1405/01/19
نگارش اول
مدرس:
صبری، محبوبه
فعالیت:
تمرینات صفحه های 115-116 و 117 از کتاب نگارش انجام شده و سپس به تمرینات صفحه های 175-176 و 177 از کتاب کمک آموزشی فارسی علوی پرداخته و تکمیل شد.
تکلیف:
1-ارمغان شماره ی 23 کامل شود.
2- جدولی تشخیصی، با 3 ستون طراحی کرده و در ستون اول 10 کلمه با نشانه ی ( سین )، ستون دوم 10 کلمه با نشانه ی ( صاد ) و در ستون آخر 10 کلمه با نشانه ی ( ثِ ) نوشته شود.
املا اول
مدرس:
صبری، محبوبه
فعالیت:
املا چیستانی با موضوع نشانه ی ( ع ) گفته شد.
تکلیف:
املا از نشانه های ( سین، صاد و ثِ ) تمرین شود.
1405/01/18
ریاضی اول
مدرس:
صبری، محبوبه
فعالیت:
مبحث ساعت مجدد تدریس شد و تمرین های صفحات 148 و 152 از کتاب کمک آموزشی ریاضی علوی انجام و تکمیل شد.
تکلیف:
صفحات 149 و 151 از کتاب کمک آموزشی ریاضی علوی کامل شود.
فارسی اول
مدرس:
صبری، محبوبه
فعالیت:
نشانه ی ( ث ) توسط داستان گویی آموزش داده و نوشتار نشانه ی ( ث ) تدریس شد . فلش کارت های کلمات و جمله ها معرفی و خوانده شد.کل خوانی متن درس ( مثلِ خورشید ) انجام و جایگاه نشانه در کلمات مشخص و جدول ترکیب معرفی شد.سپس برای هر ترکیب یک مثال معرفی و در دفتر تلاش نوشته شد . کلمات صفحه ی 88 و جمله های صفحه ی 89 از کتاب کلمه کوچولو روخوانی شد.
تکلیف:
درس ( مثلِ خورشید ) و صفحات 88 و 89 از کتاب کلمه کوچولو روخوانی شود.
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
با سلام واحترام و تبریک سال نو خدمت اولیای گرامی و دانش آموزان عزیزم آرزوی بهترین ها را در سال جدید برای پسرای گلم دارم . فعالیت کلاسی درس 16 تکمیل شد.درس17 تدریس شد.فعالیت کلاسی انجام شد.
تکلیف:
فعالیت منزل درس 16 و 17 به خوبی انجام شود.
1405/01/17
ریاضی اول
مدرس:
صبری، محبوبه
فعالیت:
تمرینات صفحه های 146 و 147 با هدف: 1- درک الگوی عددی و توانایی ادامه دادن آنها 2- تمرین خواندن ساعت های دقیق 3- کشف الگوی عددی که در عقربه ساعت شمار وجود دارد. 4- درک درست از مفهوم زمان و بیان تقریبی آن 5- درک مفهوم زمان و به کار بردن واژه های بین کمتر و بیشتر برای طول زمان 6- توانایی مقایسه زمان انجام کارهای گوناگون 7- توانایی تقریب زدن زمان انجام کارها انجام شد. تدریس و انجام شد.
تکلیف:
کاربرگ بارگذاری شده کامل شود.
نگارش اول
مدرس:
صبری، محبوبه
فعالیت:
تمرینات صفحه های 171-172 و 173 از کتاب کمک آموزشی فارسی علوی با هدف و موضوع، تمرین و تثبیت نشانه ی ( ع ) کامل و انجام شد.
تکلیف:
1- کاربرگ بارگذاری شده کامل شود.
2- تمرینات صفحه ی 174 از کتاب کمک آموزشی فارسی تکمیل شود.
3- املا از نشانه ی ( ع ) تمرین شود.
کتاب های فردا: کتاب فارسی( روان خوانی و نگارش )، دفتر املا و تلاش
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
دانش آموزان در این جلسه نحوه ایجاد غروب آفتاب و طلوع ماه را یاد گرفتند و با کد های تنظیم سرعت حرکت و کد صبر کن آشنا شدند
تکلیف:
دانش آموزان گرامی لطفا پروژه غروب آفتاب و طلوع ماه را دوباره تمرین کنید با تشکر
1405/01/16
ریاضی اول
مدرس:
صبری، محبوبه
فعالیت:
تم 21 ریاضی با اهداف: 1- مهارت بردن اعداد در جدول ارزش مکانی و خارج کردن عدد، بدون استفاده از شکل 2- درک الگوی عددی شمارش چند تا چند تا با توجه به جدول اعداد ( 1 تا 99 ) 3- جمع مضارب عدد 10 به صورت ذهنی 4- حل مساله کلامی با استفاده از چوب خط 5- تمرین اندازه گیری طول با واحدهای غیر استاندارد و مفاهیم کوتاه، کوتاه تر و کوتاه ترین و بلند، بلندتر و بلندترین و هم اندازه و به کار بردن آن ها 6- درک درست از مفهوم زمان و بیان تقریبی آن و تمرین خواندن ساعت های دقیق شروع به تدریس و تمرینات صفحه های 142-143-144 و 145 انجام شد.
تکلیف:
کاربرگ بارگذاری شده کامل شود.
نگارش اول
مدرس:
صبری، محبوبه
فعالیت:
صفحه ی 114 از کتاب نگارش کامل شده و در بخش ( 1 مداد ) توسط یکی از دانش آموزان به دوستان خود املا گفته شد.
تکلیف:
1- درس ( علی و معصومه ) رو خوانی شود.
2- تمرینات صفحه ی 90 از کتاب کلمه کوچولو تکمیل شود.
3- کاربرگ تلفیقی ( فارسی و ریاضی ) بارگذاری شده کامل شود.
کتاب های فردا: کتاب ریاضی و کتاب کمک آموزشی فارسی
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
اهمیت و مزایای بازی این هفته
تقویت حس ریتم و درک موسیقی و نگه داشتن دورهای پنج ضربی
افزایش هماهنگی حرکتی بدن
تقویت تمرکز و توجه
پرورش حافظه حرکتی و دیداری
افزایش سرعت واکنش به ریتم
تقویت ذهن در جستجوی کلمات و یافتن کلمات با معنی
تقویت مهارت گوشدادن فعال
1405/01/15
فارسی اول
مدرس:
صبری، محبوبه
فعالیت:
نشانه ی چهار شکلی ( ع ) توسط داستان گویی آموزش داده و نوشتار نشانه ی ( ع ) تدریس شد . فلش کارت های کلمات و جمله ها معرفی و خوانده شد.کل خوانی متن درس انجام و جایگاه نشانه در کلمات مشخص و جدول ترکیب معرفی شد.سپس برای هر ترکیب یک مثال معرفی و در دفتر تلاش نوشته شد . متن درس ( علی و معصومه ) توسط دانش آموزان روخوانی شد. کلمات صفحه ی 88 از کتاب کلمه کوچولو رو خوانی شد.
تکلیف:
صفحه های 88 و 89 از کتاب کلمه کوچولو رو خوانی شود.
نگارش اول
مدرس:
صبری، محبوبه
فعالیت:
تمرینات صفحه های 112 و 113 از کتاب نگارش با هدف یادگیری و تثبیت نشانه ی چهار شکلی ( ع ) انجام شد.
تکلیف:
1- املا از درس علی و معصومه نوشته شود.
2- کاربرگ بارگذاری شده کامل شود.
3- با 3 کلمه ( به دلخواه ) از کلمه های معرفی شده برای ترکیب ها جمله سازی انجام شود.
کتاب های فردا: ریاضی، نگارش و دفتر تلاش
