1404/07/14
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر، شمارش معکوس، شمارش 5 تایی، تمرین جدول سود و کو 4 در 4 در پای تخته، جدول ماتریس با داستان تدریس شد برای مفهوم بیشتر داستان پسری که میخواست بره تولد و نمی دونست کدوم پیراهنشو با کدوم شلوارش ست کنه تعریف شد که این آقا پسر یه پیراهن از کمد بالا و یه شلوار از کمد بغلی برمی داشت ترکیب می کرد و تنش می کرد و دانش آموزان دانستند که هر چیزی تو قسمت بالای ستون حاکم باشه، کلا تو ستون تکرار میشه و هرچی تو ردیف حاکم باشه تو ردیفش تکرار میشه.پسرهای عزیزمان در پای تخته جدول ماتریس را تمرین کردند.
شمارش و تشخیص اعداد در وایت برد آموزشی تمرین شد.
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
بازی با کارت نگاره ها در کلاس بدون دیوار در حیاط مدرسه ( عزیزان دور میز جمع شدند و کارت نگاره ها را به صورت کلمه چیدند آموزگار هم آغاز و هم پایان یا هر کلمه ای رو که می گفت دانش آموزان می بایست با نی آن کارت را برداشته و داخل ظرف می انداختند.)
کلاس بدون دیوار ( ماهی یکبار در فضای خارج از کلاس اجرا می شود.)
گذاشتن گنجینه فایل صوتی مورچه تنها و درک مطلب از آن داستان و پرسش و پاسخ از عزیزان.
تکلیف:
سرمشق گذاشته شده برای تاریخ امروز انجام شود و قسمتی از شکل مداد کشیده شده رنگ شود, متشکرم.
برای فردا عزیزان در صورت تمایل تحقیق کنند که کدامیک از حواس 5 گانه در کدام حیوان قوی تر است و نقاشی آن را بکشند.
لطفا همه عزیزان وایت برد آموزشی ماژیک خود را به مدرسه بیاورند.
مهارت زندگی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه در رابطه با مهارتهای خودیاری مانند گره زدن ، بستن دکمه ها ، لباس پوشیدن ... توضیح داده شد.
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
در این جلسه در نرم افزار paint با ابزارهای جدیدی مثل سطل رنگ، شکل ها، خط صاف و مربع و ... آشنا شدیم و نقاشی غروب آفتاب کشیدیم و آن را رنگ آمیزی کردیم.
1404/07/13
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر
تمرین شمارش و تمرین سود و کو 4 در 4 و شعر اعداد و عدد نویسی
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر
تدریس نگاره باغ وحش پسرهای عزیزمان با حیوانات اهلی و وحشی و قوانین باغ وحش آشنا شدند و در مورد تجربه خود از باغ وحش و حیوانات محتلف گفتند. برخی از سوالات مربوط به نگاره:
غذای بیش تر حیوانات اهلی چیست ؟ غذای بیش تر حیوانات اهلی از گیاهان است. مثل : علف ، برگ درختان ، یونجه و ...
به چه جانورانی وحشی می گویند ؟ جانورانی که بودنشان در کنار انسان خطرناک است.
غذای بیش تر حیوانات وحشی چیست ؟ غذای بیش تر حیوانات وحشی از گوشت است حیوانات در چه جاهایی زندگی می کنند ؟ برخی از حیوانات در شهر و روستا در کنار انسان ها زندگی می کنند. بعضی در جنگل زندگی می کنند. تعدادی از حیوانات در بیابان زندگی می کنند. کوهستان ، قطب و دریا هم محل زنگی برخی حیوانات است.
جمله سازی و هم آغاز و هم پایان و بخش کردن کارت نگاره مربوطه.
حل نگاره 7 و 8 کتاب کار فارسی
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و احترام خدمت اولیای گرامی،
امروز درس دوم تدریس شد. همچنین کارتون «پول تو جیبی» برای دانشآموزان پخش گردید و متن درس دوم با صدای خودِ دانشآموزان خوانده شد.
در ادامه، از بچهها خواستم دربارهی پول تو جیبی، میزان آن و زمان دریافتش گفتوگو کنند.
برای فعالیتهای کلاسی و کار در منزل، کارت امتیاز در نظر گرفته شده است. از همکاری و تلاش فرزندان عزیزتان سپاسگزارم؛ بیشتر دانشآموزان با دقت و علاقه فعالیتها را انجام داده بودند.
همچنین در پایان، دربارهی موارد استفاده از پول تو جیبی نیز گفتوگویی انجام شد.
با سپاس از همراهی شما
تکلیف:
لطفاً فعالیت منزل توسط دانشآموزان انجام شود.
امروز در کلاس، کتاب «پول تو جیبی من» معرفی و برای مطالعه در کلاس قرار داده شد.
با سپاس از همراهی و پشتیبانی همیشگی شما .
شطرنج
مدرس:
ترکمان، نسترن
فعالیت:
آموزش حرکت مهره رخ و امتیاز و ارزش مهره رخ
مهارت اجتماعی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه اتیکت کلمات جادویی مانند لطفا ، بفرمایید ، خواهش میکنم ...آموزش داده شد.
