فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه جنت آباد تهران
کلاس: فیلسوفان

ریاضی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: به نام خدا/از فصل تقارن دوران به صورت ابتدایی با طلق آموزش داده شد.
تکلیف: یک چهارم یکی از فرش های منزل را در دفتر نقاشی بکشید و فردا همراه داشته باشید.

علوم ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: درس 7(ورزش و نیرو 2) از کتاب درسی تا صفحه ی 53 تدریس شد و فکر کنید و‌گفتگوکنید و ...به همراه دانش آموزان پاسخ داده شد.

انشا و نگارش ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: از سری داستان‌های گنجینه ،داستان شماره 6 در کلاس خوانده شد و سوالات داده شده را به همراه دانش آموزان ،تحلیل کردیم وروی تخته پاسخ دادیم .

مطالعات اجتماعی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: درس 11(اصفهان)از کتاب کار خوانده و‌تحلیل شد و تمرین های درس با همراهی دانش آموزان پاسخ داده شد.
تکلیف: مطالعات از درس 1تا درس 10 را خوب بخوانید و به مطالب مهم آن مسلط باشید.

تفکر و پژوهش ششم

مدرس: کاظمی، نیره
فعالیت: در این جلسه درس مردم پسندها داده شد ( پژوهش در رابطه با چیزهایی که مورد علاقه افراد هستند ) .

هنر ششم

مدرس: خوشدامن، مهتاب
فعالیت: باسلام .... آموزش طراحی فضای زمستانی و آموزش استفاده درست از آیتم های مرتبط به موضوع هر نقاشی

ریاضی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: از کتاب کار سوالات باقی مانده ی فصل سوم را تکمیل کردیم و‌کتاب کار تکمیل پاسخ داده شد.
تکلیف: دانش آموزان عزیزم فردا کتاب کار ریاضی که تکمیل شده( از فصل اول تا آخر فصل سوم )همراه داشته باشید اگر فراموش کرده باشید و‌همراه نداشته باشید، جهت آوردن کتاب شما عزیزان، مزاحم اولیای گرامی می شویم. سپاسگزارم بابت توجه شما پسران گلم.

علوم ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: به نام خدا/ارزشیابی نیمسال اول (مدادقرمز یک)ریاضی بر گزار شد.

فارسی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: ارزشیابی نیمسال اول (مداد قرمز یک) ریاضی بر گزار شد.

ورزش ششم

مدرس: باقرپور، محمدمبین
فعالیت: گرم کردن و بازی فوتبال

ریاضی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: به نام خدا/ارزشیابی علوم بر گزار شد.

املا ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: ارزشیابی هنر بر گزار شد.

هدیه‌های آسمان ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: قسمتهای مهم هدیه همراه با دانش آموزان دوره و پرسش شد.

رباتیک

مدرس: لطفی، زهرا
فعالیت: ساخت ماشین

مهارت اجتماعی

مدرس: کاظمی، نیره
فعالیت: به صلاحدید خانم اکبرنواز کلاس اتیکت تشکیل نشد و تایم کلاس اتیکت به معلم زبان داده شد .

ریاضی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: سلام /ارزشیابی فارسی به مدت 75دقیقه بر گزار شد.

علوم ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: درس 7(ورزش و نیرو 2)تا قسمتی تدریس شد.

مطالعات اجتماعی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: سوالات و قسمتهای مهم درس‌های مطالعات با دانش آموزان دوره شد.

متن اطلاعاتی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: سلام و خسته نباشید به دانش آموزان عزیزم در ایام ارزشیابی و تشکر از اولیای گرامی بابت همراهی وهمدلی با بنده و پسرهای گلمون .با توجه به اینکه ارزشیابی مطالعات شامل 10درس می باشد امروز 5درس انتهایی و فردا 5درس ابتدایی خوانده و پرسیده شود تاانشاالله مانند ارزشیابی فارسی ،عزیزانمان با آرامش و مسلط سوالات را پاسخگو باشندو‌نتیجه ی رضایت بخشی را دریافت کنند.

هنر ششم

مدرس: خوشدامن، مهتاب
فعالیت: باسلام.... ساخت کاردستی روز پدر ( کارت پیراهن مردانه )

مهارت زندگی

مدرس: کاظمی، نیره
فعالیت: در این جلسه درس دهم داده شد و در رابطه با احترام به بزرگترها در کلاس صحبت شد .

