1402/10/06
علوم اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
امروز از فصل 1 تا 7 علوم به صورت پرسش و پاسخ مرور انجام شد. لطفا برای روز شنبه از فصل 1 تا 7 علوم مرور انجام شود. کتاب کارعلوم به گل پسرها جهت تمرین و تکرار تحویل داده شد.
تکلیف:
تکلیف نداریم.
فارسی اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
امروز صفحه ی 123 کتاب کار فارسی روانخوانی شد ،لطفا مجددا در منزل خوانده شود.
صفحه 124 کتاب کار فارسی در کلاس حل شد.
جشن اسم گرفته شد.
تکرار و تمرین درس ریاضی و فارسی انجام شد.
تکلیف:
ارمغان شماره 15 حل شود.
املا اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
امروز در کلاس داستان (کرم اندازه گیر) نوشته ی لئو لیونی انتشارات کانون پرورشی فکری جهت ایجاد انگیزه نشانه (ک) خوانده شد.
سپس پسرهای گلم املای (کرمی) نوشتند.
در انتها با کرم های رنگی خود وسایل مختلف را اندازه گیری کردند .
آیتم اندازه گیری با مقیاس های غیر واقعی در درس ریاضی.
تکلیف:
املا از درس اول تا نشانه (ک) نوشته شود.
و سپس در انتها خوانده شود.
کتابهای روز شنبه:نگارش،کتاب کار فارسی،کتاب ریاضی، کتاب علوم،دفتر تلاش.
مهارت اجتماعی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و وقتتون بخیر امروز در مورد رفتارهای ناپسند مهمان صحبت کردیم
تکلیف:
عزیزان تکلیف ندارید
1402/10/05
ریاضی اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
امروز کتاب کار ریاضی تم 14 به اتمام رسید.
تکلیف:
کتاب کار فارسی و دفتر تلاش و کارت ترکیب فردا فقط همراه پسرهای گلم باشد.
فارسی اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
امروز نشانه (ک) غیر اخر و (ک) اخر در کلاس همراه با قصه و شعر و نمایش تدریس شد.
درس 9 کتاب فارسی(لَک لَک)
خوانده شد و توسط دانش اموزان تکرار و تمرین شد.
تکلیف:
تکلیف نداریم.
نگارش اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
امروز ترکیب های نشانه (ک) و جایگاه هرکدام در کلمات تکرار و تمرین شد.
نکته:امروز به پسرهای گلم در مورد
کلمه ی لک لک توضیح دادم.
زمانیکه یک کلمه بخش اول و بخش دوم آن شبیه به هم باشد برای زیباتر شدن کلمه جدا از هم نوشته می شود.
مثال:مَزمَز،نَم نَم،نی نی ،بی بی
فقط در کلمات فلفل و بلبل استثنا است.
با این شیوه توضیح بچه ها در کلماتی که نشانه ای دارد دچار اشتباه نمی شوند.
مثال:بینی ،سینی چون بخش اول و دوم شبیه هم نیست پس چسبیده نوشته میشود.
2 صفحه کتاب نگارش در کلاس حل شد.
3 صفحه از کتاب کار فارسی انجام شد.
تکلیف:
پسرم صفحه 122 کتاب کار فارسی انجام شود.
شطرنج
مدرس:
یوسفی، ژاله
فعالیت:
امروز عزیزانمان اولین دور مسابقات داخلی خود را برگزار کردند،هدف از اینکار اولا بکار گیری آموزش‌های داده شده بچه ها در بازی بود ثانیا می خواستیم با قوانین اولیه بازی آشنا شده و هیچ نگرانی از نتیجه برد و باخت نداشته باشند. بچه ها حتما باید مطالب گفته شده را با تمرین و خطا و آزمون های مختلف تجربه کرده تا هرچه بیشتر روی بازی مسلط تر شوند. لطفا در منزل هرشب با عزیزانمان بازی کرده تا هم به عنوان یک کار منظم در منزل انجام شده و هم با تکرار و تمرین بهترین نتیجه را کسب نمایند. متشکرم.
1402/10/04
ریاضی اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
کتاب ریاضی صفحات (97و98) انجام شد و تم 14 به پایان رسید.
با محتوای جمع و عبارت خوانی و تقارن.
تکلیف:
تکلیف نداریم.
فارسی اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
امروز تکرار و تمرین درس های فارسی انجام شد.
ترکیب،بخش کردن ،صدا کشی،جمله سازی
تکلیف:
پسرم کارت ترکیب(بی،می،نی،سی،تی،ری،دی،زی،شی،یی)
ترکیب(بی ،سی ،می ،تی ،دی ،زی ،شی ،نی،،
ری ،یی)
را درست کن لطفا نشانه ای قرمز نوشته شود.
فردا تمام کارت ترکیب ها داخل ظرف ترکیب باشد.
املا اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
املا از درس اول تا نشانه ( ی) گفته شد.
تکلیف:
کتابهای فردا( کتاب کار ریاضی،کتاب نگارش،کتاب کار فارسی)
بازی دبستانی
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
بازی دبستانی بازی( شکل عروسک) و( ربودن صندلی)انجام شد.
با هدف تقویت ارتباط موثر ،همدلی،افزایش سرعت عمل،رقابت سالم)
تکلیف:
تکلیف نداریم.