1404/07/12
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
شمارش معکوس، جدول شگفت انگیز یا سود و کو 4 در 4(ردیف یا ستون یا پنجره ها، شکل تکراری، رنگ تکراری، عدد تکراری نباید باشه، برای حلش اول میریم سراغ ردیف یا ستون یا پنجره ای که یه جای خالی داره)
اضافه کردن به هر دسته و شمارش سریع ،الگویابی شطرنجی و حل 3 صفحه کتاب ریاضی تم 3 و رفع اشکال در پای تخته.
علوم اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر ،تدریس حواس 5 گانه(بینایی، بویایی، شنوایی، چشایی، لامسه)، گفتگو در رابطه با حواس پنجگانه -ایستگاه فکر یک فرد نابینا / ناشنوا چگونه محیط خود را میشناسد؟ آزمایش نابینایی و چگونگی حرکت و شناخت افراد، جایگزینی دانش آموزان به جای انسان نابینا و استفاده از خط بریل و عصا جایگزینی دانش آموزان به جای افراد ناشنوا و استفاده از زبان اشاره و لب خوانی و احترام به آنان، حس برتر در برخی حیوانات. 4 مزه اصلی. بازی و مسابقه تشخیص اشیا با چشمان بسته و استفاده از حس بویایی و لامسه، 4 مزه اصلی و چشیدن آن
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
با سلام و احترام شعر خدای مهربان، تدریس نگاره 7 و گفتگو در مورد محیط روستا و چیزهایی که در روستا وجود دارد، مشاغل روستایی و حیوانات موجود در آن، طرز تهیه نان و تجربه دانش آموزان از روستا رفتن و مقایسه با شهر. آشنایی با محصولات و ابزار کشاورزی و دامپروری و قالی بافی و.... پیدا کردن هم آغاز و هم پایان و بخش کردن از کلمات نگاره روستا، جمله سازی از تصاویر.
تکلیف:
انجام سرمشق گذاشته شده.سپاسگزارم.
نگارش اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
دو صفحه نگارش انجام شد.
1404/07/09
ریاضی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر
شمارش به ترتیب و معکوس، مرور الگوی دلخواه و سود و کو 3 در 3. شناخت اعداد و شمارش ده تایی و شناخت اعداد ده،بیست،سی....،شمارش 5 تایی و بازی هپ
تکلیف:
ارمغان شماره 2(دوره ای پیش دبستان) و تمرین شمارش به ترتیب و معکوس و خواندن شکل ظاهری کلمات نگاره 3 و 4. روز شنبه دوباره همه کارت نگاره ها همراه عزیزان باشد و روی کیسه یا قوطی آن اسم دانش آموز زده شود.آخر هفته خوبی داشته باشین.
علوم اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
انجام کتاب کار علوم بخش سایه و مشاهده دقیق و زیر آب و روی آب.
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
بازی خواندن کارت نگاره ها برای تقویت حافظه دیداری و تمرین جمله سازی و نوشتن دو لوحه در کتاب نگارش.
هنر اول
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
خوانش داستان ابرخاکستری و باد کوچولو .... سپس گفت و گو در مورد داستان و شناخت کارکترهای داستان .... سپس شروع طراحی از داستان مورد نظر ...
بازی استراتژیک
مدرس:
مهدی هداوند، مینا
فعالیت:
بازی اجرا شده: تنها بازی اول (حلقه و زیگزاگ)
شرح فعالیت: بازی متناسب با سطح بازیگوشی بچهها با تمرکز بر همکاری با مربی و رعایت نوبت پیش رفت
نتیجه: نیاز به تمرکز بر قانونپذیری و آرامش در حین بازی
1404/07/08
علوم اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
مرور سایه ها و مشاهده دقیق، آزمایش زیر آب و روی آب با اجسامی مثل سنگ، کلید، وسایل پلاستیکی ، چوب،کاغذ ساده و کاغذ روغنی و پارچه و .....
تکلیف:
نگاره 6 از کتاب کار فارسی انجام شود.
فارسی اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
با سلام و احترام خدمت شما عزیزان شعر خدای مهربان خوانده شد. تدریس نگاره 5 (در مدرسه) و گفتگو در مورد قوانین مدرسه و کلاس،تدریس نگاره 6 (چیزهایی که در پارک یا بوستان می بینیم، بازی هایی که در پارک انجام می دهیم و رعایت صف در پارک و ....) پسرانمان در مورد جزئیات تصاویر بحث و گفتگو کردند بین کلمات نگاره 5و6 هم آغاز و هم پایان را پیدا کردند و آن ها را بخش کردند و جمله ساختند، تشخیص صدای اول و آخر و وسط کلمات و خواندن کلمه از روی شکل ظاهری آن نیز در پای تخته تمرین شد. کتاب کار فارسی نگاره 5 هم انجام شد.
نگارش اول
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
دو صفحه لوحه نویسی در کتاب نگارش انجام شد.
ورزش اول
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
گرم کردن اجرا تمرینات پایه و جامپ و تعادلی
تکلیف:
خواهشا بچه ها با استوک چمنی و کتونی رانینگ سر تمرین حضور پیدا نکنند
هوش و ریاضی
مدرس:
رفیعی، بنفشه
فعالیت:
سلام و وقت بخیر
حل کتاب کار هوش و ریاضی 4 صفحه( شامل پیدا کردن الگو میان شکل های درهم , پیدا کردن اشکال مرتبط به هم ، چپ و راست و چپ و راست آینه ای و .....)
تمرین جدول سود و کو به صورت حدسی و شناخت اعداد.
شناخت اعداد تا 15، تمرین نوشتن اعداد،
