1404/11/20
ریاضی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
تکمیل تم 20 کتاب ریاضی، آموزش خانواده 90 و جایگاه اعداد در جدول ارزشمکانی، شمارش معکوس اعداد، شمارش 5تا 5 تا و همچنین معکوس اعداد 5 تا 5 تا
انجام تمرینات کتاب ریاضی به صورت گروهی
فارسی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
مرور نشانه های ( خ ) ( ژ) ( __ُ استثناء ) و آموزش ( خوا_استثناء ) با داستان و شعر و کدگذاری کلمات مهم ( خوا استثناء ) و تفاوت
( خ _خوا استثناء )
روانخوانی از روی متن درس به صورت گروهی
تکلیف:
باسلام.
کتاب کار فارسی علوی ( خوا استثناء ) انجام شود.
املاء تشخیصی ( خ / خوا استثناء ) نوشته شود.
نگارش اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
انجام کتاب نگارش ( خوا استثناء ) به صورت گروهی
اولیاء عزیز از امروز هرروز روانخوانی و املاء خواهیم داشت
لطفا روانخوانی و املا هرروز در منزل تمرین شود.
هرروز کتاب روانخوانی همراه دانش آموزان عزیز باشد.
تکلیف:
باسلام.
لطفا فردا کتاب کار ریاضی و کتاب کار فارسی همراه دانش آموزان عزیز باشد.
مهارت زندگی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه درس پانزدهم داده شد و در رابطه با همدلی در کلاس صحبت شد .
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
در این جلسه پروژه شماره یک بخش اسکرچ جونیور کتاب صفحه 78 در کلاس انجام شد و دانش آموزان عزیزم تغییر رنگ ماشین و ایجاد چند ماشین در خیابان را نیز کار کردند.
همچنین تغییر جهت ماشین و گذاشتن 2 ماشین که در خلاف جهت یکدیگر حرکت می کنند نیز در کلاس آموزش داده شد.
1404/11/19
ریاضی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
ادامه آموزش تم 20 کتاب ریاضی، انجام کتاب ریاضی ، قراردادن اعداد در جدول ارزش مکانی،درست کردن دسته های ده تایی ، شمارش 10 تا 10 تا ، شمارش معکوس
فارسی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
مرور نشانه ( ژ ) جدول ترکیب، ساخت کلمات جدید
تکلیف:
باسلام.
دو صفحه از کتاب کار نشانه ( ژ ) انجام شود.
املا از نشانه ( ر ، ز ، ژ ) نوشته شود.
اولیا محترم لطفا فردا کتاب فارسی و کتاب نگارش و کتاب کار فارسی همراه دانش آموزان عزیزم باشد.
شطرنج
مدرس:
ترکمان، نسترن
فعالیت:
به نام خدا
اموزش اصطلاحات شطرنج
آچمز
مهره فعال
مهارت اجتماعی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
به علت برگزاری اردو کلاس اتیکت برگزار نشد.
1404/11/18
ریاضی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
آموزش تم 20 کتاب ، آموزش خانواده 70 و 80
تمرین جدول ارزش مکانی به صورت دستورزی با چوب خط و نی و قرار دادن اعداد در جدول
شمارش معکوس اعداد
فارسی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
مرور نشانه های آموزش داده شده، تدریس نشانه ( ژ )، ترکیب صامت و مصوت، روانخوانی از روی متن درس به صورت گروهی، بخش کردن و جمله سازی کلمات جدید، تدریس نشانه با داستان و شعر
تکلیف:
باسلام.
تمرینات دفتر مشق انجام شود.
املا از نشانه ( ژ / ج ) نوشته شود.
باتشکر
نگارش اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
انجام کتاب نگارش نشانه ( ژ ) به صورت گروهی
1404/11/14
ریاضی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
ادامه آموزش تم 19، مسائل تفریق در کلاس به صورت گروهی انجام شد.
تمرین مسائل حاصل جمع و تفریق انجام شد.
تکلیف:
باسلام.
کتاب کار ریاضی تم 19 تکمیل شود.
ارمغان شماره 19 انجام شود.
فارسی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
مرور نشانه ( چ ) تمرین روانخوانی از روی کتاب کلمه های کوچولو و داستان های بزرگ
تکلیف:
باسلام.
کتاب کار علوی نشانه ( چ) انجام شود.
املا اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
املاء کلاسی در دفتر نوشته شد.
ورزش اول
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
گرم کردن پویا
بازی فوتبال
1404/11/13
ریاضی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
تمرین جمع شانه ای، جمع قطاری،تدریس مساله با استفاده از ابزار وبه صورت تمرین بر روی تخته آموزشی ودر ادامه انجام تمرینات کتاب ریاضی به صورت گروهی انجام شد
فارسی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
مرور نشانه های آموزش داده شده،تدریس نشانه ( چ ) تلفظ صحیح نشانه، نوشتن صحیح نشانه،ترکیب صامت و مصوت ، ذکر نشانه برای هر ترکیب، روانخوانی از روی متن درس به صورت گروهی
تکلیف:
باسلام.
سرمشق های داده شده نوشته شود، املا تشخیصی ( خ ، ج ، چ ) نوشته شود.
باتشکر
نگارش اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام.
تمرین دو صفحه نگارش نشانه ( چ ) نوشته شود.
مهارت زندگی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه درس چهاردهم دوره شد و تکالیف این درس در کلاس انجام داده شد .
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
در این جلسه درس «ویرایش بکدراپ» در اسکرچ جونیور (ScratchJr) یکی از بخشهای جذاب و خلاقانهی این محیط آموزشی، به کودکان آموزش داده شد. دانش آموزان عزیزم یاد گرفتند چگونه پسزمینه (یا همان بکدراپ) پروژه خود را طراحی یا ویرایش کنند تا داستان یا بازیشان زیباتر و شخصیتر شود. یادگیری نحوهی انتخاب، تغییر و نقاشی بکدراپ. درک ارتباط بکدراپ با فضای داستان یا بازی طراحیشده. پرورش خلاقیت تصویری و داستانپردازی از اهداف این درس بود.
