فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه منیریه تهران
کلاس: مریخ 1

ریاضی دوم

مدرس: افشاری، مینا
فعالیت: کاربرگ ریاضی با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.
تکلیف: کاربرگ زیر امروز در کلاس با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.

فارسی دوم

مدرس: افشاری، مینا
فعالیت: آزمون املا از دانش‌آموزان گرفته شد.

ریاضی دوم

مدرس: افشاری، مینا
فعالیت: کاربرگ ریاضی با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.
تکلیف: کاربرگ زیر فارسی و ریاضی است که در کلاس با مشارکت دانش‌آموزان انجام شده است.

علوم دوم

مدرس: افشاری، مینا
فعالیت: از فصل چهاردهم تا فصل اول از دانش‌آموزان پرسیده شد.

سواد مالی

مدرس: فدوی، شیما
فعالیت: امروز مروری بر مفاهیم سواد مالی تدریس شده انجام می‌شود.
تکلیف: پسران عزیزم، پی‌دی‌اف و ویدئوی آموزشی هم راستا با محتوای سواد مالی (آشنایی بیشتر با لوگو، بسته‌بندی و تبلیغات)، در قسمت کاربرگ، قرار داده شده است. پیشنهاد می‌شود؛ پی‌دی‌اف را ملاحظه کرده و از ویدئوی آموزشی (ویدئوی مربوط به تبلیغات معرفی انیمیشن‌ها) نیز دیدن نمایید.
حکیم عمر خیام

حکیم عمر خیام

رده: پرورشی
توضیح: عمر خیام، یکی از درخشان‌ترین و البته مرموزترین چهره‌های تاریخ علم و ادبیات جهان است که توانست در دو دنیای کاملاً متفاوت، یعنی «ریاضیات» و «شعر»، به اوج برسد. او تنها یک شاعر نبود؛ بلکه دانشمندی برجسته بود که با دقت و هوش سرشار، یکی از دقیق‌ترین تقویم‌های تاریخ (تقویم جلالی) را طراحی کرد و در علم جبر و هندسه نیز گام‌های بلندی برداشت. خیام به ما می‌آموزد که ذهن انسان می‌تواند همزمان هم در دنیای اعداد و فرمول‌ها غرق شود و هم در دنیای احساس و کلمات، و این تلاقی، او را به شخصیتی بی‌همتا تبدیل کرده است. اما آنچه خیام را در ذهن نسل‌های مختلف زنده نگه داشته، رباعیات پررمز و راز اوست. او در اشعارش با نگاهی عمیق و هوشمندانه، به پرسش‌هایی درباره هستی، زمان و گذشت عمر می‌پردازد. اشعار او مانند دریچه‌ای به سوی تأمل است؛ او به نوجوانان و جوانان یادآوری می‌کند که زندگی فرصتی است که باید با آگاهی، لذت و قدرشناسی از آن استفاده کرد. خواندن آثار خیام، مثل یک سفر ذهنی است که شما را تشویق می‌کند تا به جای پذیرش ساده‌ی مسائل، همیشه با نگاهی پرسشگر و جستجوگر به دنیای اطراف خود بنگرید.

ریاضی دوم

مدرس: افشاری، مینا
فعالیت: کاربرگ فصل 1و2 با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.
تکلیف: کاربرگ زیر فصل 1و2 ریاضی است که امروز در کلاس انجام شده است.

علوم دوم

مدرس: افشاری، مینا
فعالیت: فصل 1و2 از کتاب علوم از دانش‌آموزان پرسیده شد.

فارسی دوم

مدرس: افشاری، مینا
فعالیت: کاربرگ فصل 1و2 با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.
تکلیف: کاربرگ زیر فصل 1و2 فارسی است که در کلاس انجام شده است.

مهارت اجتماعی

مدرس: مواسات، سمانه
فعالیت: بنام خدای هستی بخش: «دانش آموزان عزیز، لطفاً جهت آشنایی بیشتر با محتوای آموزشی، ویدئوی بارگذاری‌شده را مشاهده فرمایید.» در این ویدئوی آموزشی، دانش‌آموزان با مفهوم زبان بدن و نقش آن در انتقال پیام‌ها و برقراری ارتباط مؤثر آشنا شدند. همچنین از طریق مثال‌ها و فعالیت‌هایی مانند پانتومیم، اهمیت هماهنگی حالات چهره، دست‌ها و بدن با احساس و پیام مورد نظر توضیح داده شد. در ادامه نیز بر استفاده از لبخند، حرکات مناسب دست و توجه به حالات بدن در ارتباط با دیگران تأکید گردید.
تکلیف: دانش آموزان عزیز: نکات اتیکتی درس امروز را در منزل مرور کنید.
روز فشار خون؛ مراقبت از قلب و زندگی