آزمایشگاه
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
امروز به آزمایشگاه رفتیم و در مورد تفاوت های سنگ ها ،شکل و رنگ آنها گفت و گو کردیم.
تکلیف:
تکلیف نداریم.
1402/10/03
ریاضی اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
امروز کتاب ریاضی صفحات 95 و 96 کار شد .
سودوکو،مفهوم جمع و عبارت خوانی،مفهوم تفریق،
دوره درس های ریاضی انجام شد.
تکلیف:
کتاب های فردا : دفتر املا علوی ' کتاب کار ریاضی علوی (لطفا کتاب بخش جدید گذاشته شود) '
کتاب ریاضی،تکالیف.
علوم اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
امروز کتاب علوم فصل 7 (خانه سنگی ما) تدریس شد.
کتاب کار علوم فصل 7 کامل انجام شد.
در بیشتر جاهای زمین سنگ به شکل های مختلف وجود دارد.
در طبقه بندی کردن سنگ ها می توان به دو موضوع پرداخت.
1- ظاهر صاف و صیقلی 2- ارزش مادی سنگ های تزئینی و گران بها
تیز و زبر سنگ های معدنی و صنعتی
از سنگ ها استفاده های زیادی می شود:
1- ابزارآلات
2- زیورآلات
3- مجسمه و پیکر تراشیده
4- بناهای تاریخی
5- مصالح ساختمانی و...
تکلیف:
پسرم امروز از مدرسه تا خانه به اطراف نگاه کن .
نگاه کن در کجا ها از سنگ استفاده شده در ذهنت به خاطر بسپار.
فردا همراه خود سنگ های متنوع به همراه داشته باش.
فارسی اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
کتاب کار فارسی علوی صفحه 115 و 116 حل شد .
جشن اسم گرفته شد.
تکلیف:
1.متن درس صفحه 117 کتاب کار فارسی علوی خوانده شود کلمات کلیدی مشخص و تاکید شود . سپس درک مطلب صفحه 118 تکمیل شود .
2.با حیواناتی که تا الان خواندی حداقل 4 تا را انتخاب کن و در دفتر تلاش جمله بساز. اسامی حیوانات : شیر / شتر / ببر / بز / اسب و ........ 3) متن زیر را با حداقل 2 جمله کامل کن .
اِمروز در مدرسه بودم .
4) فردا املا از متن صفحه 111 در دفتر املا علوی خواهیم داشت . لطفا کلمات کلیدی به خوبی تمرین و تکرار شود . دانش اموزان کاملا بر متن مسلط باشند.
هنر اول
مدرس:
ایروانی، سارا
فعالیت:
این جلسه دانش آموزان نقاشی مربوط به فصل زمستان را کشیدند.
تکلیف:
لطفا برای جلسه آینده دانش آموزان دفتر نقاشی و مدادرنگی و قیچی و چسب مایع یا ماتیکی همراه داشته باشند
ممنونم
رایانه
مدرس:
براتی، الناز
فعالیت:
بازی و نقاشی در کلاس انجام شد. ویدیوهای مرتبط با نقاشی های آسان در کلاس پخش شد و دانش آموزان آن ها را در نرم افزار paint پیاده سازی کردند.
تکلیف:
ندارند.
1402/10/02
ریاضی اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
کتاب ریاضی تم 14 با موضوع همسایه: در مورد آداب ارتباط با همسایگان و کمک به همسایگان، احوالپرسی از همسایگان، کمک خواستن از انها تدریس شد و 2صفحه بعد از با محتوای (تفریق) و عبارت نویسی تفریق تدریس شد.
تکلیف:
پسرم 2 صفحه 99 و 100 کتاب کار را در منزل انجام بده.
فارسی اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
امروز نشانه اُ همراه با شعر و قصه ایجاد انگیزه اتو تدریس شد .
درس اردک تدریس شد.
گوش کن و بگو با همکاری عزیزانم انجام شد.
کد سوت در اُ غیر اول گفته شد .
ُ غیر اول مثل سوت روی نشانه ها میشینه .
تکلیف:
تکلیف نداریم.
نگارش اول
مدرس:
شیخ الاسلامی، سحر
فعالیت:
امروز تدریس نشانه اُ انجام شد .
ترکیب ها گفته شد و 2 صفحه از کتاب نگارش و 2 صفحه از کتاب کار فارسی انجام شدعزیزانی که کتاب به همراه نداشتند لطفا در منزل حل نمایند.
مرور نشانه ها از ابتدا و ترکیب ها گفته شد.
ِ اِدوستی و یِ کمکی مجددا گفته شد.
تکلیف:
املا از ابتدا تا نشانه (ی) گفته شود.
در انتها املا را بلند بخوان .
برای ایجاد تنوع املا روی هر وسیله ای میشود نوشته شود.
(تخته،بادکنک،توپ،لیوان یکبار مصرف،طلق،کارت،....)
لطفا در املا از کلمات اِ دوستی،یِ میانجی،ای پنهان،یی، ه اخر چسبان ،ه اخر تنها،ای مستقل حتما گفته شود.
روانخوانی از املا فراموش نشود.
سواد مالی
مدرس:
منصوری‌آریا، درسا
فعالیت:
آزمون گرفته شد
مهارت زندگی
مدرس:
علوی، زهره
فعالیت:
سلام و عرض ادب
در مورد قوانین کلاس و مدرسه صحبت کردیم.
