1404/09/02
فارسی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
با سلام و احترام
تدریس نشانه ی چها ر شکلی ای ، همراه با قصه گویی برگزاری چالش به ثورت بازی براساس گروه چهار خانه ، و در پایان خواندن سرود ملی ایران
و دفنوازی
تکلیف:
لطفا از روی کلمه های این درس در دفتر سرمشق و کتاب کلمه کوچولو روانخوانی تمرین شود .
نگارش اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
حل صفحه ی اول تمرین ، از نشانه ی چهار شکلی
از کتاب نگارش در کلاس انجام شد .
روانخوانی از کلمه ها و نشانه های مربوط به ای اول و ای وسط مانند دفتر سرمشق تکرار و تمرین شد .
از کتاب گرگی فارسی هم ،
دوصفحه ی اول مربوط به تمرین نشانه ی ای
انجام شد .
لطفا بچه هایی که به منزل برگشتند و این تمرینها رو تو کلاس نبودند . در کتاب گرگی در منزل انجام دهند .
تکلیف:
والدین عزیز این تکالیف
برای دو روز می باشد .
لطفا در منزل کلمه هایی که ای اول دارند مثل ایران
و ای وسط دارند، مثل سیب
فقط کار شود .
و کلمه هایی که می کاری دارند مثل ، می بارد
می کارد
و یا ای مستقل دارند ، مثل ، سرمه ای
فعلا کاری نداریم و هنگامی که تدریسش کامل شد به مرور کار شود .
لطفا دخترهای گلم ، سرمشق دفتر مشقهایشان را بنویسند .
از روی کلمه ها چندین بار بخوانند .
و دیکته شب کار شود .
فعلا این هفته به ترتیب
کلمه ها و نشانه ی چهارشکلی ای کار می شود .
و تدریس نشانه ی دیگری نخواهم داشت .
لطفا ، در منزل با توجه به سرمشق ها با دخترانم تمرین کنید تا در این یک هفته یادگیری این نشانه به خوبی انجام شود . ضمنا
کتاب درختی و کتاب گرگی دخترانم را تحویل دادم تا به منزل بیاورند .
اگر احیانا سه شنبه و چهار شنبه تعطیل شد
کتاب به همراه داشته باشند .
و اگر تعطیل نشد کتابها رو به همراه خود روز سه شنبه مدرسه بیاورند .
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
علیزاده، نیلوفر
فعالیت:
امروز در کلاس کلمه های مربوط به حرکت های مختلف تدریس شد
1404/09/01
ریاضی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
با سلام و احترام
تدریس تم 9 ، وحل تمرینهای کتاب زنبوری تا پایان ص 60 از این تم در کلاس انجام شد.
نگارش اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
از کتاب درختی صفحه ی آخر از درس نشانه ی ن ص 54 در کلاس انجام شد .
تکرار و تمرین روانخوانی و پرسش کلاسی انجام شد .
تکلیف:
لطفا در منزل ، امشب در کتاب کلمه کوچولو
بعد از تمرین روانخوانی ابتدا تمرینهای ص 15 و ص 18 از این کتاب را با خط خوانا انجام دهند .
. لطفا والدین عزیز ، سوالها را برای دخترانم بخوانند و پس از پاسخ دادن حتما صحیح کنند .
برای فردا این کتاب همراهشان باشد .
ودر پایان یک دیکته شب از سه نشانه ی آخر
در دفتر مشق بنویسند .
ضمنا،
برای فردا نشانه ی چهار شکلی ای را تدریس خواهم کرد .
بنابراین ، دو زنگ اول حتی اگر بچه ها بیمار هستند با ماسک به مدرسه بیایند .
و موقع تدریس نشانه در کلاس باشند .
و بعد از آموزش والدین عزیز می توانند ، در صورت نیاز به استراحت دخترم را به منزل ببرند .
نکته ی بعدی اینکه ،
حتما زیر لباس محلی بچه ها لباس داشته باشند
مثلا تی شرت و شلوار جذب که هنگام تعویض لباس دخترم معذب نشود . ولباس محلی خود را از روی آن بپوشد .
به دخترانم در منزل تعویض و پوشیدن لباس را
لطفا آموزش دهید .
یک عدد کیسه حهت قرار دادن لباس محلی بعد از تعویض به همراه داشته باشند . هم چنین روپوش فرم مدرسه را صبح به مدرسه بیاورند .
که پس از پایان درس مجدد بپوشند .
با سپاس از همکاری شما عزیزان
هنر اول
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
تکمیل و اصلاح اثر نمایشگاه انجام شد
و پیام مفهومی نمایشگاه با جمله ی :
«اگر زمین حرف می زد...» توسط دانش آموزان تکمیل شد.
بازیهای پیشدبستانی و دبستانی
مدرس:
والیزاده، یکتا
فعالیت:
تمرین مینیوالیبال
در این جلسه با محوریت تقویت هماهنگی چشم و دست و آموزش پایهای پاس و دریافت با پنجه مجموعهای از تمرینات هدفمند اجرا شد.
کنترل توپ با پنجه برای ایجاد حس تماس صحیح با توپ
پاس به دیوار جهت افزایش دقت و مسیردهی
پاس دو نفره برای تقویت هماهنگی و زمانبندی
دریافت با پنجه و انتقال توپ برای تثبیت فرم بدن
در پایان جلسه، کودکان کنترل بهتری روی توپ پیدا کردند و توانستند اصول پایهای پاس و دریافت با پنجه را با دقت بیشتری اجرا کنند.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
دانش آموزان به صورت دایره داخل حلقه خود می ایستند.
به هر نفر یک پلاستیک داده میشود و با ریتم اول موزیک 1 2 ، 1 2 3 با پلاستیک حرکت را انجام می دهند .
با ریتم بعدی موزیک تا 6 شمرده و در جا میزنند و شماره 7 یک حلقه جا به جا میشوند و پلاستیک رو پرتاب میکنند رو به بالا و هر نفر پلاستیک بغل دستی خود را میگیرد.
هدف اصلی بازی
افزایش هماهنگی حرکتی-ریتمیک دانشآموزان در تعامل با گروه
اهداف جزئی و آموزشی
1.تقویت احساس ریتم
بچهها باید همزمان با شمارش و موسیقی حرکت کنند، بنابراین ریتمشنوی و ریتمخوانیشان تقویت میشود.
2.بهبود هماهنگی چشم-دست
هنگام پرتاب و گرفتن پلاستیک، سرعت واکنش و کنترل حرکتی در هماهنگی با صدا و حرکت بدن بهتر میشود.
3.افزایش توجه و تمرکز
کودک باید ریتم را دنبال کند، جابهجایی «حلقه» را بهموقع انجام دهد و پلاستیک درستِ نفر بغلدستی را بگیرد.
4.تقویت مهارت کار گروهی و مشارکت
چون حرکتها وابسته به عملکرد کل گروه است، حس همکاری و همریتمی در جمع بالا میرود.
5.تمرین نظم حرکتی و اجرای دستور
پیروی از الگوی حرکتی دقیق (1-2، 1-2-3، سپس شمارش تا 6 و حرکت روی 7) باعث میشود کودک نظم ذهنی و جسمی بهتری پیدا کند
1404/08/29
1404/08/28
علوم اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
از کتاب کار علوم تمرین های مربوط به بخش دنیای جانوران به طور کامل تا آخر فصل انجام شد .
لطفا ، بچه هایی که امروز غیبت داشتند تکالیف خود را در پایان هفته مطابق گزارش پرتال برای هر درس انجام دهند .
و شنبه کتابهای خود را به همراه بیاورند .
فارسی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
پرسش روانخوانی از نشانه های ن به صورت خلاق انجام شد .
داستانهای گنجینه، شماره 4 برای دخترانم خوانده شد و در پایان آن از متن داستان پرسش گردید .
تکلیف:
لطفا در پایان هفته تمرین روانخوانی بسیار زیاد از ابتدا تا پایان نشانه ی ن ، انجام شود . شنبه روانخوانی در کلاس مجدد پرسش می شود .
نگارش اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
با سلام و احترام حل تمرینهای نشانه ی ن در کتاب درختی انجام شد .
تکلیف:
لطفا در منزل ار مغان شماره 8 در تعطیلات پایان هفته انجام شود .
دیکته شب و تمرین روانخوانی انجام گردد .
والدین عزیز برای روز یکشنبه ی هفته ی آینده
تدریس نشانه ی ای چهار شکلی را خواهم داشت.
لطفا والدین دختر قشنگم آشا شهرام لطفا وسایل گیفت و خوراکی این شانه را یه مدرسه ارسال کنند .
هر کدام از دخترانم که لباس محلی دارند .
برای روز یکشنبه با لباس محلی به مدرسه وارد شوند .
فقط خواهشمندم لباس فرم بچه ها ، حتما داخل
یک نایلون همراهشان باشد . که پس از پایان تدریس لباسها ی محلی را دربیاورند و داخلش قرار دهند. و سپس لباس فرم را به تن کنند .
ضمنا پوشیدن لباس محلی یا خریدن آن اصلا اجباری نیست، فقط و فقط در صورت داشتن
می توانند بپوشند .
واگر هر کدام از دخترانم نداشتند باهمان لباس فرم مدرسه و مرتب به مدرسه بیایند .
ضمنا سرود نام جاوید وطن .. و ای ایران ای مرز پر گهر را .
در پایان هفته لطفا برای دخترانم درمنزل بگذارید تا گوش دهند . که تا روز یکشنبه بتواننددبه صورت دسته جمعی بخوانند .
قبلا از همکاریتون سپاس گزارم .
قرآن اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
جمع خوانی قران از سوره های کوچک مانند، سوره توحید و حمد و ناس انجام شد .
ورزش اول
مدرس:
باقرزاده، آیلار
فعالیت:
چهارشنبه 28آبان
شروع رشته والیبال
آشنایی با جابه جایی ها و دستکاری های والیبال
تمرین پرش و پنجه زدن مبتدی
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
علیزاده، نیلوفر
فعالیت:
امروز در کلاس مرور حواس پنجگانه و جمله سازی در مورد آنها تدریس شد و بازی مربوط به آنرا انجام دادیم
شطرنج
مدرس:
افضلی هرسیمی، گلاره
فعالیت:
تمرینات انجام شده از کتاب چک شد .
ارزش مهره ها آموزش داده شد.
دانش آموزان عزیز بازی انجام دادند و رفع اشکال شد
تکلیف:
صفحه 11 و 12 کتاب
1404/08/27
فارسی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
با سلام و احترام
تدریس نشانه ی ن
همراه با قصه و نمایش نانوایی بصورت تدریس مشارکتی انجام شد .
امروز دخترهای گلم میهمان خانوم معلم با یک عدد نان سنگک واقعی بودند .
تا همیشه بوی عطر نان در دهن دخترانم از تدریس این نشانه باقی بماند.
گیفتهای دیگر را هم دوستشون الینا جان برای بچه ها آورده بود و امروز میزبان دوستانش بود .
با سپاس از والدین لیانا فصیح و الینا خواجه مهریزی که زحمت فرستادن گیفتهای تدریس این هفته را کشیدند .
تکلیف:
لطفا در منزل ، روانخوانی کلمه های ،نشانه ی ن از کتاب کلمه کو چولو تکرار و تمرین شود .
نگارش اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
از کتاب نگارش ، صفحه ی اولو دوم از تمرینهای نشانه ی ن در کلاس انجام شد .
تکلیف:
لطفا درمنزل از روی سرمشق های دفتر مشق دخترم
با خط زیبا بخواند و بنویسد .
دیکته شب کار شود .
و جدول ترکیب حتما پایان دیکته شب از نشانه ی ها نوشته شود
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
- کار با Paint
موضوع درس:
آموزش استفاده از خطوط خمیده (Curve) و اشکال هندسی برای درست کردن یک تصویر خلاقانه (خرگوش).
هدف درس:
تقویت مهارت کار با ماوس، دقت در کشیدن شکلها و آشنایی با ابزارهای ابتدایی طراحی.
تکلیف:
طراحی خرگوش در Paint
دانشآموزان عزیز
فیلم آموزش کشیدن خرگوش با خطوط خمیده و اشکال هندسی که در گروه تلگرام قرار داده میشود را با دقت ببینید.
سپس:
همان خرگوش را در برنامه Paint بکشید
از اشکال هندسی (دایره، بیضی، مستطیل...)
و خط خمیده (Curve)
طبق فیلم آموزشی استفاده کنید.
در پایان، تصویر خرگوش را ذخیره کنید و برای من ارسال کنید:
mo.taheri.it@gmail.com
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
مهمانی رفتن و چگونه رفتار کردن در مهمانی ( چه کاری انجام دهیم ، چه کارهایی انجام ندهیم آموزش داده شد.
تکلیف:
یکی از کارهایی که باید در مهمانی انجام داد یا نباید انجام داد ، را نقاشی کنید.
