکنش ما در این لحظه، تعیین‌کننده میزان ترس و آرامش کودک است. نوزادان (0 تا 2 سال) واکنش آنها: از صدای بلند می‌پرند شروع به گریه می‌کنند تنش بدن مادر را حس می‌کنند در لحظه انفجار چه کنیم: فوراً در آغوش بگیرید محکم و آرام بغلشان کنید پوست به پوست بودن بهترین آرامش است بدوید به سمت نقطه امن نوزاد را محکم به سینه بچسبانید سرش را با دستتان بپوشانید صدای آرام و یکنواخت لالایی زمزمه کنید (حتی اگر صدا ندارید) فقط تکرار کنید: «هیس... هیس...» اگر کودک شیرخوار است اگر در نقطه امن هستید ، به کودک شیر بدهید مکیدن شیر برای کودک ، آرامبخش است. هرگز: سرشان داد نزنید تکانشان ندهید چشم و گوششان را نپوشانید (می‌ترسند) کودکان نوپا (2 تا 4 سال) واکنش آنها: جیغ می‌زنند یا گریه می کنند دستشان را می گیرند سمت شما ممکن است خشکشان بزند و نتوانند حرکت کنند در لحظه انفجار چه کنیم: دستشان را محکم بگیرید اگر می‌توانند بدوند، دستشان را بگیرید اگر خشکشان زده، بغلشان کنید و ببرید حرف نزنید، فقط حرکت کنید در لحظه انفجار وقت توضیح نیست بگویید: «بیا بریم جای امن، من هستم» بعد از رسیدن به نقطه امن محکم بغلشان کنید بگویید: «آمد، گذشت، ما اینجاییم با هم» اگر خیلی ترسیده‌اند بگذارید گریه کنند نگویید «نترس»، بگویید «آره صدا ترسناک بود، من هستم» هرگز: تنهایشان نگذارید حتی برای چند ثانیه دستشان را ول نکنید اخبار را جلویشان نگاه نکنید کودکان 4 تا 7 سال واکنش آنها: می ترسند و سوال می‌کنند: «چی شد؟» ممکن است گریه کنند یا به شما بچسبند واکنش شما را می‌سنجند در لحظه انفجار چه کنیم: دستشان را بگیرید و ببرید بگویید: «بیا بریم جای امن، بعد بهت می‌گم» محکم و قاطع باشید، اما نه خشن بعد از رسیدن به نقطه امن بغلشان کنید اول آرامش را به آنها بدهید، بعد توضیح توضیح ساده «یه صدای بلند بود، مثل رعد و برق. تموم شد، ما اینجاییم.» «من هستم، پیشتم، نترس.» نفس عمیق با هم «بیا مثل من نفس بکشیم» دم از بینی، بازدم از دهان بعد از فروکش کردن* یک بازی کوچک کنید یا آب بدهید هرگز: جواب سؤالشان را در لحظه با جزئیات ندهید بهشان نگویی «چیزی نیست» اگر خودتان ترسیده‌اید، سعی کنید صدایتان نلرزد
وقتی صدای انفجار می‌آید: راهنمای کامل واکنش مناسب بر اساس سن فرزند قسمت 2

وقتی صدای انفجار می‌آید: راهنمای کامل واکنش مناسب بر اساس سن فرزند قسمت 2

رده: پرورشی
توضیح: کودکان 7 تا 12 سال واکنش آنها: می‌فهمند چه خبر است ممکن است سعی کنند قوی باشند و ترسشان را نشان ندهند سؤالات دقیق می‌پرسند در لحظه انفجار چه کنیم: با قاطعیت بگویید کجا بروند «برو حمام، زودتر!» دستشان را بگیرید و ببرید بعد از رسیدن به نقطه امن بغلشان کنید اگر اجازه می‌دهند اگر نمی‌دهند، کنارشان بنشینید واقعیت را ساده بگویید «بله انفجار بود. نزدیک بود یا دور؟ معلوم نیست. تا خبر نداریم، همینجا می‌مونیم.» به آنها مسئولیت بدهید «مراقب خواهرت باش» «کیفت رو بردار بیار اینجا» احساس مفید بودن، ترس را کم می کند بعداز فروکش کردن با هم آب بخورید چند نفس عمیق بکشید اگر دوست دارند، درددل کنند هرگز: بهشان دروغ نگویید («نزدیک نبود» در حالی که بوده) جلویشان وحشت نکنید اخبار لحظه‌ای را با آنها مرور نکنید نوجوانان (12 تا 18 سال) واکنش آنها: کامل می‌فهمند ممکن است خشمگین یا مضطرب شوند ممکن است سعی کنند نقش محافظ را بازی کنند یا برعکس، گوشه‌گیر شوند در لحظه انفجار چه کنیم: با احترام و جدی «بیا بریم جای امن، بعداً حرف می‌زنیم.» دستور ندهید، همراهشان بروید بعد از رسیدن به نقطه امن اگر می‌خواهند حرف بزنند، گوش دهید اگر نمی‌خواهند، کنارشان بمانید احساساتشان را تأیید کنید «حق داری عصبانی باشی.» «منم می‌ترسم، طبیعیه.» اگر می‌خواهند کمک کنند بگویید چه کار می‌توانند بکنند «برق‌ها رو چک کن»، «مراقب بچه‌ها باش» واقعیت را پنهان نکنید با آنها صادقانه حرف بزنید اما امید را هم بگویید هرگز: تحقیرشان نکنید («تو چی می‌فهمی») احساساتشان را نفی نکنید به زور بغلشان نکنید اگر نمی‌خواهند

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب کار ریاضی صفحه ی 137 و 138 با همکاری پسرانم انجام شد.
تکلیف: پسرم کتاب کار ریاضی صفحه ی 143 و 144 را حل کن و تا ساعت 8 برای من در پرتال ارسال کن.

علوم سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: درس 11 کتاب علوم تا پایان صفحه ی 100 تدریس شد .

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: پسرم از درس 14 یک املا بنویس. لطفا املا توسط اولیای عزیز تصحیح شود.
پیام مشاور *چهارشنبه‌سوری امسال؛ نور آرامش، نه صدای وحشت*

پیام مشاور *چهارشنبه‌سوری امسال؛ نور آرامش، نه صدای وحشت*

رده: پرورشی
توضیح: چهارشنبه‌سوری، جشنی برای نو شدن و امیدواری در پایان سال است. اما امسال، با توجه به شرایط جنگی و حملات دشمن، شادی ما نباید باعث نگرانی و ترس دیگران شود. *صدای ترقه = کابوس بمب!* در شرایطی که صدای انفجار، یادآور خطر واقعی بمباران و حملات هوایی است، صدای ترقه‌ها تنها باعث زنده شدن کابوس جنگ در ذهن مردم می‌شود. این صداها وحشت و اضطراب عمیقی را در دل کودکان، سالمندان و بقیه شهروندان، ایجاد می‌کند. *امسال جدا از ترقه‌بازی دوری کنید.* *از جان خود و قهرمانان محافظت کنیم!* آتش‌نشانان و امدادگران، در خط مقدم یاری‌رسانی به مصدومان جنگ و حوادث هستند. هرگونه اقدام پرخطر در چهارشنبه‌سوری، مانند: جمع‌آوری یا ساخت مواد آتش‌زا، روشن کردن آتش‌های بزرگ و ناایمن، و هرگونه حرکتی که احتمال حادثه را افزایش دهد، فشار مضاعفی بر نیروهای امدادی وارد می‌کند. آن‌ها باید تمام توان خود را صرف نجات جان و رسیدگی به مصدومان واقعی جنگ کنند، نه صدمات احتمالی جشن‌های پرخطر. *جایگزین‌های امن و سنتی برای چهارشنبه‌سوری: * بیایید سنت‌های کهن را با رویکردی نو و انسانی برگزار کنیم: 1. روشن کردن شمع و نور نمادین: در خانه، بالکن یا حیاط شمع روشن کنید. این نور، نماد امید و روشنایی در دل تاریکی‌ها، ادای احترام به شهدای جنگ و آرزوی سالی آرام و روشن است. 2. فال‌گوش ایستادن: به جای تمرکز بر صداهای بیرون، به آرزوها و سخنان پرمهر اطرافیان گوش دهید و نیت‌های خیر را برای سال جدید مرور کنید. پیام‌های دوستانه برای عزیزان خود ارسال کنید. 3. کوبیدن بر دیگ یا قابلمه (نماد بخشندگی) :با پختن غذای ساده و نذر آن برای نیازمندان یا آسیب‌دیدگان جنگ، روح سخاوت را زنده نگه داریم. 4. آب‌پاشی (نماد پاکی): با احتیاط و بدون ایجاد مزاحمت، چند قطره آب برای شستن کدورت‌ها و شروعی تازه بهم بپاشید! 5. چهارشنبه‌سوری همدلی و دعا: به جای هیاهو و صدا، پیام‌های محبت‌آمیز و دعا برای پایان جنگ آرامش را گسترش دهید و با خانواده، برای تحویل سال آماده شوید. 6. با ترقه بازی، امدادگران را درگیر حوادث چهارشنبه سوری نکنید *بیایید چهارشنبه‌سوری امسال را با سکوت، نور و مسئولیت‌پذیری جشن بگیریم.*

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب کار ریاضی صفحه ی 134 و 136 و 139 با همکاری پسرانم حل شد.
تکلیف: پسرم صفحه ی 141 و 142 کتاب کار را حل و تا ساعت 8 برای من ارسال کن.

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: پسرم 5 کلمه ی مهم از درس 14 انتخاب کن و با هر کلمه یک جمله ی زیبا بنویس.

مطالعات اجتماعی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: درس 18 کتاب مطالعات اجتماعی با همکاری پسرانم تدریس شد.

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: صفحه ی 104 کتاب درسی ریاضی تکرار و تمرین و رفع اشکال شد . کتاب کار ریاضی صفحه 134 ، 2 سوال اول توضیح داده و حل شد .
تکلیف: پسر عزیزم ادامه ی سوالات صفحه ی 134 و 139 کتاب کار ریاضی را حل کن و عکس آن را در پرتال تا ساعت 8 ، ارسال کن.

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب فارسی درسی تا پایان درس 14 صفحه ی 108 تدریس شد .

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: ریاضی درسی صفحه ی 104 تدریس شد .
تکلیف: پسرم ادامه ی جمع و تفریق های فرآیندی صفحه ی 104 را با کمک جدول حل کن. کتاب کار ریاضی صفحه ی 138 و 139 را در منزل حل کن.

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: پسرم یک بار درس 14 را روخوانی کن و سپس از مادر یا پدر عزیزت بخواه به شما یک املا بگویند و سپس تصحیح کنند ، اگر کلمه ای را در املا اشتباه نوشتی از روی صحیح آن یک بار بنویس.

هدیه‌های آسمان سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: هدیه درس 17 تدریس شد .
تکلیف: قسمت ( باخانواده ) درس 17 در منزل انجام شود .
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: