1404/08/27
علوم ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
کتاب کار علوم درس ورزش و نیرو حل شد.
فارسی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
گنجینه شماره 4 حل شد.
نگارش درس 7 تکمیل شد.
کتاب کار فارسی درس 7 حل شود.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
کتاب کار اجتماعی درس جدید حل شد.
تکلیف:
درس جدید مطالعه شود.
هدیههای آسمان ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
سه درس آخری که تدریس شده فردا پرسیده میشود.
مهارت زندگی
مدرس:
اسماعیلی، نرگس
فعالیت:
موضوع: خودآگاهی(استقلال)
در این جلسه در رابطه با نیاز به استقلال داشتن با دانش آموزان صحبت شد و با خواندن داستان مربوط به این جلسه و انجام فعالیت کتاب موضوع ادامه پیدا کرد.
دانش آموزان در رابطه با خواسته هایشان از والدین صحبت کردند و در رابطه با معقول و غیرمعقول بودن خواسته ها توضیح داده شد.
تکلیف:
فعالیت صفحه ی 17 کتاب تکمیل شود.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام، در جلسهی امروز، در ادامهی مباحث قبلی مربوط به مناطقِ زمانیِ مختلف، تمرین صفحهی 23 را با مشارکت فعال زبانآموزان حل کردیم. همچنین، در خصوص تمرین صفحهی 24 که بخش پایانی این فصل از کتاب بود، بحث و تبادل نظر کردیم.
1404/08/26
ریاضی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
تمرین کتاب ریاضی حل شد.
کتاب کار ریاضی صفحات 70 و 71 و حل شد.
خانم ریاضی برگزار شد.
تکلیف:
صفحه 72 کتاب کار ریاضی حل شود.
علوم ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
درس ورزش و نیرو مطالعه شود.
فارسی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
معنی شعر و جعبه کلمات حکایت درس آزاد مطالعه شود.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
درس 9 مطالعه شود.
ورزش ششم
مدرس:
یوسفی، زهره
فعالیت:
گرم کردن
انجام تمرینات اینتروال
تست دوی سرعت
تست دارت
تست پرتاب توپ
بازی ازاد( بدمینتون . بسکتبال و طناب)
رباتیک
مدرس:
امیری، عاطفه
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز
در این جلسه ساخت سازه ی آسانسور را ادامه دادیم و کامل تر کردیم .
تکلیف:
لطفا برای جلسه آینده هر گروه 4 عدد باتری قلمی به همراه یک ماسوره خیاطی همراه بیاورند.
زیبانویسی
مدرس:
بایی لاشکی، زینب
فعالیت:
حرف واودر صفحات 31و33 تدریس شد
تکلیف:
صفحات 31و32 تمرین وتکمیل شود
1404/08/25
ریاضی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
صفحات 53 و 54 و کار در کلاس صفحه 55 کتاب ریاضی حل شد.
صفحه 67 کتاب کار ریاضی حل شد.
تکلیف:
تمرین صفحه 55 کتاب ریاضی حل شود.
صفحات 70 و 71 کتاب کار ریاضی حل شود.
فارسی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
درس آزاد خوانده شد.
حکایت درس 7 تدریس شد و جعبه کلمات درس 7 از کتاب کار حل شد.
املا ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
املای خلاق پازلی به صورت گروهی برگزار شد.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
درس 9 تدریس شد و نکات تکمیلی درس گفته شد و فعالیت های درس حل شد.
قرآن ششم
مدرس:
رضایی، طاهره
فعالیت:
با سلام. درس قرآن از ص40 تا 44 تدریس گردید. دانش آموزان سوره الرحمن را در کلاس روخوانی نمودند.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز سوره واقعه را در خانه روخوانی تمرین کنند.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام
در جلسه ی امروز، ابتدا مروری بر صفحه ی 17 کتاب با موضوع عملکرد کلیهها داشتیم. سپس به بررسی صفحه 18 کتاب و مبحث دیالیز پرداختیم و در پایان، پرسش و پاسخهایی نیز انجام شد.
1404/08/24
ریاضی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
سنجش مداد قرمز ریاضی برگزار شد.
تکلیف:
کار در کلاس صفحه 53 کتاب ریاضی حل شود.
علوم ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
درس ورزش و نیرو از کتاب کار تدریس شد.
تکلیف:
درس ورزش و نیرو مطالعه شود.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
درس 8 مطالعه شود.
هنر ششم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
نقاشی نمایشگاه تکمیل شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
بازی 1:
حلقه ها را به صورت یک دایره چیده ودانش آموزان دور هر حلقه کنارش می ایستند و داخل هر حلقه دو کاپ گیم میگذاریم و دانش آموزان با ریتم موزیک 1 2 3 4 ، چهار قدم برداشته تا به حلقه دیگر برسند و با ریتم بعدی موزیک نشسته و با گفتن 1 ، 2 و 1 2 3 دو بار کاپ گیم را روی زمین زده و با 1 2 3 دو کاپ گیم را به هم میزنند و همینکار تا آخر تکرار میشود.
اهداف آموزشی و تربیتی بازی 1 در کلاس ریتموگیم
1.تقویت درک ریتم و ضربآهنگ
این بازی به دانشآموزان کمک میکند تا شمارش ریتمهای پایه (1،2،3،4) را در حین حرکت و انجام فعالیتهای هماهنگشده تجربه کرده و توانایی پایبندی به ضرب را تقویت کنند.
2.افزایش هماهنگی حرکتی-شنیداری
ترکیب حرکت در فضای دایره، توقف در ریتم مشخص و اجرای الگوهای ضربهزدن با کاپگیم باعث بهبود هماهنگی میان شنوایی، حرکت و اجرای عملی میشود.
3.توسعه مهارتهای حرکتی درشت و ظریف
قدمبرداری منظم روی ریتم (مهارت درشت) و ضربهزدن دقیق کاپگیم روی زمین و به یکدیگر (مهارت ظریف)، هر دو در این فعالیت تمرین میشوند.
4.افزایش تمرکز و توجه پایدار
دانشآموزان برای اجرای صحیح توالی حرکات و ضربهها باید به ریتم موسیقی و تغییرات آن توجه دقیق داشته باشند، که موجب تقویت تمرکز میشود.
5.تقویت مهارتهای گروهی و یادگیری مشارکتی
حرکت گروهی در یک حلقه، رعایت نوبت، هماهنگی با همکلاسیها و حفظ نظم جمعی، مهارتهای تعامل اجتماعی و همکاری را ارتقا میدهد.
6.تقویت حافظه شنیداری و حرکتی
تکرار الگوهای ریتمیک و حرکتی به شکل متوالی، موجب تقویت حافظه توالی و یادسپاری ساختارهای ریتمیک میشود.
7.افزایش اعتمادبهنفس در اجرا
اجرای هماهنگ فعالیتها در یک محیط حمایتی و مشارکتی، به دانشآموزان کمک میکند تا اعتمادبهنفس بیشتری در اجرای ریتم و حرکات داشته باشند.
بازی 2 : تمرین اجرای صف صبحگاهی آذر
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام
در جلسه ی امروز با استفاده از نقشه ی تفاوت ِ مناطقِ زمانی که در صفحه ی 21 کتاب قرار داشت، تمریناتِ صفحه ی 22 کتاب را حل و چک کردیم.
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
براساس گروههای چهار نفره ، 5 مورد به هر گروه داده شد ، هر گروه براساس اولویت بندی خود یک هرم تهیه کردند.( آموزش مفهوم اولویت)
1404/08/21
ریاضی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
کتاب کار ریاضی صفحات 65 حل شد.
تکلیف:
ارمغان شماره 9 حل شود.
ارزشیابی ریاضی از فصل های 1 و 2 برگزار میشود.
علوم ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
برگزاری پرسش خلاق درس علوم
تدریس درس ورزش و نیرو از کتاب کار
تکلیف:
قسمتی از درس ورزش و نیرو که تدریس شد مطالعه شود.
فارسی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
درس ای وطن مطالعه شود.
انشا و نگارش ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
نگارش درس ای وطن کامل شود.
هدیههای آسمان ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
درس دست در دست دوست تدریس شد.
تکلیف:
هفته آینده درس سه درس آخر کتبی پرسیده میشود.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
اولیای گرامی، سلام و وقت بخیر
امروز درس هفتم تدریس شد. کلیپ آموزشی مربوط به درس در گروه کلاس قرار داده شد. فعالیتهای کلاسی با همکاری و مشارکت دانشآموزان عزیز انجام گرفت و مفهوم درس با مثالهای متنوع و کامل برای بچهها توضیح داده شد.
با سپاس از همراهی همیشگی شما
تکلیف:
لطفا تکالیف منزل مربوط به درس هفتم انجام شود و کتاب صوتی چطوری پول اسکیت را جور کنم در گروه گذاشته شد
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
بچهها با مفهوم استاپموشن (Stop Motion) آشنا شدن، یعنی همون جادوی تبدیل عکسهای پشتسرهم به فیلم موضوع درس: آشنایی با استاپموشن و ساخت فیلم کوتاه با تصاویر پشتسرهم
هدف:
آشنایی دانشآموزان با مفهوم استاپموشن و تقویت خلاقیت، کار گروهی و دقت در ثبت جزئیات تصویری.
مباحث تدریسشده:
1. تعریف استاپموشن:
توضیح داده شد که استاپموشن نوعی انیمیشن است که با گرفتن عکسهای متوالی از اشیاء یا عروسکهایی که هر بار کمی جابهجا میشوند ساخته میشود.
2. نمایش نمونه:
نمونهای از استاپموشنهای ساده (مثل حرکت یک توپ یا راه رفتن یک آدمک) نمایش داده شد تا بچهها مفهوم را بهتر درک کنند.
3. تقسیم گروهها:
کلاس به 4 گروه تقسیم شد. هر گروه با استفاده از تبلتها کار خود را آغاز کرد.
4. تمرین عملی:
هر گروه با چند تصویر ساده (حرکت مداد، توپ یا عروسک) شروع به گرفتن عکسهای پشتسرهم کرد تا حرکت ایجاد شود.
5. بحث و نتیجهگیری:
در پایان، دربارهی اینکه چطور تعداد عکسها و نظم در حرکت باعث روانتر شدن انیمیشن میشود صحبت شد.
تکلیف:
1. بهصورت فردی، یک استاپموشن کوتاه 5 تا 10 ثانیهای بسازید.
2. برای ساخت، میتوانید از وسایل ساده استفاده کنید:
عروسک، مداد، لگو یا هر وسیلهای که بتواند حرکت کند.
3. با دوربین موبایل یا تبلت از مراحل حرکت عکس بگیرید (هر بار یک تغییر کوچک بدهید).
4. با یکی از برنامههای زیر تصاویر را به ویدیو تبدیل کنید:
Stop Motion Studio
Inshot
یا هر اپ مشابهی که بلد هستید.
5. در پایان ویدیوی خود را با نام خود ذخیره کنید و تا جلسه بعد ارسال نمایید به ایمیل:
mo.taheri.it@gmail.com
6. موضوع پیشنهادی:
«حرکت توپ روی میز»
«گل که باز میشود»
«آدمکی که راه میرود»
«مدادهایی که نقاشی میکشند»
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام، در جلسهی امروز، تمریناتِ صفحهی 16 که از مبحث قبلی باقی مانده بود، انجام و چک شدند. سپس، بخشِ ابتدایی صفحهی 17 تدریس شد که به معرفی کلیهها، نقش آنها در پاکسازی بدن و محل قرارگیری آنها اختصاص داشت.
