1404/10/23
توضیح:
باسلام و احترام
لطفا پس از نصب پیام رسان شاد، از قسمت مدرسه من ( در پایین صفحه )، افزودن کاربر/ دانش آموز/ مشخصات خواسته شده را وارد کنید تا اسم دانش آموز در گروه کلاس اضافه گردد.
ضمنا تاکید می کنیم هر گونه چت توسط دانش آموزان در گروه شاد ممنوع می باشد، این گروه صرفا جهت اطلاع رسانی معلم در مواقع اضطرار می باشد.
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
الگوی 6تا6تا تمرین شد.ضرب های 1تا5پرسیده شد و ضرب 6 مرور شد.اشتباهات تکالیف بررسی شد و رفع اشکال شد.خاصیت های ضرب مرور شد و توزیع پذیری با نشان دادن شکل تدریس و تمرین شد و نمونه سوال در دفتر حل شد.تعدادی از سوالات صفحات 101 و 102 انجام شد.
تکلیف:
عزیزم صفحه های100و101 کتاب کار ریاضی را با دقت وبا توجه به نکاتی که در کلاس گفته شد انجام بده.ضرب های 6را تمرین کن تا حفظ شوی و 20 ضرب از ضرب های1تا6 بنویس وپاسخ بده(لطفا ضرب ها توسط والدین نوشته شود)(لطفا تکالیف تا ساعت10 ارسال شود)
علوم سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
صفحات 69 و 70کتاب کار(درسنامه ی درس هفتم )کار شد وسوالات مرتبط گفته شد وتمرین شد.
تکلیف:
عزیزم درس هفتم را تا صفحه70 مرور وتمرین کن وبرای پرسش فردا آماده باش. وبرای یادگیری بیشتر از آینه تخت و قاشق(آینه فرورفته وبرآمده)استفاده کن وویژگی های آن ها را به خاطر بسپار.
فارسی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
تکلیف:
پسرم، درس بوی نرگس را روان خوانی کن،سپس کاربرگ املا را انجام بده.جمله ها را در دفترت بنویس وکلمه هایی که در جای خالی باید نوشته شود به رنگ قرمز بنویس.(به منظور تمرین املا لطفا جمله ها هم به صورت کامل توسط دانش آموز نوشته شود(اولیا ننویسند)) .
نگارش سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
تکلیف:
دلبندم،صفحه 56 کتاب نگارش را انجام بده.
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
اهداف بازی این هفته
تقویت درک ریتم و شمارش موسیقایی
(زدن روی سینه، روی پا و دست زدن با شماره 123 و بالا رفتن تمپو به صورت تدریجی و بالا رفتن سرعت این حرکات )
هماهنگی شنیداری-حرکتی
(هماهنگ کردن حرکات با موسیقی)
پرورش تمرکز و توجه شنیداری
(شناخت تغییر موسیقی و تغییر تمپو)
رشد حافظهی حرکتی و توالی زمانی
(بهخاطر سپردن ترتیب حرکات و ضربهها)
افزایش انعطاف ذهنی
(واکنش سریع به تغییر حرکات با تغییر ریتم موسیقی)
ایجاد نشاط، هیجان و تخلیه انرژی مثبت
(ترکیب حرکات و ضربات ریتمیک فضای کلاس را شاد و فعال میکند)
مهارت اجتماعی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و عرض ادب
امروز در مورد رفتارهای درست و نادرست هنگام دست دادن آموزش داشتیم .
تکلیف:
عزیزان 4مطلب به جز موارد ذکر شده در مورد رفتارهای درست و نادرست در دفتر اتیکت یادداشت بفرمایید.
1404/10/22
توضیح:
از اولیای گرامی درخواست می گردد، جهت اطلاع رسانی موارد ضروری در شرایط موجود، حتما نرم افزار شاد را نصب کنید.
ضمنا کلاس های امروز مورخ دوشنبه 22 دی ماه از ساعت 13:00 به بعد توسط دفتر مرکزی لغو گردید.
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
صفحه 72 کتاب تکمیل شد.(مبحثضرب الگوهای عددی).الگوی 6تا6تا تکرار وتمرین شد.ضرب های 6گفته شد وبه روش های مختلف در دفتر نشان داده شد.اشکالات واشتباهات تکالیف بررسی شد و رفع اشکال شد.
تکلیف:
عزیزم صفحه های 97و 98 کتاب کار را بادقت انجام بده.ضرب های 6 را به ترتیبی که در کلاس گفته شد از 1تا 6(6*1تا10*6)در دفترت بنویس.
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
درس کارآفرینی تدریس شد.فعالیت کلاسی حل شد.فیلم آموزشی نمایش داده شد.
تکلیف:
فعالیت منزل درس کارآفرینی به خوبی و با دقت انجام شود.
1404/10/21
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
صفحه ی 70 کتاب ریاضی تکمیل شدو مباحث توزیع پذیری ضر ب وجابه جایی در ضرب کار شد وتا سوال 4 صفحه 72انجام شد.
تکلیف:
پسرم صفحه 96 کتاب کار ریاضی را انجامبده.
جواب ضرب های زیر را دردفترت بنویس:(8*4)،(9*3)،(6*4)،(5*9)،(8*2)،(7*3)،(7*5)،(4*4)،(2*7)،(6*3)،(4*3)،(4*7)،(5*4)،(3*3)،(9*2)لطفا تکالیف تا 10 شب ارسال شود.
علوم سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
تکلیف:
درس ششم علوم (زندگی ما وآب)و صفحه های 66تا 68 (درس هفتم)علوم را از کتاب کار مرور وتمرین کن وبرای پرسش فردا آماده باش.
فارسی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
مترادف ،متضاد ها وهم خانواده های درس های قبلی پرسیده شد.جعبه ی کلمات درس نهم (صفحه70کتاب کار) انجام شد وحروف اصلی هم خانواده ها مشخص شد.بیاموز وبگو درس نهم،(مبحث فعل)تدریس و تمرین شد و فعل ها وجمله های بخش اول درس بوی نرگس در متن درس مشخص شد.
تکلیف:
عزیزم ،صفحه 72 کتاب کار فارسی را انجام بده.
بنویس.
نگارش سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
تکلیف:
دلبندم ،صفحه ی 55کتاب نگارش را انجام بده.
شطرنج
مدرس:
احمدی، امیر
فعالیت:
با عرض سلام وقت بخیر خدمت اولیای گرامی.امروز در ادامه مباحث طرح ریزی در شطرنج پیش رفتیم و در کنار حل وبرسی کامل مات ناپلئونی یک مثال ساده هم از طرح ریزی حل کردیم و در ادامه مبحث برتری ها رو باز کردیم تا به عملکرد و قدرت تحلیل بچه ها کمک بکنه. اما فقط و فقط. بچه ها با تمرین کردن و بازی بیشتر میتونن که از فواید بحث هایی که سرکلاس باز میشه استفاده بکنن پس خواهش من از شما این است که روی تمرین کردن بچه ها نظارت کافی رو داشته باشید تا کلاس های شطرنج بیشتر از پیش مفید واقع شوند. باتشکر از توجه شما خوبان
1404/10/20
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
ضرب های 1تا5 پرسش شد.صفحه ی 95 کتاب کار انجام شد.کاربرگ توزیع پذیری در کلاس حل شد و مطالب مرتبط مرور شد.انجام دادن ضرب به روش مستطیلی مرور وتمرین شد.
تکلیف:
عزیزم مسئله های زیر را وارد دفتر کن وانجام بده.
1.من از بزرگ ترین عدد زوج 2رقمی ،10 واحد کم تر هستم.من چه عددی هستم؟
2.نیما کوچک ترین عدد4رقمی را از چه عددی کم کند تا عدد100 بدست آید؟
3.ضرب های زیر را به روش مستطیلی انجام بده.5*6=و 4*3=
4.روی محور نشان بده.
(4*3)
5.زهرا 4بسته 9تایی خودکار دارد،او روی هم چند خودکار دارد؟
6.علی 6 شکلات دارد و برادرش رضا 4برابر او شکلات دارد.آن ها روی هم چند شکلات دارند؟
و ضرب های 1تا5 را تمرین کن و15 ضرب پراکنده در دفتر بنویس وانجام بده،
فارسی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
درس 9(بوی نرگس)مرور شد ،واژه سازی با دل تمرین شد.هم خانواده ،مترادف ومتضادها و املای کلمه ها از طریق انجام کاربرگ مرور شد.
تکلیف:
عزیزم ،جعبه ی کلمات درس های 7،8و9 را مرور وتمرین کن وبرای پرسش فردا آماده باش.با کلمه های دلخور،دل نشین ،دل خواه و دلگیر جمله های معنا دار بنویس.(تکالیف حتما از طریق پرتال ارسال شود.لطفا تا قبل از 11 شب ارسال شود.)
نگارش سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
تکلیف:
پسرم صفحه ی 54 کتاب نگارش را با خط خوش انجام بده.رعایت کردن علائم نگارشی فراموش نشود.
1404/10/17
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
صفحه های 70و71 تدریس وانجام شد.ضرب 1تا5 پرسیده شد.
تکلیف:
کاربرگ در دفتر انجام شود،برای تساوی های 2/5=4/10(دوپنجم مساوی چهار دهم )و3/4=9/12(سه چهارم=9/12) در دفتر شکل کشیده شود.ضرب های 1تا5تمرین شود سپس 20 ضرب پراکنده در دفتر نوشته شود و دانش آموزان پاسخ بدهند.(اگر موردی را اشتباه نوشتند ، دوباره تمرین کنند تا به ضرب ها به صورت پراکنده مسلط باشند)
علوم سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
بخش دوم درس هفتم مبحثانواع آینه باز طریق فعالیت کلاسی بررسی آینه ها ی تخت،برآمده وفرورفته با استفاده از آینه معمولی و قاشق استیل (بررسی ویژگی های آینه بر آمده و فرورفته)تدریس شد.فعالیت های کلاسی 1و2انجام شد ومطالب مرتبط مرور شد.
نگارش سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
تکلیف:
پسر گلم،صفحه 53 کتاب نگارش را با خوش و مرتب بنویس.
املا سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
تکلیف:
عزیزم ابتدا درس های 8و9را یک بار دیگر روان خوانی کن ،سپس بازی های کلمات به هم ریخته را انجام بده و کلماتی که پیدا کردی را در دفترت بنویس.
لینک بازی درس هشتم:
https://wordwall.net/play/101547/085/901
لینک بازی درس نهم:
https://wordwall.net/play/101652/539/783
مهارت زندگی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و وقت بخیر امروز در مورد احترام به بزرگترها آموزش داشتیم.
تکلیف:
عزیزان تکلیف ندارید