روز فشار خون؛ مراقبت از قلب و زندگی

رده: پرورشی
توضیح: *فشار خون نیرویی است که خون به دیواره رگ‌ها وارد می‌کند. اگر این فشار بیشتر از حد معمول باشد، خطر بیماری‌های قلبی، سکته و مشکلات کلیوی افزایش می‌یابد. بسیاری از افراد دچار فشار خون بالا هستند اما از آن خبر ندارند، چون این بیماری معمولاً نشانه‌های آشکار ندارد و «قاتل خاموش» نامیده می‌شود. راه‌های پیشگیری و مراقبت از فشار خون: - اندازه‌گیری منظم: سالانه فشار خون خود را چک کنید، به‌ویژه اگر سابقه خانوادگی دارید. - تغذیه سالم: مصرف نمک و غذاهای شور را کم کنید، میوه و سبزی بیشتر بخورید، چربی‌های ناسالم را محدود کنید. - فعالیت بدنی: پیاده‌روی روزانه، ورزش، یا حتی حرکات ساده در خانه می‌تواند موثر باشد. - وزن مناسب: داشتن وزن متناسب یکی از عوامل اثبات‌شده در کنترل فشار خون است. - کاهش استرس: آرامش و مدیریت خشم و اضطراب کمک بزرگی به حفظ سلامت قلب می‌کند. - دوری از سیگار و دخانیات: مصرف دخانیات فشار خون را بالا می‌برد و سلامت قلب را تهدید می‌کند. - پرهیز از نوشیدنی‌های انرژی‌زا و الکل:* این نوشیدنی‌ها در برخی افراد موجب افزایش فشار خون می‌شوند. یادمان باشد: مراقبت از فشار خون، مراقبت از کل وجود ماست. با تغییرات ساده و هوشمندانه، می‌توانیم روزگار سالم‌تری داشته باشیم؛ امروز برای خود و خانواده‌مان قدم برداریم.
*شهادت امام جواد (ع)

*شهادت امام جواد (ع)

رده: پرورشی
توضیح: امام محمد تقی، معروف به جواد الائمه (ع)، نهمین امام شیعیان، در سال 195 هجری قمری در مدینه چشم به جهان گشود. ایشان در کودکی به مقام امامت رسیدند، که این امر نشان‌دهنده عظمت علمی و معنوی کم‌نظیر ایشان از همان سنین پایین بود. امام جواد (ع) در مواجهه با چالش‌های دوران امامت خود، به‌ویژه در مقابل حکومت عباسی که همواره در پی تضعیف جایگاه اهل بیت (ع) بود، با حکمت و دانش فراوان، مکتب تشیع را هدایت و تعالیم الهی را ترویج نمودند. امام جواد (ع) در مدینه، محضر علمی بزرگی را بنیان نهادند که دانشمندان و مشتاقان علم از سراسر جهان برای کسب دانش به محضر ایشان شرفیاب می‌شدند. ایشان با پاسخ به سؤالات پیچیده علمی و دینی، مناظرات با دانشمندان ادیان و مذاهب دیگر، و تبیین معارف الهی، جایگاه رفیع علم و دانش را در اسلام به نمایش گذاشتند. فضائل اخلاقی، زهد، سخاوت و گشاده‌دستی ایشان زبانزد خاص و عام بود و به همین دلیل، لقب «جواد» (بخشنده) را از آن خود ساختند. متأسفانه، عمر پربرکت این امام بزرگوار کوتاه بود. امام جواد (ع) در سال 220 هجری قمری در سن حدود 25 سالگی، در بغداد به دست معتصم عباسی، خلیفه وقت، به شهادت رسیدند. شهادت ایشان ضربه سنگینی بر پیکر جهان اسلام و شیعیان وارد کرد. بقعه نورانی ایشان در کاظمین (عراق)، قبله‌گاه عاشقان و شیفتگان امامت و ولایت است و یادآور عظمت علمی، اخلاقی و معنوی آن امام همام. *شهادت امام جواد (ع) را به پیشگاه حضرت ولی عصر (عج)، رهبر معظم انقلاب و تمامی شما عزیزان تسلیت عرض می‌کنم.*
فعالیت: *اطلاعیه برگزاری سنجش مداد قرمز 4 "یادآوری"* به اطلاع می‌رساند به جهت سهولت در اجرای سنجش مداد قرمز 4 برای شما عزیزان، سوالات فقط در زمان آزمون، علاوه بر بخش آزمون برخط در صفحه‌ی اول پرتال دانش‌آموز در قالب اطلاعیه در اختیارتان قرار داده خواهدشد. شما عزیزان می‌توانید از هر دو بخش به سوالات دسترسی داشته و پاسخ هر سوال را روی برگه نوشته و به صورت عکس در بخش "آزمون برخط" در زیر سوال مورد نظر بارگذاری و یا در همان بخش پاسخ را تایپ کرده و ارسال نمایید. ***تذکر مهم*** دقت نظر داشته‌باشید کیفیت عکس ارسالی مناسب و پاسخ سوال خوانا باشد تا در امر تصحیح آن مساله‌ای ایجاد نشود. با احترام - معاون آموزشی

ریاضی دوم

مدرس: افشاری، مینا
فعالیت: فصل سوم ریاضی با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.
تکلیف: کاربرگ زیر در کلاس انجام شده است.ریاضی فصل 1و2 مطالعه شود .

علوم دوم

مدرس: افشاری، مینا
فعالیت: علوم درس 3و4 از دانش‌آموزان پرسیده شد.
تکلیف: فردا علوم درس 1و2 مطالعه شود.

فارسی دوم

مدرس: افشاری، مینا
فعالیت: کاربرگ فارسی درس 3و4 با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.
تکلیف: کاربرگ زیر در کلاس انجام شده است.فردا درس 1و2 فارسی مطالعه شود.
بزرگداشت حکیم ابوالقاسم فردوسی

بزرگداشت حکیم ابوالقاسم فردوسی

رده: پرورشی
توضیح: ابوالقاسم فردوسی توسی یکی از بزرگ‌ترین شاعران تاریخ ایران است که حدود هزار سال پیش در شهر توس به دنیا آمد. او در زمانی زندگی می‌کرد که زبان فارسی نیازمند پاسداری و احیا بود. فردوسی با استعداد شگفت‌انگیز و عشق عمیقی که به فرهنگ ایرانی داشت، تصمیم گرفت گنجینه‌ی افسانه‌ها، تاریخ و هویت ایرانی را در قالب یک اثر بزرگ و ماندگار گردآوری کند. مهم‌ترین اثر فردوسی *شاهنامه* است؛ کتابی حماسی با حدود 50 هزار بیت شعر که داستان پهلوانان، پادشاهان و رویدادهای اسطوره‌ای و تاریخی ایران را روایت می‌کند. شخصیت‌هایی مانند رستم، سهراب، زال، تهمینه و سیاوش در شاهنامه جان می‌گیرند و ارزش‌هایی مانند شجاعت، راستگویی، خردمندی و میهن‌دوستی را به خوانندگان یادآوری می‌کنند. فردوسی بیش از سی سال برای سرودن شاهنامه تلاش کرد و این کتاب را به نماد زبان و فرهنگ ایرانی تبدیل نمود. فردوسی بخش بزرگی از زندگی خود را صرف حفظ زبان فارسی کرد. او با سرودن شاهنامه، زبان فارسی را از فراموشی نجات داد و زمینه‌ای فراهم کرد تا نسل‌های بعدی با هویت و گذشته‌ی خود آشنا شوند. امروز نام فردوسی با افتخار و احترام در سراسر ایران و جهان شناخته می‌شود و روز بزرگداشت او فرصتی است تا یاد کنیم از شاعری که با قلم خود فرهنگ ایرانی را برای همیشه زنده نگه داشت.

ریاضی دوم

مدرس: افشاری، مینا
فعالیت: برای روز شنبه فصل 3 ریاضی مطالعه شود.

علوم دوم

مدرس: افشاری، مینا
فعالیت: علوم درس 7 و8 پرسیده شد .
تکلیف: برای روز شنبه درس 3و4 پرسیده می شود.ارمغان هفته شماره ی 31 انجام شود.

فارسی دوم

مدرس: افشاری، مینا
فعالیت: فصل 5 تا 7 کتاب فارسی با مشارکت دانش آموزان مرور شد.
تکلیف: کاربرگ زیر مربوط به درس 5 و 7 می باشد در دفتر خود وارد کنید .برای روز شنبه فارسی درس 3و4 پرسیده می شود.

زیبانویسی

مدرس: حکیمی، فاطمه
فعالیت: شعر نویسی و ترکیب زدن شعر، اتصالات "سین به ر" و جمله سازی و ترکیب زدن آن در جمله آموزش داده شد.

شطرنج

مدرس: رحمت پیشه، امیر حسین
فعالیت: مباحث مات ناپلئونی، مات مختنق، ثبت حرکات، آشنایی با برگه ثبت و ساعت شطرنج در کلاس تدریس شد.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: