1405/07/15
فعالیت:
به استحضار می رساند مجموعه علوی هر ساله با هدف پایش وضعیت درسی دانشآموزان عزیز و ایجاد پل ارتباطی برای پیشبرد اهداف آموزشی و تربیتی خود، طرح مشاوره انفرادی را اجرا می کند. در این طرح اولیای عزیز طی نشستی که به صورت انفرادی با آموزگاران محترم کلاس دارند، از وضعیت درسی فرزندشان آگاه میشوند. همچنین طی این جلسه راهکارهایی در جهت ارتقای سطح آموزشی و رفتاری دانشآموز، از جانب آموزگار ارائه میگردد. خواهشمندیم با توجه به محدود بودن زمان اجرای این طرح و زمان در نظر گرفته شده برای هر یک از اولیا، همچنین لزوم ارائه گزارش نحوه اجرای این طرح برای دفتر مرکزی و مسوولین ذی ربط، دقت نظر داشته و در زمان معین شده در جدولی که خدمتتان ارائه شده، در دبستان حضور داشتهباشید. از همراهی شما عزیزان سپاس گزاریم.
ریاضی چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
در زنگ ریاضی، آزمون «گونیا» با هدف سنجش میزان یادگیری و تسلط پسرانم برگزار شد.
در زنگ بعد، صفحات 19 و 20 کتاب کار بررسی و رفع اشکال شد و از پسرانم در مباحث تدریسشده پرسش بهعمل آمد.
همچنین کتابهای درسی دانشآموزان بررسی و روند انجام فعالیتها ملاحظه شد.
تکلیف:
کتاب کار ریاضی علوی صفحه 23 و 24 حل شود.
فارسی چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
آزمونک واژهها به شیوهای خلاقانه و در قالب پازل از پسرانم برگزار شد.
دانشآموزان با مشارکت و هیجان در فعالیت شرکت کردند و میزان یادگیری و تسلط آنان بر واژهها مورد سنجش قرار گرفت.
تکلیف:
دیکته شب از درس 1 و 2 نوشته شود.
کلمات هم معنی و مخالف روز شنبه حتما پرسیده میشود.
هدیههای آسمان چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
تکلیف:
روز شنبه در زنگ قرآن هدیه های آسمان پرسیده میشود.
متن ادبی چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
تکلیف:
ارمغان شماره 3 حل شود.
فعلا لازم به حل ارمغان شماره 2 نیست.
زیبانویسی
مدرس:
جعفری، مبینا
فعالیت:
(ک،کا و مثال کلماتی با حرف ک)تدریس شد.رفع اشکال انجام شد.
تکلیف:
کتاب خطاط شو تا صفحه 11 نوشته شود.
رایانه
مدرس:
امانی ابربکوه، معصومه
فعالیت:
تمامی مطالب از صفحه 11 کتاب مهارتهای رایانه تا صفحه 20 به صورت عملی داخل سایت تدریس شد. برنامهها، باگ، اخطارها و انواع زبانهای برنامهنویسی معرفی شد. ساخت فایل، پوشه، کپی و چسباندن فایل و پوشه و مرتب کردن و سازماندهی مطالب عملی انجام شد.
تکلیف:
در منزل سوالات صفحه 20 مرور و تمرین و تکرار شود.
1405/07/14
ریاضی چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
در زنگ ریاضی، صفحات 17 و 18 کتاب کار با توضیح و رفع اشکال کامل شد و اشکالات مبحث الگوها برطرف گردید.
از پسرانم در مباحث تدریسشده پرسش بهعمل آمد تا میزان یادگیری و تسلط آنان بررسی و تثبیت شود.
همچنین کتابهای درسی دانشآموزان مورد بررسی و ملاحظه قرار گرفت.
تکلیف:
کتاب کار ریاضی صفحه 19 و سوال 11 صفحه 20 حل شود.
علوم چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
در زنگ علوم، آزمایش مخلوطهای یکنواخت و غیر یکنواخت توسط پسرانم انجام شد و دانشآموزان بهصورت عینی تفاوت این دو نوع مخلوط را مشاهده و تشخیص دادند.
همچنین با بررسی نتایج آزمایشها، با شگفتی و مشارکت فعال، مفهوم مخلوطها را بهتر درک کردند و راههای جداسازی آنها آموزش داده شد.
دو روش جداسازی، «سرریز کردن» و «استفاده از آبکش»، بهصورت عملی اجرا و مشاهده شد.
تکلیف:
حتما برای روز یکشنبه علوم پرسیده خواهد شد.
