1404/09/18
متن اطلاعاتی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
دانشآموزان را به اردوی آموزشی-تفریحی باغ کتاب تهران بردیم. در این بازدید، بچهها از بخش کودک باغ کتاب دیدن کردند و با کتابهای مناسب سن خود آشنا شدند. سپس در فضای مخصوص کودکان به بازیها و فعالیتهای علمی و تعاملی پرداختند که برایشان بسیار هیجانانگیز و آموزنده بود.
این اردو برای دانشآموزان تجربهای شاد، مفید و خاطرهساز بود.
مهارت اجتماعی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه اتیکت برنامه ریزی 5 آموزش داده شد ( داشتن روتین صبحگاهی ) .
1404/09/17
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
به نام خدا /از کتاب کار ریاضی چند سوال نکته دار بر روی تخته حل شد هم چنین 12سوال از سوالات هدفدار وپیشرفته قسمت اعشاری به جز کتاب وکتاب کار در دفتر نوشته و حل شد.
تکلیف:
سوالاتی که امروز حل کردیم را مجدد خودتان حل کنید تا کاملا تثبیت شود.
علوم ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
جهت تثبیت و عمیق شدن مفهوم درس پرسش و پاسخ فردی از درس 3و4 انجام شد.
تکلیف:
درس 5علوم را خوب بخوانید روز چهار شنبه پرسش و پاسخ داریم.
فارسی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
از کتاب کار ،درس 6(ای وطن)تکمیل بر روی تخته پاسخ داده شد.
تکلیف:
اولیای عزیز یک صفحه املا از درس 5 فارسی بگویند باز خورد دهند فردا املا از این درس داریم .
تفکر و پژوهش ششم
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه درس نارنجی پوش امانتدار ، داده شد .
مهارت زندگی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
درس 8 داده شد و در رابطه با دوست یابی در کلاس صحبت شد .
1404/09/16
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
به نام خدا/جمع و تفریق و ضرب اعداد اعشاری همراه با مثالهای نکته دار روی تخته توضیح و حل شد.
تکلیف:
صفحات 58و 59و60و 61 از کتاب کار را حل کنید.هم چنین سوالات زیر را در دفتر ریاضی بنویسید و حل کنید.//
ابتدا اعداد اعشاری را از کوچک به بزرگ مرتب کنید، سپس آنها را در جدول ارزش مکانی قرار دهید.
مرتبسازی اعداد (از کوچکترین به بزرگترین)
//اعداد اعشاری
//3/45
//3/02
//3/40
//3/32
//4/12
//3/4
// جمع و تفریقهای زیر را به صورت ذهنی انجام دهید.
//0/6 + 0/2 //0/3 + 0/58 // ساعت 9 شب در صورت مجازی بودن ارسال کنید در غیر این صورت فردا همراه داشته باشید.سپاسگزارم.
فارسی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
درس ششم (ای وطن) با پخش فایل صوتی متن و همچنین پخش فایل های صوتی گوش کن و بگو و حکایت و پاسخ به پرسش های گوش کن و بگو (حماسه ی هرمز) و دانش زبانی درس (حرف ندا ومنادا)و مشخص کردن تعداد جملات و منادا و ندای درس ای وطن تدریس شد.
تکلیف:
در عبارتها و بیتهای زیر، منادا و ندا را مشخص کنید.
//ای همه هستی ز تو پیدا شده
//حافظ از باد خزان در چمن دهر مرنج
//ای وطن، مثل کوه غصه هایی
//پروردگارا آرامشی عطا فرما//
از درس ای وطن منادا و ندا ها را از متن پیدا کنید (داخل کتاب زیر هر کدام خط بکشید )نیازی نیست در دفتر بنویسید.موفق باشید
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
از کتاب درسی فعالیت های 4و5صفحه ی 50 پاسخ داده شد و درس 8از کتاب درسی تا صفحه ی52 هایلایت و خوانده شد.
تکلیف:
درس7 را از روی کتاب کار خوب بخوانید و پرسش ها را یاد بگیریداولیا زحمت پرسش را بکشند و باز خورد را در پورتال برای من بنویسند سپاسگزار همراهی اولیای عزیز و همکاری دانش آموزان در شرایط آنلاین هستم.
متن اطلاعاتی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
در صورتی که فردا دوشنبه 17 آذر ماه شرایط ،حضوری باشد ،ارزیابی علوم از دودرس 3و4داریم .لطفا هم کتاب درسی و هم کتاب کار را مطالعه کنید.همچنین فردا کتاب درسی فارسی و کتاب کار فارسی به جای مطالعات همراهتان باشد.
1404/09/15
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
به نام خدا /فصل سوم (اعداد اعشاری) با یادآوری اعداد اعشاری از جمله شکل و محور و جدول ارزش مکانی و مقایسه با مثال های متنوع تدریس شد.
تکلیف:
از کتاب درسی صفحات 44و 45و46 و 47 را کامل کنید.
فارسی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
درس 5 از کتاب کار تا صفحه ی 45 تکمیل پاسخ داده وروی تخته نوشته شد.
تکلیف:
صفحه ی 46و47 از کتاب کار را کامل کنید.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و احترام خدمت اولیای گرامی
درس نهم با مشارکت بسیار خوب پسرهای عزیزم در کلاس تدریس شد و فعالیت کلاسی نیز انجام گرفت. همچنین کلیپ مربوط به درس در کلاس بارگذاری گردید.
از همراهی و همکاری ارزشمند شما سپاسگزارم.
تکلیف:
لطفا فعالیت منزل درس نهم انجام شود سپاس.
1404/09/12
علوم ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
درس 6از کتاب درسی کامل تدریس شد.
تکلیف:
درس 6کتاب کار را خوب بخوانید .
فارسی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
از کتاب کار ،درس 5 ،قسمت جعبه ی کلمات تکمیل شد.
متن اطلاعاتی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
سلام پنجشنبه 13 آذر برنامه ی آموزشی داریم کتاب کار ریاضی و دفتر ریاضی و کتاب کار فارسی و دفتر فارسی اگر دارید جهت جزوه ی مبالغه وکنایه همراهتان باشد.
بازی استراتژیک
مدرس:
مهدی هداوند، مینا
فعالیت:
بازی ریتم و گیم
در این فعالیت، موسیقی برای کودکان پخش شد و آنها باید همزمان با شنیدن ریتم، با کشیدن خط و نقطه سرعت و کیفیت ریتم را روی کاغذ نمایش میدادند.
کودکان هنگام شنیدن نتهای کِشیده (آهستهتر) خطهای بلندتر و هنگام شنیدن نتهای کوتاه و سریع نقطهها یا خطهای کوتاه میکشیدند.
هدفهای آموزشی این بازی
1.تقویت درک ریتم و سرعت نتها
2.هماهنگی گوش و دست (شنیداری-حرکتی)
3.افزایش تمرکز و دقت شنیداری
4.آزادی بیان هنری و کاهش استرس
5.آشنایی مقدماتی با مفهوم کشش نتها
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
به نام خدا/مرور فصل 2 تا سوال 7 حل شد و روی تخته پاسخ داده شد.
تکلیف:
سوالات زیرا در دفتر ریاضی بنویسید وحل کنید.
1. سه کسر بین یک سوم و دو پنجم پیدا کن و بنویس //2. کوچک ترین مخرج مشترک بین دو عدد 6 و 14 چند است ؟
//علی با نصف پول خود کتاب خرید . و با باقی مانده پول خود دفتر خرید و 500 تومان برایش باقی ماند . کل پول علی چقدر بوده است ؟ با شکل
//6 کیلو چای را در بسته های دوپنجم کیلوگرمی بسته بندی کرده ایم . تعداد بسته ها چندتاست ؟
