1404/08/20
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
به نام خدا/از کتاب کار ،سوالات قسمت ضرب را تا قسمتی حل کردیم.
تکلیف:
سوالاتی که حل کردیم را یک بار دیگر حل کنید تا مسلط باشید.
املا ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
مطالعات پرسش و پاسخ داشتیم.لطفا سوالاتی که در زیر برای مطالعات می نویسم را هم بخوانید و اولیا پرسش کنند.1-زراعت چیست؟کشت و پرورش گیاهانی که بعد ازکاشت دانه حد اکثر تا یک سال محصول می دهند./2-باغداری چیست؟کشت و پرورش نهال درختانی که بعد از گذشت یک یا چند سال محصول می دهند./3-فواید کشت گلخانه ای چیست؟1-صرفه جویی در مصرف اب2-ایجاد شغل
تکلیف:
دانش اموزان عزیزم مطالعات را خوب بخوانید و اولیا پرسش کنند و سوالات بالا را هم خوب بخوانید و یاد بگیرید.
هدیههای آسمان ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
ارزشیابی هوش و استعداد تحلیلی (مدادقرمز 1)بر گزار شد.
رباتیک
مدرس:
لطفی، زهرا
فعالیت:
برنامه نویسی با اردینو برای 5 led
مهارت اجتماعی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه در رابطه با روتین قبل از خواب آموزش داده شد .
1404/08/19
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
به نام خدا/از قسمت ضرب کسرها و سوالات مربوط به آن در کتاب کار ،سوالات اضافه داده شد وحل کردیم.
علوم ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
از کتاب کار سوالات درس 4علوم را تکمیل بر روی تخته نوشتیم وپاسخ دادیم.
انشا و نگارش ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
ارزشیابی از درس فارسی (مداد قرمز 1) بر گزار شد.
تکلیف:
از سری داستانهای گنجینه ،داستان شماره ی 3را کامل کنید و فردا حتما همراه خود بیاورید.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
به دانش آموزان زمان برای مطالعه ی مطالعات داده شد و به دانش آموزانی که متاسفانه در کلاس تعلل کرده بودند وقت داده شد که کتابشان را از روی تخته کامل نکرده بودند کامل کنند.
هنر ششم
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
باسلام ....
ادامه پروژه ماشین براساس پرسپکتیو .... سپس رنگ آمیزی و دورگیری طرح کشیده شده ....
زیبانویسی
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
باسلام....
انجام تمارین صفحات 9 و 10 کتاب زیبانویسی ....
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
سلام/ دانش اموزان عزیزم خسته نباشید فردا کتاب کارمطالعات همراهتان باشدو کتاب هدیه نیاورید.برای چهارشنبه که ارزشیابی مطالعات داریم از 5 درس با برنامه ریزی ،امروز حتما 3درس را خوب بخوانید و یاد بگیرید و اولیا زحمت بکشند پرسش کنند تا درس تثبیت شود و 2درس بعدی را سه شنبه بخوانید.
1404/08/18
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
به نام خدا/از کتاب ریاضی ،ضرب کسرها ،جدول را کامل روی تخته ،پاسخ دادیم.
علوم ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
علوم، تمرین های درس 4 ،از کتاب کار تا قسمتی پاسخ داده شد.
انشا و نگارش ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
نگارش درس سوم روی تخته کامل پاسخ داده شد.
تکلیف:
برای فردا از کتاب کار وکتاب درسی سه درس اول را خوب بخوانید و از کتاب نگارش مفهوم ضرب المثل های صفحات 14و19و28را خوب یاد بگیرید.شعر های حفظی را حفظ باشید.
ورزش ششم
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
_ گرم کردن پویا
_ تیم کشی و بازی فوتبال
1404/08/17
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
به نام خدا /ریاضی سوالات پیشرفته از عملیات روی کسرها در کتاب کارنوشتیم و حل کردیم.
تکلیف:
لطفا سوالات ریاضی حل شده در کلاس امروز را یک بار دیگر برای خودتان بنویسید وحل کنید تا کاملا تثبیت شود.
علوم ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
بنا به تشخیص ،ریاضی از قسمت ضرب و تقسیم کسرها با سوالات پیشرفته حل کردیم.
فارسی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
از کتاب کار ،سوالات درس سوم (هوشیاری)را کامل کردیم .
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
موارد مهم و قسمتهای مهم درس هدیه از درس اول تا آخر درس چهارم همراه با دانش اموزان بررسی و تکرار وتمرین شد.
قرآن ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
ارزشیابی علوم (مداد قرمز یک)بر گزار شد.
متن اطلاعاتی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
سلام
دانش آموزان عزیزم خسته نباشید/ لطفا سوالاتی که از 4درس اول هدیه داده بودم به علاوه ی قران که در کلاس گفتم را خوب بلد باشید.برای فردا نگارش همراهتان باشد.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و عرض ادب خدمت اولیای محترم،
درس ششم امروز تدریس شد. فعالیتهای کلاسی با همکاری پسرهای عزیزم بهخوبی انجام گردید و کلیپ مربوط به درس در کلاس قرار داده شد.
با سپاس از همراهی شما
تکلیف:
لطفا تکالیف منزل درس ششم حتما انجام شود با سپاس از همراهیتون.
1404/08/14
علوم ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
صفحات 29و30و31و32و33 را مجدد روی تخته پاسخ دادیم .
تکلیف:
از درس 1تا 3 از کتاب کار علوم تاکید میکنم فقط کتاب کار علوم هم متن و هم سوالات خوب تمرین شود.
فارسی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
از کتاب کار فارسی جعبه ی کلمات صفحه 25روی تخته پاسخ داده شد. صفحات 26و27 کتاب کار،بخوان و بدان توضیح داده شد،املا دان و تمرین تا صفحه ی29تمرین 3 پاسخ داده شد.
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
در این جلسه کدنویسی بازی ماز پیشرفته در برنامه اسکرچ تکمیل گردید و به سوالات و اشکالات دانش آموزان عزیزم پاسخ داده شد.
تکلیف:
لطفا پسرهای گلم در منزل یکبار دیگر این کدنویسی را انجام دهند تا در جلسه آینده بتوانیم جزئیات بیشتری به کدها اضافه کنیم.
بازی استراتژیک
مدرس:
مهدی هداوند، مینا
فعالیت:
بازی برج سازی
کودکان در دو ردیف روبهروی هم میایستند. ابتدا همه با شمارش ریتمیک (مثلاً 1، 2، 3، 4) با ضربه زدن به دستهای همردیف خود هماهنگ میشوند تا حس ریتم و همزمانی گروهی تقویت شود.
سپس دو نفر از هر ردیف با اعلام مربی جلو میآیند، یک لیوان پلاستیکی برمیدارند و با همکاری هم حرکت ریتمیک لیوانی را اجرا میکنند؛ یعنی لیوان را بر اساس شمارش میکوبند، جابهجا میکنند و بین خودشان میچرخانند تا یک "گردش درست" یا الگوی حرکتی منظم بسازند.
این فعالیت هم حس موسیقایی را تقویت میکند، هم بچهها یاد میگیرند که با تمرکز و همکاری دقیق، ریتم و نظم را حفظ کنند
تقویت تمرکز و دقت شنیداری و حرکتی
رشد هماهنگی بین چشم، دست و گوش
پرورش کار گروهی و همکاری دو نفره
تقویت درک ریتم، شمارش و نظم حرکتی
افزایش اعتمادبهنفس در اجرای گروهی
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
به نام خدا/از کتاب هوش و استعداد تحلیلی تا صفحه ی 15 روی تخته توسط دانش آموزان حل کردیم .
تکلیف:
صفحات 24و25و26و27 را با بر نامه ریزی در طول هفته حل کنید.