زیبانویسی

مدرس: خوشدامن، مهتاب
فعالیت: باسلام ..... زیبانویسی متن روز پدر ....
پیام مشاور

پیام مشاور

رده: فوق برنامه
توضیح: چطور برای امتحانات آماده شویم؟ 1برنامه‌ریزی دقیق داشته باش قبل از هر چیز، زمان‌بندی مطالعه‌ات را مشخص کن. مباحث را به بخش‌های کوچک تقسیم کن و هر روز روی یک بخش تمرکز داشته باش. 2محیط مناسب مطالعه جای ساکت، مرتب و با نور مناسب انتخاب کن. گوشی و عوامل مزاحم را کنار بگذار تا تمرکزت حفظ شود. 3تکنیک‌های مطالعه مؤثر خلاصه‌نویسی: نکات مهم را یادداشت کن. تست زدن: سعی کن نمونه سوال حل کنی تا آمادگی واقعی داشته باشی. تکرار منظم: مرور کردن مطالب باعث تثبیت در حافظه می‌شود. 4استراحت و تغذیه مناسب بین درس‌ها کمی استراحت کن تا مغزت خسته نشود. غذای سالم و آب کافی مصرف کن تا انرژی داشته باشی. 5اعتماد به نفس و ذهنیت مثبت به خودت یادآوری کن که توانایی یادگیری داری. افکار منفی را کنار بگذار و روی تلاش خود تمرکز کن. 6 مرور کنید . مرور، فقط دوباره خواندن درس نیست؛ مرورِ درست کمک می‌کند مطالب از حافظه کوتاه‌مدت به حافظه بلندمدت منتقل شوند و شب امتحان با استرس و فراموشی روبه‌رو نشوید. مرور منظم و سبک، کلیدِ آرامش و موفقیت در امتحانات است. اما مرور هم مثل مطالعه، انواع مختلفی دارد؛ هر نوع مرور، زمان و هدف مشخصی دارد و اگر در جای درست استفاده شود، بیشترین اثر را خواهد داشت. بلافاصله بعد از مطالعه 5 تا 10 دقیقه خلاصه‌ها، تیترها و نکات مهم را مرور کنید و مطمئن شوید اصل مطلب را متوجه شده‌اید. یک روز بعد مطالب را بدون نگاه کردن، برای خودتان توضیح دهید یا روی کاغذ بنویسید؛ این کار نقاط ضعف شما را مشخص می‌کند. چند روز بعد (در صورت فرصت) یک مرور سریع از کل مبحث داشته باشید تا مطالب تثبیت شوند. شب قبل از امتحان فقط یک مرور سبک و کوتاه انجام دهید؛ مطالعه سنگین یا شروع مبحث جدید در این شب توصیه نمی‌شود. نکته مهم: برای درس‌های حفظی مثل تاریخ و مطالعات اجتماعی، مرور شبانه باعث یادآوری بهتر و کاهش فراموشی می‌شود. یادتان باشد: مرورِ کوتاه و هدفمند، خیلی مؤثرتر از ساعت‌ها خواندن بدون برنامه است

ریاضی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: به نام خدا/از قسمت ضرب اعداد اعشاری در 10،100،...و تقسیم آن و ضرب در یک دهم و یک صدم و ...وتقسیم بر یک دهم و یک صدم و ...و تقسیم اعشاری بر عدد و نکات آن بر روی فیلمی که اماده کرده بودم ،توضیحاتی جهت تکرار و‌تثبیت داده شد.
تکلیف: سوال داده شده در فیلم پخش شده در کلاس را در دفتر نوشته و حل کنید.

فارسی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: از دانش آموزان در قالب گروه های چهار خانه پرسش شد و درس اول تا هفتم مرور شدسپس فیلم درس دریا در کلاس پخش شد
تکلیف: درس اول تا هفتم را از روی کتاب کار خوب بخوانید و مسلط باشید.

مطالعات اجتماعی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: درس یازده از کتاب درسی تدریس شد و فعالیتهای درس ، پاسخ داده شد.
تکلیف: درس یازده از کتاب کار را یک بار بخوانید. پرسشهای کتاب کاررا پاسخ دهیدو‌بنویسید.

کار و فناوری ششم

مدرس: سیفی، راضیه
فعالیت: در این جلسه توضیح داده شد که ماشین حساب ابزاری برای انجام عملیات ریاضی است و ما می‌خواهیم نمونه‌ای ساده از آن را در اسکرچ بسازیم. ایجاد متغیرها (variable) ورودی اول: عدد اول ورودی دوم: عدد دوم ورودی اول: نتیجه (ورودی اول/عملگر/ورودی دوم) دریافت ورودی از کاربر با استفاده از بلوک‌های حالت روح، دانش‌آموزان یاد گرفتند چگونه اسپرایت ها را مخفی کنند. انتخاب عملیات ریاضی کاربر می‌تواند نوع عملیات (جمع، تفریق، ضرب، تقسیم) را وارد کند. برای این بخش از بلوک‌های شرطی (اگر... آنگاه...) استفاده شد. نتیجه در متغیر ورودی اول ذخیره و روی صفحه نمایش داده شد.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: