فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه جنت آباد تهران
کلاس: دانشمندان 2

علوم اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: ارائه کار گروهی فصل سوم ( توسط دو گروه نظافت و بهداشت )

فارسی اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: فارسی:تدریس نشانه ( س غیر آخر س آخر ) کتاب کار فارسی : 4 صفحه ی نشانه ی جدید ( س )
تکلیف: رونویسی از کلمات جدید هر کدام یک خط

نگارش اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: کتاب نگارشی 3 صفحه ی درس جدید تمرین بخش و صدا کشی و جدول دوستی در دفتر تلاش

بازی استراتژیک

مدرس: جهانگیری، آتنا
فعالیت: عنوان درس: بازی ریتمیک لیوان‌های شماره‌دار اهداف آموزشی: تقویت تمرکز، تعادل، هماهنگی حرکتی، سرعت واکنش و مهارت‌های حرکتی. شرح فعالیت: کودکان با قرار دادن لیوان روی سر، در یک حلقه قرار می‌گیرند و حرکات ریتمیک را همراه موسیقی اجرا می‌کنند. سپس با اعلام شماره توسط مربی، دو کودک با شماره یکسان به مرکز حلقه می‌آیند و با انجام حرکت مشخص، تلاش می‌کنند لیوان خود را روی سر حفظ کنند. برنده به حلقه بازمی‌گردد و کودک دیگر از دور بازی خارج می‌شود. ارزشیابی: بررسی حفظ تعادل، تمرکز، سرعت واکنش، هماهنگی حرکتی و رعایت قوانین بازی.

ریاضی اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: اجرای مسابقه ی خانم و آقای ریاضی

علوم اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: ارائه کارهای گروهی علوم توسط گروه های ( ورزش، ایمنی، تغذیه) گروه های( بهداشت و نظافت) فردا ارائه می دهند.

فارسی اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: اردوی روز دانش آموز فارسی: تمرین جمله سازی، بخش و صدا کشی و کلمه سازی و جدول دوستی
تکلیف: دفتر تلاش: به صورت شفاهی با کارت های ترکیبات کلمه بسازند، و در دفتر تلاش با 5 تا از آن کلمات جمله بسازند.

ورزش اول

مدرس: باقرپور، محمدمبین
فعالیت: برگزاری جشن

مهارت اجتماعی

مدرس: کاظمی، نیره
فعالیت: با سلام و وقت بخیر ، در این جلسه اتیکت نشستن از طریق شعر آموزش داده شد و همچنین در رابطه با اتیکت میز غذا خوری در کلاس صحبت شد ( در زمان صرف غذا با موبایل بازی نکنیم ، دهانمان را با آستینمان پاک نکنیم ، موقع غذا صحبت نکنیم .....) . دانش آاموزان عزیز لطفا برای هفته آینده حتما دستمال کاغذی یا پارچه ای به کلاس بیاورید ، بسیار سپاسگزارم .

فارسی اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: درود ایام به کام فارسی: آموزش نشانه ی * م غیر آخر م آخر * تمرین روانخوانی کتاب فارسی صداکشی و بخش کلمات جدید دفتر تلاش: رونویسی کلمات جدید. و تفکیک بخش ها کتاب نگارشی:3 صفحه ی نشانه ی (م م) کتاب کار فارسی:4صفحه ی نشانه ی (م م ) کتاب کلمه های کوچک : روانخوانی تمرین شد
تکلیف: دفتر تلاش: *( از روی کلمات جدید هر کدام یک خط بخوانند و بنویسند )* املای شب فراموش نشود. کتاب فارسی و کلمه های کوچک حتماً روانخوانی شود.

نگارش اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: کتاب نگارشی تکمیل 3 صفحه ی مربوط به نشانه ی (م)

املا اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: تمرین مطالعه ی متن املا

ریاضی اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: شروع تم 6 کتاب ریاضی تمرین چوب خط، و عدد نویسی

علوم اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: ارائه کار گروهی موبوط به فصل سوم توسط گروه خواب و استراحت

املا اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: املای شماره ی 2 تا نشانه ی د بی زحمت بعد از ملاحظه امضا بفرمایید.
تکلیف: از روی متن املا یک بار بخوانید و در دفتر تلاش بنویسید.

سواد مالی

مدرس: کرمانشاهی، پریسا
فعالیت: سلام خدمت اولیای گرامی امروز درس پنجم تدریس شد و پاور مخصوص درس در کلاس دیده شد و کیلیپ مربوط به درس دیده شد و فعالیت کلاسی با همکاری بچه های عزیزم انجام گرفت
تکلیف: لطفا فعالین منزل مربوط به درس 5 انجام شود پسرهای گلم قلک درست کنند لطفا با مواد بازیافتی در منزل لطفا درست کنند با سپاس.

