دبستان دخترانه آریاشهر تهران؛ کلاس مینا 3

1404/09/15

ریاضی چهارم

مدرس: مردانه، غزاله

فعالیت: ضرب چند رقمی در کلاس رفع اشکال شد.

تکلیف: دانش‌آموزان عزیز تمرینات صفحه‌ی 61 در منزل تکمیل کنید.

علوم چهارم

مدرس: مردانه، غزاله

فعالیت: درس سنگها در کتاب کار علوم تا صفحه‌ی 58 تدریس شد.

فارسی چهارم

مدرس: مردانه، غزاله

فعالیت: بخشی از متن درس دهم در کلاس تدریس و روخوانی شد.

تکلیف: دانش آموزان عزیز یکبار از متن دو صفحه‌ی اول درس دهم رو نویسی کنید.

ورزش چهارم

مدرس: یوسفی، زهره

فعالیت: اموزش ناهنجاری های حرکتی شست کج انحراف ستون فقرات سر به جلو زانوی ضربدری

مهارت اجتماعی

مدرس: مصطفوی النوری، سیده سروناز

فعالیت: موضوع جلسه قبل مرور شد . در رابطه با خوب گوش دادن و قانون شنونده فعال (خوب) بودن اموزش داده شد . ( قانون ددخس)

تکلیف: با یک نقاشی یا کاردستی قانون ددخس ( دقت کردن. درک کردن. خلاصه کردن. سوال کردن ) یا چگونگی استفاده از گوش ، چشم ، زبان و قلب را در این قانون نشان دهید.

روز حسابدار گرامی باد

رده: پرورشی

توضیح: تقدیر و تشکر مدیریت محترم از معاونت مالی سرکار خانم تنبد عزیز به مناسبت روز حسابدار

1404/09/13

شهادت حضرت ام البنین (س) تسلیت باد

رده: پرورشی

1404/09/12

ریاضی چهارم

مدرس: مردانه، غزاله

فعالیت: تمرینات صفحه‌ی 55 و 56 کتاب مار ریاضی در کلاس چک و تکمیل شد.

تکلیف: دانش آموزان عزیز تمرینات صفحه‌ی 57 و 58 کتاب کتر ریاضی را در منزل تکمیل کنید.

علوم چهارم

مدرس: مردانه، غزاله

فعالیت: کتاب کار علوم درس سنگ ها تا صفحه‌ی 57 تدریس شد.

هنر چهارم

مدرس: فقیه، فرناز

فعالیت: نوشتن پیام مفهومی نمایشگاه و اصلاح نهایی نقاشی انجام شد. بقیه دانش آموزانی که نقاشی را تمام کردند، با موضوعِ کلاس آنلاین جلسه قبل طراحی و هاشور گل، کشیدند.

مهارت زندگی

مدرس: اسماعیلی، نرگس

فعالیت: با توجه به حضوری شدن کلاس ها و برگزاری دو جلسه مهارت های زندگی در یک هفته، در این جلسه دو درس جدید مهارت های زندگی برای دانش آموزان مرور شده و تمرین ها و تکالیف کتاب به صورت بحث کلاسی تکمیل گردید.

بازی استراتژیک

مدرس: یوسفی، آوا

فعالیت: گزارش جلسه 12 آذر ( موزیکوگرام ): 2 طراحی موزیکوگرام انجام شد. موزیکوگرام ابزاری آموزشی است که با تبدیل عناصر شنیداریِ موسیقی به نشانه‌های بصریمانند رنگ، شکل، خط و الگوی حرکتیبه دانش آموز امکان می‌دهد ساختار، توالی و تغییرات موسیقی را به‌صورت دیداری درک کند. این روش توجه شنیداری و تمرکز را به‌طور هم‌زمان تقویت می‌کند. اهداف جلسه (با محوریت موزیکوگرام) 1.تقویت شنیدار فعال: دانش آموز با دنبال‌کردن موزیکوگرام هم‌زمان با شنیدن موزیک، توانایی تشخیص بخش‌ها و تغییرات موسیقی را به‌صورت دقیق‌تر پرورش می‌دهد. 2.تقویت هماهنگی شنیداری-حرکتی: اجرای حرکات یا بازی‌های ریتمیک مطابق با نشانه‌های موزیکوگرام باعث افزایش هماهنگی بدن با ریتم و ضرب موسیقی می‌شود. 3.افزایش تمرکز و دقت: دنبال‌کردن پی‌درپی الگوهای تصویری و تطبیق آن با آواها و ضرب‌ها، تمرکز لحظه‌ای دانش آموز را تقویت می‌کند.

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: بخشی ثمری، زهرا

فعالیت: پخش و خواندن If you believe song,تمرین و مرور مطالب درس دوم باموضوع محیط،زمین،بلایای طبیعی و راه های محافظت از آن،تدریس و تکمیل صفحه ی 18 کتاب درسی با موضوع چگونگی استفاده دوباره از وسایل بازیافتی.

روز جهانی معلولین گرامی باد

رده: پرورشی

توضیح: به مناسبت روز جهانی معلولین دانش آموزان در نظر دارند با جمع آوری درب بطری و باطری اقدام به تهیه ولیچر و اهدا به موسسه خیریه نمایند

روز قانون اساسی و مجلس

رده: پرورشی

توضیح: دختران گلمان با نوشتن 5 قانون داخل خانه و مدرسه با نحوه قانون گذاری آشنا شدند

1404/09/11

ریاضی چهارم

مدرس: مردانه، غزاله

فعالیت: تمرینات صفحه‌ی 55کتاب آموزش و پرورش ریاضی در کلاس چک و تکمیل شد.

تکلیف: دانش آموزان عزیز تمرینات صفحه‌ی 56 و 57 کتاب آموزش و پرورش را در منزل تکمیل کنید.

علوم چهارم

مدرس: مردانه، غزاله

فعالیت: بخشی از درس سنگ‌ها در کلاس با تماشای انیمیشن تدریس شد.

فارسی چهارم

مدرس: مردانه، غزاله

فعالیت: جعبه‌ی کلمات کتاب کار فارسی درس مهمان شهر ما در کلاس تکمیل شد. واژه سازی کلمات مرکب با «خود» در کلاس تدریس شد.

تکلیف: دانش آموزان عزیز تمرینات درس مهمان شهر ما را در کتاب کار فارسی تکمیل کنید.

مهارت زندگی

مدرس: اسماعیلی، نرگس

فعالیت: موضوع: مدیریت استرس(برنامه ریزی و حل مساله) محتوای جلسه ی قبل با استفاده از مرور تکالیف کتاب دوره شد و درس جدید یعنی روش حل مساله در مواجهه با نگرانی ها به دانش آموزان توضیح داده شد.

تکلیف: دانش آمزان عزیزم لطفا فعالیت های صفحه ی 24 و 25 کتاب مهارت های زندگی را تکمیل کنید و تا روز چهارشنبه 12 آذر در پرتال ارسال نمایید. دانش آموزانی که کتابشان را همراهشان نبرده اند در اولین فرصت فعالیت های کتاب را انجام بدهند. ممنونم.