فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه سردار جنگل تهران
کلاس: 105

علوم اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: فصل زمین، خانه ی خاکی ما تدریس شد و آزمایش مربوط به انواع خاک ها انجام شد. سپس تمرینات کتاب کمک آموزشی علوم علوی فصل 8 ( چه می خواهم بسازم ) و فصل 9 ( زمین، خانه ی خاکی ما ) کامل حل و انجام شد.
تکلیف: ندارند.

نگارش اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: تمرینات کتاب کمک آموزشی فارسی صفحات 137 و 138 با موضوع تمرین و تثبیت نشانه ی ( ج ) حل و کامل شد.
تکلیف: 1- تمرینات صفحه ی 69 از کتاب کلمه کوچولو انجام و کامل شود. 2- صفحه ی 68 از کتاب کلمه کوچولو رو خوانی شود. 3- کاربرگ بارگذاری شده انجام شود.

هنر اول

مدرس: رعیتی، سمانه
فعالیت: سلام هنرمندان کلاس امروز با اشکال هندسی مینیوم کشیدیم و بعد رفتیم سراغ رنگ کردن

رایانه

مدرس: نیکزاد، علی
فعالیت: دانش آموزان در این جلسه پروژه نبرد اژدها و جادوگر را با استفاده از کد های حرکت (آبی ) و کد های ظاهر ( بنفش ) در گروه های دو نفره انجام دادند
تکلیف: دانش آموزان گرامی لطفا پروژه نبرد اژدها و جادوگر را که در سایت انجام دادید دوباره انجام دهید *** کد ها در قالب یک فایل PDF در پرتال بارگذاری شده است

آزمایشگاه

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: فصل 9 از کتاب علوم با موضوع ( زمین، خانه ی خاکی ما ) آزمایش مربوط به انواع خاک ها و نفوذ پذیری آب در خاک انجام شد.
تکلیف: ندارند.

ریاضی اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: صفحه ی 124 از کتاب کمک آموزشی ریاضی علوی با موضوع محور و انجام عبارت های جمع و تفریق بر روی محور حل و کامل شد.
تکلیف: 5 عبارت تفریق بر روی محور انجام شود.

نگارش اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: تمرین بخش 1 مداد از کتاب نگارش صفحات با موضوع رو نویسی از متن درس، جایگزین به صورت ( املا ) کامل شد.سپس صفحات 133 و 134 از کتاب کمک آموزشی فارسی علوی با موضوع تمرین و تثبیت نشانه ی ( ل ) تکمیل و انجام شد.
تکلیف: صفحه ی 65 از کتاب کلمه کوچولو رو خوانی و تمرین شود و هم چنین صفحه ی 66 تکمیل شود. 1- با کلمات ( هُلو، هَمیشه، مِهربان، قَهرَمان، بَه بَه، نُه، روباه، نِگاه ) جمله بساز. کتاب های فردا: کمک آموزشی فارسی و علوم علوی و کتاب علوم و دفتر املا

بازی استراتژیک

مدرس: نژاد حسن، معصومه
فعالیت: بازی توپ وسرعت هدف بازی: فردی: هر بازیکن تلاش می‌کند تا با دریافت توپ و دویدن، سریع‌تر ازتوپ به نقطه شروع بازگردد. تیمی: افزایش هماهنگی و سرعت انتقال توپ در بین اعضای تیم فواید این بازی: تقویت مهارت‌های حرکتی پایه (دویدن، پرتاب و گرفتن توپ) افزایش سرعت و چابکی آموزش کار تیمی و همکاری تقویت تمرکز و توجه ایجاد هیجان و سرگرمی

هوش و ریاضی

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: دست ورزی و بازی ریاضی با موضوع تشخیص عبارت های جمع و تفریق بر روی محور انجام شد.

مهارت اجتماعی

مدرس: پرکاری، لیلا
فعالیت: قوانین مربوط به تلفن زدن تدریس شد.
تکلیف: دانش آموزان قوانین مربوط به تلفن زدن را برای والدین مثل خانم پرکاری تدریس کنند.

فارسی اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: نشانه ی چهار شکلی ( ه ) توسط داستان گویی آموزش داده و نوشتار نشانه ( ه ) تدریس شد . کل خوانی متن درس انجام و تصویرک ها بخش شد، جایگاه نشانه در کلمات مشخص و جدول ترکیب معرفی شد.سپس برای هر ترکیب یک مثال معرفی و در دفتر تلاش نوشته شد .
تکلیف: صفحه ی 67 از کتاب کلمه کوچولو رو خوانی و تمرین شود.

نگارش اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: ترکیب ها نوشته و برای هر کدام یک مثال معرفی و در دفتر تلاش نوشته شد، سپس تمرینات صفحات 91 و 92 با موضوع و هدف تثبیت نشانه ی چهار شکلی ( ه ) حل و انجام شد.
تکلیف: 1- با کلماتی که برای هر ترکیب مثال زده و معرفی شد، یک داستان با مفهوم و کامل نوشته شود. 2- املا و جدول ترکیب تمرین و انجام شود. کتاب های فردا: کتاب های ریاضی و کمک آموزشی علوی ریاضی و فارسی

دست ورزی

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: دست ورزی و مسابقه ی ( تیزبین ) بین گروه ها با هدف تقویت دقت و تمرکز، دقت دیداری و روان خوانی انجام شد.
تکلیف: ندارند.

شطرنج

مدرس: احمدی، امیر
فعالیت: با عرض سلام و وقت بخیر خدمت اولیای گرامی،از امروز شروع کردیم دوره کردن درس های هفته های گذشته که آنلاین تدریس شد که پیشنهاد میکنم بچه‌ها برای داشتن حضور ذهن و تسلط بیشتر به محتوا هایی که از کلاس های آنلاین به شکل فیلم باقی مونده نگاهی بندازین تا انشاالله کلاس مفید تری داشته باشیم.با تشکر از توجه شما

ریاضی اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: مبحث محور و انجام عبارت ها بر روی محور تدریس شده و صفحه ی 119 از کتاب ریاضی حل و انجام شد. سپس تمرینات صفحه های 117 تا 123 از کتاب کمک آموزشی ریاضی حل و تکمیل شد.
تکلیف: 5 محور با عبارت جمع و 5 محور با عبارت تفریق کشیده و انجام دهید.

املا اول

مدرس: صبری، محبوبه
فعالیت: املا با موضوع نشانه ی ( خ ) گفته شد.
تکلیف: املا نوشته شود.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: