1404/11/20
مفاهیم ریاضی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ ریاضی، سنجش عدد 7 و 8 انجام و تکمیل شد. نوآموزان با شمارش، تشخیص تعداد، نوشتن اعداد و مقایسه آنها میزان یادگیری خود را نشان دادند. تمرینها با نظارت معلم بررسی شد و اشکالات احتمالی برطرف گردید تا مفاهیم بهصورت دقیق تثبیت شود.
هوش و خلاقیت پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ هوش و خلاقیت، تمرینات کتاب با راهنمایی و توضیحات کامل معلم انجام و تکمیل شد. در حین فعالیت، دانشآموزان با دقت به تحلیل تصاویر و الگوها پرداختند و مهارت تمرکز و استدلال خود را تقویت کردند. فضای کلاس همراه با پرسش و پاسخ و مشارکت فعال نوآموزان پیش رفت.
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
در این جلسه معرفی بازی Maze (هزارتو یا مارپیچ) یکی از مراحل ابتدایی آموزش کدنویسی با بلوکها انجام شد.در این محیط، دانشآموز باید با استفاده از دستورات حرکت و جهتیابی، کاراکتری (مثلاً پرنده خشمگین) را در مسیر درست هدایت کند تا به هدف (خوک) برسد. آشنایی با مفهوم توالی دستورات و تقویت قدرت حل مساله و تفکر منطقی از اهداف آموزش امروز بود. توضیح محیط Maze،نمایش یک مرحله نمونه،کار عملی با دستورات حرکت و چرخش، ایجاد مسیرهای شخصی به عنوان چالش بین گروهها و گفتوگو دربارهی تفاوت بین راه درست و راه کوتاهتر (بهینهسازی الگوریتم) در کلاس به صورت تعاملی با دانش آموزان انجام شد.
تکلیف:
از آنجا که دانشآموز باید بتواند مسیر را با حداقل خطا به پایان برساند لذا لطفا لینک زیر را در گوشی یا تبلت باز کنید و از مرحله اول تا ششم را در منزل با بچه ها تمرین کنید. (پس از باز کردن لینک و مشاهده ویدئو، لینک ادامه را کلیک کنید و مرحله به مرحله تا مرحله شش پیش بروید.) بارکد صفحه 91 کتاب را نیز می توانید دانلود کنید تا به صفحه زیر بروید. https://studio.code.org/global/fa/courses/express-2022/units/1/lessons/1/levels/1
بازی دبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ بازی هدفمند، نوآموزان بازی «قطار پرهیجان» را اجرا کردند. کودکان با نظم و هماهنگی در قالب قطار گروهی حرکت کردند و با رعایت قوانین بازی، مهارت گوشدادن، تمرکز و کار گروهی خود را تقویت نمودند. این فعالیت در فضایی شاد و پرانرژی انجام شد و موجب افزایش تعامل و نشاط کلاس گردید.
1404/11/19
مفاهیم ریاضی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ ریاضی امروز، تمرینات مربوط به عدد 10 انجام شد.
نوآموزان با شمارش اشیاء، کامل کردن تصاویر تا عدد 10، تشخیص عدد و نوشتن آن آشنا شدند. همچنین عدد قبل و بعد از 10 مرور شد و با استفاده از چوبخط و تصویرسازی، مفهوم دهتایی به صورت عینی تمرین گردید. فضای کلاس با پرسش و پاسخ و فعالیت عملی همراه بود و دانشآموزان مشارکت خوبی داشتند.
مفاهیم علوم پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ علوم امروز، حالتهای مختلف آب به نوآموزان آموزش داده شد.
دانشآموزان با سه حالت جامد، مایع و گاز آشنا شدند و با مثالهای ساده مانند یخ، آب و بخار مفهوم هر حالت را درک کردند. با گفتوگو، تصویرسازی و طرح پرسش، تغییر حالت آب بر اثر گرما و سرما توضیح داده شد. فضای کلاس فعال و همراه با مشارکت نوآموزان بود و مفاهیم بهصورت عینی و قابل فهم ارائه گردید.
مهارت زندگی پیشدبستانی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
به علت برگزاری اردو کلاس مهارتهای زندگی برگزار نشد.
بازی استراتژیک
مدرس:
مهدی هداوند، مینا
فعالیت:
بازی پرش
این بازی برای تقویت ریتمخوانی، هماهنگی حرکتی و واکنش سریع طراحی شد؛ بچهها در حین اجرای ریتم، با تغییر ناگهانی سوت قطار باید سریع بدوند و به علامت روی دیوار ضربه بزنند
1404/11/18
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ خوانداری، با ایجاد انگیزه از طریق کشیدن نقاشی «پا»، آموزش صدای «پ» آغاز شد. سپس با استفاده از پاورپوینت آموزشی، نوآموزان با شکل و صدای حرف «پ» در ابتدا، وسط و پایان کلمات آشنا شدند. کلمات مرتبط تمرین و تکرار شد و دانشآموزان با مشارکت فعال، تلفظ صحیح را تمرین کردند. فضای کلاس شاد و تعاملی بود و یادگیری با تصویر، داستان و تکرار تقویت شد.
آسمانه پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ آسمانه و شعر، پس از تکرار و مرور سوره مبارکه عصر، نوآموزان به تمرین و بازخوانی شعرهای آموزشدادهشده پرداختند. با همخوانی گروهی و فردی، سعی شد تلفظ صحیح، ریتم مناسب و درک مفاهیم تقویت شود. فضای کلاس همراه با مشارکت فعال دانشآموزان و ایجاد انگیزه برای یادگیری بهتر پیش رفت.
هنر پیشدبستانی
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
آموزش طراحی پرچم ...سپس نقاشی با موضوع پرچم کشور ....
ماهرشو
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ ماهرشو، نوآموزان با کشور عزیزمان ایران و برخی ویژگیهای آن آشنا شدند. درباره پرچم ایران، نقشه کشور، زبان رسمی و چند نماد مهم ملی گفتگو شد. دانشآموزان با مشاهده تصاویر و توضیحات، شناخت بهتری از سرزمین خود پیدا کردند و با مشارکت در بحث کلاسی، آموختههای خود را بیان نمودند. فضای کلاس همراه با حس علاقه و تقویت هویت ملی پیش رفت.
1404/11/14
مفاهیم علوم پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
برگزاری جشن اعیاد شعبانیه، دانشآموزان با شور و اشتیاق در فعالیتها مشارکت داشتند و فضای مدرسه آراسته به حالوهوای جشن گردید. این برنامه با هدف تقویت نشاط جمعی و آشنایی نوآموزان با مناسبتهای مذهبی اجرا شد.
تکلیف:
ارمغان تحویل نوآموزان شد ، لطفا ارمغان 18 تکمیل کنید،وشنبه تحویل آموزگار دهید.
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ نوشتاری، تمرینات کتاب توسط نوآموزان تکمیل شد. دانشآموزان با تمرکز برنوشتن لوحه، دقت در تشخیص صداها و درک مطلب، فعالیتها را انجام دادند و اشکالات احتمالی بهصورت فردی بررسی و رفع گردید. مشارکت فعال دانشآموزان موجب تثبیت بهتر مفاهیم شد.
ورزش پیشدبستانی
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
گرم کردن پویا
بازی فوتبال
ماهرشو
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ «ماهرشو»، فعالیت دوخت مار توسط نوآموزان انجام شد. این فعالیت با هدف تقویت هماهنگی چشم و دست، افزایش دقت و تقویت مهارتهای ظریف حرکتی اجرا گردید. دانشآموزان با اشتیاق مراحل دوخت را دنبال کردند و ضمن تمرین صبر و تمرکز، اثر هنری خود را تکمیل نمودند.
1404/11/13
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ مفاهیم خوانداری، نوآموزان با کلمات همآغاز، همپایان و هموزن آشنا شدند. با استفاده از تمرینهای گروهی، بازی کلمهسازی و تکرار شفاهی، مهارت تشخیص شباهتهای آوایی در کلمات تقویت شد. دانشآموزان با مشارکت فعال، کلمات مشابه را شناسایی کرده و در قالب تمرینهای کلاسی تمرین و تثبیت نمودند.
هوش و خلاقیت پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ هوش و خلاقیت، نوآموزان تمرینات کتاب را با دقت و تمرکز تکمیل کردند. فعالیتها با هدف تقویت دقت دیداری، تمرکز، تفکر منطقی و مهارت حل مسئله انجام شد. دانشآموزان با اشتیاق در انجام تمرینها مشارکت داشتند و عملکرد آنها مورد بررسی و بازخورد قرار گرفت.
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
در این جلسه آموزش مقدماتی کدنویسی آنپلاگین و تفکر الگوریتمی گامبهگام را داشتیم.
هدف اصلی این جلسه، ایجاد درک اولیه نسبت به این است که کامپیوتر (یا ربات) دقیقاً همان کاری را انجام میدهد که به او میگوییم و ترتیب دستورها حیاتی است.
آشنایی با مفهوم دستورالعمل
درک اهمیت ترتیب در اجرای دستورات.
شناسایی خطاهای ناشی از تغییر ترتیب دستورات طی بازی رساندن پرنده خشمگین به خانه آموزش داده شد.
شروع با پرسش و پاسخ: با طرح سؤالاتی مانند: «وقتی میخواهید صبحانه درست کنید، اول چکار میکنید؟» یا «برای بستن بند کفش، چه مراحلی را باید طی کنید؟»، دانشآموزان ترغیب شدند تا تفکر خود را به صورت گامبهگام بیان کنند. این فعالیت برای ایجاد حس "الگوریتمسازی" روزمره انجام شد.
معرفی مفهوم "آنپلاگین": توضیح داده شد که "آنپلاگین" به معنای کدنویسی بدون نیاز به کامپیوتر یا ابزارهای الکترونیکی است. در این جلسه، ما قرار است مغزمان را کدنویسی کنیم و به یکدیگر دستور بدهیم.
بازی دبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ بازی هدفمند، نوآموزان در حیاط مدرسه بازی «اعداد و چوبخط» را اجرا کردند. این فعالیت با هدف تقویت مهارت شمارش، درک مفهوم عدد و افزایش دقت و تمرکز انجام شد. دانشآموزان ضمن تحرک و نشاط، مفاهیم عددی را بهصورت عملی تمرین و تثبیت کردند و با مشارکت فعال، یادگیری خود را عمیقتر ساختند.
