1405/01/18
علوم اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
تدریس فصل 13 کتاب علوم به صورت مجسم وکار با ابزار وپخش فیلم های آموزشی ودر ادامه به صورت نیمه مجسم وارجاع به کتاب درسی انجام شد
ازجمله اهداف آموزشی دنبال شده در این فصل می توان به موارد زیر اشاره نمود
آهن ربا چیست،آشنایی با آهن ربا به صورت مجسم وعینی،آشنایی با انواع مختلف آهن ربا،درک علت اشکال مختلف آهن ربا،آشنایی با کاربردهای مختلف آهن ربا در زندگی،چگونه دو آهن ربا هم دیگر را دفع یا جذب می کنند،قرار ندادن آهن ربا در کنار تلویزیون رایانه کارت پول تلفن همراه و..
در ادامه فعالیت تلفیقی بازی وفارسی وعلوم
در این فعالیت از دانش آموزان خواسته شد در نقش یک ماهیگیر شروع به صید ماهی کنند آن ها بعد صید هر ماهی باید کلمه ی نوشته شده روی آن را روانخوانی می کردند ذکر این نکته که صید ماهی توسط آهن ربا صورت می گرفت وهر ماهی به یک سوزن ته گرد الحاق شده بود
تکلیف:
تکلیف مهارت محور واکتشافی
قشنگم در فیلمی کوتاه نشان بده چه وسایلی در محیط اطرافت توسط آهن ربا جذب می شود وکدام وسایل توسط آهن ربا جذب نمی شود
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
تقویت مهارت های روخوانی وروانخوانی دانش آموزان به صورت روخوانی از متن ارائه شده ودر ادامه پاسخ به سوالات مطرح شده مرتبط با متن با هدف افزایش توجه وتمرکز وتقویت درک مطلب دانش آموزان ودر ادامه تشخیص کلمات با توجه به نشانه خواسته شده،انجام شد
تکلیف:
فردا دیکته آموزشی تا پایان نشانه ص خواهیم داشت لطفا تمرین شود
در منزل یک دیکته شب بنویس وویس روانخوانی متن زیر ارسال گردد صرفا وویس روخوانی در بله ارسال گردد سایر تکالیف در پرتال بارگذاری شود
هفته ی گذشته هوا خیلی خوب ودلپذیر بود
مادر پانیذ آش خوش مزه ولذیذی پخته بود
وقتی صدای اذان از مسجد بلندشد آن ها آش نذری را بین همسایه ها پخش کردند
پانیذ از خوردن آش بسیار لذت برد
پانیذ یک ذره بین زیبا دارد
او با ذره بین چیزهای ریز را به راحتی می بیند.
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
سلام پسرهای پرتلاش و پرامیدم. براتون آرزوی سالی پر از خیر و برکت دارم. امروز با هم کدهای آموزش داده شده در نرم افزار اسکرچ جونیور رو مرور کردیم و کدنویسی حرکت دو ماشین در خیابان دو طرفه را به کمک پسرهای نازنینم بصورت تعاملی نوشتیم. در ادامه کدنویسی حرکت مسابقه ای رو نوشتیم و دستورهای کوچک و بزرگ کردن و برگرداندن اندازه شکلک به حالت اولیه را تمرین کردیم. تغییر نام شکلک ها رو هم یادگرفتیم و ویرایش شکلک و پس زمینه رو هم آموختیم.
تکلیف:
پسرهای نازنینم لطفا پروژه صفحه 81 کتاب رو در منزل انجام بدید. بی صبرانه منتظر فعالیت های خلاقانه ی شما هستم. بیاین برای آینده پرامیدی که متظرمونه بجنگیم. خیلی برام با ارزشید پسرهای خوبم.
آزمایشگاه
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
آزمایش اول:به حرکت در آوردن سوزن ها توسط آهن ربا برروی کاغذ A4
آزمایش دوم:تمایز وتفکیک وسایلی که توسط آهن ربا جذب می شود یا جذب نمی شود
آزمایش سوم،
به حرکت در آوردن سوزن توسط آهن ربا از پشت صفحه چوبی نازک،شیشه،کاغذ،مقوا
آزمایش چهارم
استفاده از دو آهن ربای نعل اسبی وتیغه ای
وسوزن ته گرد برای نمایش قدرت متفاوت دو آهن ربا در قدرت جذب
آزمایش پنجم
چگونگی قدرت جذب یا دفع 2آهن ربا هنگامی که کنار هم دیگر قرار می گیرند
1405/01/17
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
قسمت 19کتاب هوش با تمرکز بر حل مساله، تمایز وتفکیک مساله جمع وتفریق،مفهوم تقارن،مفاهیم اکتشافی وانتزاعی وهمچنین در ادامه قسمت 20تا پایان سوال سوم با تمرکز براهداف آموزشی زیر دنبال شد
الگوی عددی5تا5تا،10تا10تا،روخوانی ترکیبات ودر ادامه ساخت جملات با استفاده از ترکیبات و..
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
تمرینات کتاب نگارش باتمرکز برنشانه ح انجام شدازجمله اهداف دنبال شده تقویت مهارت خوانداری ونوشتاری، تشخیص نشانه ح،تلفظ صحیح نشانه، نوشتن فرم صحیح نشانه، ترکیب صامت ومصوت، تکمیل کلمات وجملات، جمله سازی، تمایز ه وح می باشد
در ادامه تمرینات کتاب فارسی علوی با تمرکز براهداف آموزشی زیر دنبال شد تفکیک وتمایز ه وح،تکمیل کلمات ،تشخیص جایگاه ح،ترکیب صامت ومصوت وذکر مثال برای هر یک،تکمیل جملات بااستفاده از کلید وسرنخ و...
انشالله فردا در زنگ علوم مبحث آهن ربا تدریس خواهد شد لطفا آهن ربا در اختیار داشته باشید
تکلیف:
ص181وص182کتاب فارسی علوی انجام شود
وویس روخوانی جملات نشانه ح کتاب کلمه های کوچک داستان های بزرگ ارسال گردد
مهارت زندگی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه در رابطه با احساسات و تجربیات دانش آموزان در ایام عید ، صحبت شد .
1405/01/16
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
تمرین در دفتر برای درک بهتر مفاهیم افزایشی وکاهشی،خواندن عبارات جمع وتفریق،به دست آوردن حاصل عبارات جمع وتفریق،یافتن وتشخیص حاصل عبارات از بین چند عدد،مروری بر راه های به دست آوردن عبارات جمع وتفریق انجام شد
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
فعالیت تلفیقی هنر وفارسی با هدف ایجاد انگیزه نشانه ح انجام شد دانش آموزان همچنین با مفهوم بازیافت آشنا شدندکه می توان برای درست کردن حلزون از وسایل دوریختنی استفاده نمود.در ادامه مروری برنشانه ه انجام شد سپس تدریس نشانه ح انجام شد تمایز ح وه اگرچه صدای هر دو یکسان می باشد اما فرم نوشتاری هر کدام متمایز است نوشتن فرم صحیح نشانه،تلفظ صحیح نشانه،ترکیب صامت ومصوت وذکر مثال برای هر ترکیب،نوشتن کلماتی که ح دارند روی نقاشی حلزون آموزش داده شده،روخوانی وروانخوانی متن حلزون انجام شد.
تکلیف:
تصویر کاردستی حلزون ارسال شود
تمرین اول ص118،تمرین اول ص119،تمرین اول ص120 کتاب نگارش انجام شود
لطفا ویس روخوانی متن حلزون کتاب فارسی ص93انجام ودر بله ارسال گردد
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و احترام خدمت اولیای گرامی امروز درس هفدهم با همراهی و مشارکت دانشآموزان عزیز تدریس شد و فعالیت کلاسی مربوط نیز با مشارکت فعال بچهها انجام گرفت. کلیپ آموزشی مربوط به این درس هم در کلاس بارگذاری شده است. از همراهی ارزشمند شما صمیمانه سپاسگزارم.
تکلیف:
لطفا فعالیت منزل مربوط به درس هفدهم انجام شود با سپاس
1405/01/15
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
با آرزوی داشتن سالی همراه با آرامش در کنار خانواده ی سبزتان
فعالیت تلفیقی فارسی وریاضی وهنر
در این فعالیت از دانش آموزان خواسته می شد گلی با5گلبرگ در دفتر خود نقاشی کنند سپس روی هر گلبرگ یک نشانه وکنار هر نشانه یک عدد نوشته می شد در این فعالیت مهارت محور دانش آموزان می بایست اعداد هر گل را از کمتر تا بیشتر در کنار هم قرار داده وسپس یک کلمه را کشف کرده وسپس با آن کلمه جمله سازی کنند
در فعالیت بعدی از دانش آموزان خواسته شد اعداد داخل کادر را ابتدا بخوانند سپس عدد کمتر راتشخیص داده ودور آن خط بکشند در مرحله بعدی باید اعداد را از کمتر به بیشتر مرتب کرده ودر مرحله پایانی می بایست دور عدد بیشتر خط بکشد
فعالیت تلفیقی فارسی وریاضی بعدی به این صورت بود که در مقابل هرنشانه یک عدد نوشته می شد سپس یک ترکیب به دانش آموزان داده می شد که او می بایست اعداد مربوط به آن ترکیب را کشف کرده ودر انتها دو عدد را باهم جمع کنند
تکلیف:
تکلیف مهارت محور
نقاط کلمات رابشمارسپس باتوجه به نقاط از کمتربه بیشتر بنویس
خواهش مهتاب منیژه
مهربان قارچ می خورد
سپس با این کلمات یک داستان کوتاه بنویس
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
با سلام ودرود وبا آرزوی سلامتی وآرامش در سال جدید برای تک تک شما عزیزان
فعالیت تلفیقی فارسی وریاضی
ازجمله اهداف دنبال شده ترسیم صحیح یک گل،خواندن ونوشتن اعداد،تشخیص کمترین عدد،مرتب سازی اعداد،خواندن نشانه ها،تشخیص جایگاه نشانه ها، ترکیب ،کشف یک کلمه،جمله سازی
برای فردا چسب مایع،قیچی،کاغذ رنگی در سایز کاغذA4 که نوع رنگ آن به سلیقه ی خودتان است همراه داشته باشید
تکلیف:
متن زیر را بخوان ولطفا ویس خود را برای من در بله ارسال کن جاهای خالی راخود کامل کن
هدف:تقویت مهارت روخوانی وروانخوانی ودرک مطلب
اسم من زهرا است از امروز می خواهم ماجراهای خودم را برای شما تعریف کنم.من 7سال دارم ودر کلاس اول درس می خوانم .روز تولد من بیست ونهم اردیبهشت ماه ودر فصل... .....است.برادرم علی چهارسال از من بزرگتراست وکلاس.......است.
مادرم می گوید علی در ماهی که مدرسه ها باز می شودیعنی ....ماه ودر فصل........به دنیا آمده است.چند ماه قبل مادرم نوزاد زیبایی به دنیا آورد.آن نوزاد........زیبایی به نام معصومه است.پدرم آقا سعید نجار است او برای مردم.......و....... می سازد.
مادرم آذر خانم معلم است او در مدرسه ای که مخصوص کودکان ناشنوا است درس می دهد.
من در یک خانواده ........نفره زندگی می کنم.قرار است ما در عید نوروز به مشهد سفرکنیم من وعلی در جمع کردن وسایل لازم مانند............................به مادر کمک می کنیم.در روزهای آینده با هم برایتان از ماجراهای خودم خواهم نوشت.
هنر اول
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
باسلام ....
مشاهده ی فعالیت های هنری انجام شده در تعطیلات نوروز ....
طراحی و نقاشی با موضوع : نگاهی به نوروز
1405/01/07
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
قشنگم با آرزوی محقق شدن هر آنچه که در دل گذراندی کنار سفره هفت سین وسپری نمودن بهترین ها در کنا خانواده ی سبزت در هفتمین روز عید
قشنگم منتظر ارسال تکالیفت مطابق برنامه مطالعاتی نوروزی هستم
سپاس ازهمراهی شما عزیزان در مسیر یادگیری....
