1403/09/18
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا جهت ایجاد انگیزه کلیپ برای دانش آموزان ارسال شد .
نشانه ی دوشکلی ش با کمک داستان تدریس شد .
با کمک دانش آموزان نشانه ی جدید وارد جدول ترکیب شد .
دانش آموزان با ترکیب ها کلمه سازی کردند .
سپس جدول ترکیب و کلمات را وارد دفتر مشق کردند .
درس 7 فارسی گوشِ شنوا با هدف شناخت اعضای بدن و مراقبت از آنها و گفتن اعضای بدنی که در آنها صدای ش شنیده میشود و صحبت در مورد لباس ورزشی و ورزش و نرمش تدریس شد .
تکلیف:
1)جدول ترکیب تمام نشانه هایی که یاد گرفته اند
2)ترکیب ها را نوشته و برای هر ترکیب کلمه بنویسند همانند کار کلاسی
3)کاربرگ زیر در دفتر مشق وارد شود
4)کتاب نگارش یک مداد ها برای درس ش زیبا و تمیز و با فاصله ی چشمی نوشته شود .
5) رو خوانی کلمه کوچولو صفحه ی 28 تمرین شود.
تکالیف در سایت بارگزاری شود
شطرنج
مدرس:
جعفر پور، کیمیا
فعالیت:
مبحث آنپاسان توضیح داده شد.
تکلیف:
حل معمای مات در یک حرکت یا معمای گرفتن در حال عبور در سایت لیچس
1403/09/17
ریاضی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا اعداد مرور شد .
سپس دانش آموزان از 0تا 15
و دنده عقب از 15تا صفر را در دفتر مشق نوشتند .
سپس برای عدد گفته شده شکل کشیدند و چوب خط کشیدند .
سپس اضافه کردن شکل به یک دسته مرور شد .
و دانش آموزان عدد مربوط به هر دسته را نوشتند .
تکلیف:
ندارند .
علوم اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
از فصل موجودات و فصل گیاهان و زمین خانه ی پر آب ما از دانش آموزان پرسیده شد .
و مرور کردیم .
تکلیف:
ندارند .
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا نشانه های چهار شکلی ای و اِ
توسط دانش آموزان مرور شد .
سپس جدول ترکیب را خواندند .
و با ترکیب ها کلمه سازی کردند و آن کلمات را با کلماتی دیگر ربط دادند و در نهایت جمله سازی کردند و در دفتر مشق نوشتند .
تکلیف:
1)دیکته ی شب
2)کاربرگ زیر در دفتر مشق وارد شود .
3)در دفتر مشق دو دسته بکشید که در هر کدام تعداد شکل ها متفاوت باشد از دانش آموز بخواهید تعداد هر دسته را زیر همان دسته بنویسد و سپس دسته ای که شکل بیشتری دارد را رنگ بزند .
(این کار 5 بار تکرار شود )
1403/09/14
علوم اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درس شش علوم زمین خانه ی پر آب ما
با هدف پی بردن به فواید آب
استفاده ی درس از آب
مشاغلی که با آب سرو کار دارند.
آب شور و شیرین
مراحل تشکیل باران
آب آشامیدنی و آب غیر آشامیدنی و معرفی تابلوهای آن ها
و مرور آزمایش زیر آب و روی آب
تدریس شد .
کتاب کار علوم تا پایان درس شش انجام شد .
تکلیف:
دانش آموزان هر کدام نگهبان آب شدند .
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا روخوانی کلمه کوچولو مرور شد .
سپس دانش آموزان چند کلمه در دفتر نوشتند و به کلمه ای دیگر ربط دادند سپس جمله سازی کردند .
دیکته ی نردبانی
کلمه حدس بزن در کلاس انجام شد .
تکلیف:
1)دیکته شب
2)سوالات زیز در دفتر وارد شود .
الف) جمله بساز .
می بارد:
می سازد:
بر می داریم:
می بوسد:
می اندازد:
ب)جملات به هم ریخته را مرتب کن .
ندارم-در -دست-انار-من
ستاره ای -را -دید-اَمین
ایران-سرسبز-ما-دیدنی-بود
توت-است-این-تازه
مادرم-ساده ای- دامن-می دوزد
3)برای ترکیب ها کلمه بنویس.
بی:
ده:
رَ:
سی:
سه:
املا اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
دیکته ی نردبانی در دفتر مشق گفته شد .
به این صورت که در پله ی اول از بالا
یک کلمه به دانش آموز گفته میشود
و دانش آموز باید با نشانه ی اخر کلمه یک کلمه ی جدید گفته و در پله ی بعد بنویسد .
تکلیف:
ندارند .
1403/09/13
علوم اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز دانش آموزان آزمایش اسرار آب را در دوایستگاه انجام دادند .
تکلیف:
ندارند .
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
دانش آموزان به صورت گروهی
روان خوانی کلمه کوچولو درس اِ را رو خوانی کردند و به هم گروهی های خود امتیاز دادند.
سپس دیکته ی اِ دوستی در دفتر مشق گفته شد .
چند کلمه پای تخته نوشته شد و دانش آموزان هر کلمه را با کلمه ای که دوست داشتند دوست کردند و با آن جمله سازی کردند .
تکلیف:
1)دیکته ی دانش اموز به پدر یا مادر
جهت تقویت تند خوانی
2) دیکته ی کیبوردی (دانش آموز چند جمله با کیبورد گوشی بنویسد و برای هر کسی که دوست دارد ارسال کند .سپس جملات را در دفتر مشق بنویسد .
3) جدول ترکیب توسط دانش آموز با خط کش در دفتر مشق کشیده شود
4) هر کدام از کلمات زیر در دفتر مشق روی یک خط نوشته شود
سپس از دانش آموز بخواهید هر کدام را با کلمه ای که دوست دارد دوست کند و با آن جمله بسازد .
دوست
دوربین
سیب
سیم
سوزن
باران
ایران
املا اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
دیکته کلاسی اِ
در دفتر مشق گفته شد .
تکلیف:
ندارند
قرآن اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
کتاب قران تا پایان صفحه ی 27
کامل شد .
درس نعمت های خدا داده شد دانش آموزان چند نمونه نعمت خدا را نام بردند
شعر مربوطه خوانده شد
پیام قرانی الحمد الله با معنی الهی شکر
تدریس شد .
داستان نان در کلاس گفته شد .
تکلیف:
سوره توحید را با دانش آموزان تمرین کنید .
کتاب های قران جهت اسم نویسی به دانش آموزان داده شده
حتما نام نویسی شود
و فردا با خود بیاورند
1403/09/12
ریاضی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا اعداد توسط دانش اموزان تا عدد پانزده گفته شد.
سپس از عدد صفر تا پانزده در دفتر مشق نوشتند و جلوی اعداد چوب خط کشیدند .
و از عدد صفر تا پانزده یک بار پشت سر هم نوشتند و
از پانزده تا صفر هم یکبار دنده عقب نوشتند .
تکلیف:
ندارند .
علوم اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا ازمایش ساحل شنی به کمک شن و چسب و ... انجام شد .
دانش اموزان به کمک شن های ساخته شده اشکال مختلف را با شابلون درآوردند و درس تقارن ریاضی را به صورت بازی مجدد مرور کردند .
سپس آزمایش فرار شگفت انگیز را به کمک لوله ی پلاستیکی و پارچه ی پشمی و بادکنک و .... انجام دادند .و لذت بردند .
تکلیف:
ندارند .
فارسی اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا روان خوانی کلمه کوچولو درس اِ ازهمه ی دانش آموزان پرسیده شد .
دانش آموزانی که نیاز به تمرین دارند یاد داشت شده و مجدد فردا از همه پرسیده می شود .
تکلیف:
1)روانخوانی کلمه کوچولو درس اِ و ای
2)دیکته ی شب از اِ دوستی
3)جمله سازی با اشتباهات دیکته .
4)اعداد ریاضی مجدد همانند کار کلاسی نوشته شود .
املا اول
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
دیکته ی نشانه ی ز در دفتر دیکته ی علوی نوشته شد .
دبتر دیکته در کیف دانش آموزان گذاشته شده .
حتما امضا شود و فردا دانش اموزان با خود بیاورند .
تکلیف:
جمله سازی با اشتباهات دیکته در همان دفتر دیکته ی علوی قسمت انتهای هر دیکته