فارسی چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
تکلیف:
دیکته شب از کلمات هم معنی و مخالف درس 1 و 2 نوشته شود.
نگارش چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
در زنگ نگارش، درس دوم مورد پرسش و مرور قرار گرفت و میزان یادگیری پسرانم بررسی شد.
تمامی تمرینهای درس دوم در کلاس تکمیل و رفع اشکال شد.
پسرانم با مشارکت و تلاش فعال، فعالیتهای نگارشی خود را کامل کردند.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
تکلیف:
مطالعات درس 1 و 2 فقط یک دور مرور شود.
هنر چهارم
مدرس:
عظیمی، مهتاب
فعالیت:
دانشآموزان با نحوه طراحی و کشیدن شخصیتهای کارتونی آشنا شدند و اصول سادهی طراحی این شخصیتها را فرا گرفتند. سپس با استفاده از مدادشمعی، نقاشی کارتونی جوجههای رنگارنگ را طراحی و رنگآمیزی کردند و با ترکیب رنگها، اثری شاد و خلاقانه خلق نمودند.
رباتیک
مدرس:
صحتی، آزاده
فعالیت:
نحوه کار با پیچ گوشتی و پیچ و مهره آموزش داده شد، اشکال هندسی مثلث، مربع، پنج ضلعی، دایره و عینک ساخته شد.
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
در زنگ هوش، تمرینهای کتاب تا صفحه 11 با پسرانم کار و بررسی شد.
پسرانم با مشارکت فعال در فعالیتها، مفاهیم و تمرینها را بهخوبی درک و حل کردند.
فرایند یادگیری با پرسش، مشارکت و حل تمرین تثبیت شد.
1405/07/13
ریاضی چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
تکلیف:
کتاب کار ریاضی، صفحههای 17 و 18 حل شود.
فارسی چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
در زنگ فارسی، تمرینهای نگارش درسهای اول و دوم توسط پسرانم انجام و حل شد. همچنین واژهآموزی درسهای اول و دوم مرور و با پرسش و پاسخ تثبیت گردید. پسرانی که به دلیل کندی در نوشتن، بخشی از تمرینها و رونویسیهای خود را ناقص انجام داده بودند، کتاب را برای تکمیل فعالیتها به خانه بردند.
تکلیف:
املا شب از درس 1 و 2 نوشته شود
املا چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
املای خلاق «تخممرغی» در کلاس اجرا شد و سپس املای کلاسی در دفتر نوشته و بررسی شد.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
در زنگ مطالعات اجتماعی، درس دوم با استفاده از پرسش و پاسخ مرور و تثبیت شد و تمرینهای کتاب کار مربوط به این درس توسط پسرانم انجام شد. سپس ابتدای درس سوم تدریس شد و مفهوم «جدول بودجه» بهصورت ساده و قابل فهم برای پسرانم توضیح داده شد.
تکلیف:
لطفا کاربرگ 1 و 2 مطالعات تا روز چهارشنبه حل و به کلاس آورده شود.
مهارت اجتماعی
مدرس:
مواسات، سمانه
فعالیت:
امروز دانشآموزان با مفهوم اتیکت و اهمیت آن در برقراری ارتباط و داشتن رفتار شایسته آشنا شدند و یاد گرفتند آداب اجتماعی را در موقعیتهای مختلف رعایت کنند.
تکلیف:
لطفاً برای درس اتیکت، یک دفتر 40 یا 50 برگ تهیه کنید و در تمام جلسات همراه خودتان داشته باشید.
با توجه به اینکه در هر ماه 2 جلسه اتیکت خواهیم داشت، خواهشمندم دفتر اتیکت را در زمان برگزاری کلاس حتماً همراه داشته باشید تا مطالب و تمرینهای هر جلسه را در آن ثبت و دنبال کنیم.
1405/07/12
ریاضی چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
در زنگ ریاضی، صفحه 11 کتاب ریاضی توسط پسرانم حل و بررسی شد و اشکالات مربوط به الگویابی رفع گردید. همچنین آزمونک ضرب از پسرانم گرفته شد. مبحث ماشینهای ورودی و خروجی تدریس شد و در ادامه، صفحات 12 و 13 کتاب ریاضی توسط پسرانم حل و بررسی شد.
تکلیف:
پسران عزیزم لطفا صفحه 14 و 15 کتاب ریاضی حل شود.
علوم چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
در زنگ علوم، درس دوم «مخلوطها در زندگی» تدریس شد. پسرانم با مفهوم مخلوط، ویژگیها و انواع آن آشنا شدند و مخلوطهای یکنواخت یا «محلولها» را نیز شناختند. همچنین فیلم آموزشی مرتبط با مبحث مخلوطها برای پسرانم پخش شد. با استفاده از آجیلهای خوشمزه و بهصورت عملی، مفهوم مخلوط را بهتر درک کردند و در ادامه به حل تمرینهای کتاب کار پرداختند.
هدیههای آسمان چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
در زنگ هدیههای آسمان، درس اول مرور و با استفاده از پرسش و پاسخ تثبیت شد. سپس درس دوم تدریس شد و برای درک بهتر مفاهیم، فیلم آموزشی مرتبط با درس دوم برای پسرانم پخش گردید.
تکلیف:
پسران عزیزم کاربرگ بارگذاری شده برای جلسه بعدی درس هدیهها (یکشنبه آینده) خوانده شود. پرسیده خواهدشد.
هنر چهارم
مدرس:
عظیمی، مهتاب
تکلیف:
حتما برای روز سه شنبه، پاستل، 3 عدد گوشپاککن، 20 عدد کاور A4 که اسمتان روی آن چسبانده شدهباشد و 20 ورق A4 همراه خود داشته باشید.
سواد مالی
مدرس:
فدوی، شیما
فعالیت:
امروز در کلاس، درس 1 (پول) تدریس شد و درباره موضوع پول و تاریخچه آن در ایران و آشنایی با برخی از انواع پولهای رایج در ایران از گذشته تا به امروز گفتگو شد.
در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد و با بچهها فعالیت و بازی در این خصوص انجام شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانشآموزان انجام شد.
معرفی کتاب داستان این هفته: سفر پول
تکلیف:
پسر عزیزم برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس اول (صفحات 17 و 18 کتاب) را با دقت و کامل انجام داده و قصه صوتی «سفر پول» را گوش بدهید یا کتاب آن را بخوانید.
1405/07/11
ریاضی چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
در زنگ اول ریاضی، آزمون گونیا برگزار شد.
در زنگ دوم، صفحات 13، 14 و 15 کتاب ریاضی در کلاس بررسی و چک شد، نکات لازم توضیح داده شد و تمرینها با مشارکت پسرانم حل گردید.
تکلیف:
پسران عزیزم صفحه 11 کتاب ریاضی حل شود.
علوم چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
تکلیف:
پسران عزیزم برای فردا درس علوم لطفا در صورت تمایل همراه خود آجیل بیاورید.
فارسی چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
درس دوم فارسی تدریس شد و کلمات مهم و کلیدی درس مورد بررسی قرار گرفت. روخوانی درس دوم در کلاس انجام شد و سپس از پسرانم روخوانی و مطالب درس پرسیده شد.
همچنین کلمات هممعنی و مخالف درس اول، با استفاده از بازی و فعالیت سرگرمکننده مرور و از پسرانم پرسیده شد.
تکلیف:
از روی کلمات مهم درس دوم فارسی 2 بار نوشته شود.
قرآن چهارم
مدرس:
حبیبی، یگانه
فعالیت:
در زنگ قرآن، روخوانی سوره ابراهیم انجام شد و سپس پسرانم یک دور سوره را روخوانی کردند. همچنین کلمات مهم، کلمات دارای تنوین و حروف ناخوانا در عبارات قرآنی آموزش داده شد و مورد تمرین قرار گرفت.
هنر چهارم
مدرس:
عظیمی، مهتاب
تکلیف:
حتما برای روز سه شنبه، پاستل، 3 عدد گوشپاککن، 20 عدد کاور شیشهای A4 که نامتان روی آنها چسبانده شدهباشد و 20 ورق A4 همراه خود داشته باشید.
ورزش چهارم
مدرس:
حسین زاده، حسین
تکلیف:
زنگ ورزش با گرمکردن و آمادهسازی دانشآموزان آغاز شد. سپس دانشآموزان در گروههای 6 تا 8 نفره، یک بازی رقابتی و امدادی را اجرا کردند.
در این بازی، هر دانشآموز با شنیدن سوت، دو مخروط را برداشته و با دویدن به حلقه انتهای مسیر منتقل میکرد و پس از بازگشت، نفر بعدی گروه حرکت را ادامه میداد.
این فعالیت با هدف تقویت سرعت، چابکی، هماهنگی حرکتی و کار گروهی اجرا شد. در ادامه نیز دانشآموزان تیمبندی شدند و بخش پایانی زنگ ورزش به بازی فوتبال اختصاص یافت.