رایانه

مدرس: سیفی، راضیه
فعالیت: سلام و عرض ادب در جلسه امروز کلاس رایانه، تمرینات و مباحث مهم صفحه 32 کتاب در محیط نرم‌افزار نقاشی (Paint) تدریس و در کلاس تمرین شد. سرفصل‌ها و مطالب آموزش داده‌شده در این جلسه: کار عملی با ابزارهای پیشرفته پینت: مرور و تسلط بر ابزارهای ویرایش تصویر، برش، جابه‌جایی و رنگ‌آمیزی دقیق در صفحه 32. تقویت مهارت دست‌ورزی و کار با ماوس: تمرین تمرکز و دقت در رسم خطوط، اشکال هندسی و رنگ‌آمیزی بخش‌های مختلف نقاشی با استفاده از ابزارهای نرم‌افزاری. رفع اشکال و تمرین گروهی: حل تمرین‌های صفحه 32 کتاب به صورت عملی در سایت کامپیوتر و رفع اشکال فردی دانش‌آموزان. هدف از این جلسه، افزایش تسلط نوآموزان بر ابزارهای اولیه گرافیکی، تقویت هماهنگی چشم و دست و آماده‌سازی آن‌ها برای پروژه‌های خلاقانه‌تر نقاشی دیجیتال بود. سپاس از توجه و همراهی شما

هوش و ریاضی

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: کتاب هوش هفته ی ششم تکمیل شد.
ترس از اشتباه کردن و کمال گرایی

ترس از اشتباه کردن و کمال گرایی

رده: فوق برنامه
توضیح: وقتی کودک می‌ترسد اشتباه کند! آیا فرزندتان هنگام انجام تکالیف، بارها از شما می‌پرسد «درسته؟»، برای نوشتن یک پاسخ ساده زمان زیادی صرف می‌کند، مرتب نوشته‌هایش را پاک می‌کند یا وقتی احساس می‌کند نمی‌تواند تکلیفش را به‌خوبی انجام دهد، آن را کنار می‌گذارد؟ گاهی یکی از علت‌های به تعویق انداختن تکالیف، ترس از اشتباه کردن یا نگرانی از خوب انجام ندادن کار است. بعضی از کودکان به‌تدریج این باور را پیدا می‌کنند که باید همیشه درست جواب بدهند، نمره خوبی بگیرند یا تکالیفشان را بی‌نقص انجام دهند. در این شرایط، اشتباه کردن ممکن است برای آن‌ها به معنای شکست یا ناامید کردن والدین باشد. در نتیجه، به‌جای اینکه با خیال راحت کارشان را شروع کنند و از اشتباهاتشان یاد بگیرند، بیش از حد نگران نتیجه می‌شوند یا انجام تکلیف را به تعویق می‌اندازند. گاهی هم واکنش‌های بزرگسالان، مانند تأکید زیاد بر نمره، مقایسه با دیگران یا انتقاد از اشتباهات، ناخواسته این نگرانی را در کودک بیشتر می‌کند. والدین چه کاری می‌توانند انجام دهند؟ 1. تلاش را در کنار نتیجه ببینید. به کودک نشان دهید که پشتکار، یادگیری و تلاش او ارزشمند است؛ حتی اگر پاسخ‌هایش همیشه درست نباشند. 2. اشتباه کردن را طبیعی جلوه دهید. وقتی کودک اشتباه می‌کند، به‌جای سرزنش بگویید: «اشتباه کردن بخشی از یاد گرفتنه؛ بیا ببینیم چطور می‌تونیم درستش کنیم.» 3. از اصلاح مداوم و بی‌نقص‌خواهی پرهیز کنید. اجازه دهید کودک متناسب با سن و توانایی‌اش تکالیفش را انجام دهد. لازم نیست هر نوشته یا پاسخ از همان بار اول کاملاً بی‌نقص باشد. 4. نگرانی کودک را جدی بگیرید. اگر می‌گوید «می‌ترسم غلط بنویسم»، به‌جای اینکه بگویید «این که ترس نداره»، بگویید: «می‌فهمم دوست داری درست انجامش بدی؛ بیا شروع کنیم و اگر اشتباهی بود، با هم یاد می‌گیریم.»

ریاضی اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: تمرین کار باخط کش و کشیدن اشکال هندسی تکمیل کتاب کار ریاضی تم 5

علوم اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: تکمیل کتاب کار علوم فصل 3 ( سالم باش، شاداب باش)
تکلیف: آماده کردن کارهای تحقیقاتی برای روز شنبه یا نهایتاً دوشنبه

فارسی اول

مدرس: سلطانی، معصومه
فعالیت: تمرین و تکرار صداکشی و بخش کلمات از ابتدا تا الان به شیوه های مختلف شفاهی و چند رنگ نویسی
تکلیف: دفتر تلاش: *( کلمات یاد گرفته شده تاکنون را با کارت های ترکیبات یک بار به صورت شفاهی بچینند و سپس همان کلمه را وارد دفتر کنند )* املای شب فراموش نشود. پیک ارمغان هفته ی پنجم

هنر اول

مدرس: خوشدامن، مهتاب
فعالیت: باسلام ..... اولین جلسه سفالگری برگزار شد و در این جلسه اصول فعالیت کارگاهی مرور شد .
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: