فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه سردار جنگل تهران
کلاس: 206

ریاضی چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: کتاب صفحه های 40و41حل شد
تکلیف: ریاضی صفحه 42و43انجام شود

فارسی چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
تکلیف: نمایش فارسی فراموش نشه

نگارش چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
تکلیف: صفحه های 31و32و33 حل شود

املا چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: املای حافظه ای درس 5 گفته شد

مطالعات اجتماعی چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: کاردستی لوکیشن من برای آدم فضایی ها انجام شد کتاب کار درس 6خوانده و صفحه31 انجام شد
تکلیف: درس یک تا آخر چهار مطالعه شود.

مهارت اجتماعی

مدرس: احمدی زاده، فرزانه
فعالیت: با سلام و ادب امروز با رفتار ناصحیح غذا خوردن و اجزای میز غذا خوری آشنا شدیم .
تکلیف: عزیزان رفتارهای ناصحیح غذا خوردن در دفتر اتیکت بنویسید .لطفا جلسه بعد یک عدد دستمال سفره همراه خود داشته باشید .

ریاضی چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: ضرب کسر صفحات 38-39 تدریس و حل شد
تکلیف: صفحه 40و41 کتاب حل شود

علوم چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: مدار ساده،موازی،سری تدریس شد.
تکلیف: یک کاردستی خلاق از مدار موازی و سری درست کنید.مهلت تا چهارشنبه 28آبان می باشد.

فارسی چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: صفحه 49 کتاب کار فارسی در کلاس انجام شد
تکلیف: دو صفحه املا از درس 5نوشته شود

مطالعات اجتماعی چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
تکلیف: کاردستی اجتماعی طبق اطلاعات گفته شده برای فردا آماده و آورده شود. دایره اول با شعاع 1.5 دایره دوم با شعاع 2.5 دایره سوم با شعاع 3 دایره چهارم با شعاع 4 دایره پنجم با شعاع 5 دایره ششم با شعاع 6 دایره هفتم با شعاع 7 دایره هشتم با شعاع 8 ربان به اندازه دور گردن دانش آموز باشد

زیبانویسی

مدرس: امیری، زهرا
فعالیت: درس هفتم آموزش داده شد تمرینات درس هفتم در کلاس انجام شد کلاس با موسیقی همراه بود ...
تکلیف: کامل کردن تمرینات درس هفتم برای دانش آموزانی که تکمیل نکردند... حروف درس داده شده از درس اول تا هفتم در تکالیف درسی اجرا شود .

آزمایشگاه

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: آزمایش ساخت مدار ساده و رسانا و نارسانای الکتریکی انجام شد

ریاضی چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: تبدیل عدد مخلوط به کسر تمرین شد
تکلیف: سوالات دفتر حل شود

فارسی چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: قدم یازدهم و حکایت خوانده راجع به ضرب المثل صحبت و به سوالات آن پاسخ داده شد. کتاب کار کلمات هم معنی گفته و صفحه 48 انجام شد
تکلیف: رونویسی صفحه 43انجام شود درس یک تا آخر 4مطالعه شود

مطالعات اجتماعی چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: درس 6تدریس شد و کاربرگ آن حل شد

سواد مالی

مدرس: فتحی زاده، مبینا
فعالیت: درس سود و زیان کامل تدریس شد.فعالیت کلاسی و منزل تکمیل شد. درس پس انداز تا صفحه 46 تدریس شد.
تکلیف: از درس یک تا 5به خوبی مطالعه شود.

مهارت زندگی

مدرس: احمدی زاده، فرزانه
فعالیت: با سلام و وقت بخیر امروز در مورد مبحث مدیریت استرس :تصویرسازی ذهنی آموزش داشتیم و صفحات 20،21 انجام شد .
تکلیف: عزیزان تکلیف ندارید .

ریاضی چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: تبدیل کسر به عدد مخلوط تدریس شد تمرین در دفتر گفته و حل شد
تکلیف: تمرین های دفتر حل شود به دانش آموزان گفته شده 10تقسیم در دفتر نوشته و حل کنند.

علوم چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: ارزشیابی مداد قرمز علوم گرفته شد

فارسی چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: روان خوانی،درست و نادرست و درک مطلب درس 5انجام شد
تکلیف: رونویسی صفحه اول درس 5صفحه 42انجام شود دانش آموزان طبق گروهبندی نمایش صفحه 47تمرین و برای چهارشنبه اجرا کنند به بهترین اجرا ستاره داده می شود

هدیه‌های آسمان چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
تکلیف: درس 1تا آخر 3 هدیه و قرآن مطالعه شود

هنر چهارم

مدرس: رعیتی، سمانه
فعالیت: سلام هنرمندان کلاس به جلسات پایانی مسابقه طرح دو سالانه هنر داریم نزدیک میشویم موفق باشید

رایانه

مدرس: نیکزاد، علی
فعالیت: دانش آموزان پروژه بازیکن بسکتبالیست ( صفحه 68 کتاب ) را در گروه دو نفره انجام دادند
تکلیف: دانش آموزان گرامی لطفا پروژه ای که در کلاس یاد گرفته اید را دوباره تمرین کنید با تشکر alinikzad0044@gmail.com

ریاضی چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: تمرین جمع و تفریق و ساده کردن کسر انجام شد.رفع اشکال شد آزمونک مربوطه گرفته شد
تکلیف: تمرین دفتر حل شود

علوم چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
فعالیت: پرسش و پاسخ جهت آمادگی و دوره علوم انجام شد
تکلیف: برای شنبه درس یک تا آخر سه مطالعه شود.

فارسی چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
تکلیف: یک بند توصیفی،یک بند علمی و بند ادبی راجع به دریا بنویسید. یک بند شامل 4خط است لطفا از گوگل و هوش مصنوعی استفاده نشود

املا چهارم

مدرس: رضایی، سوگل
تکلیف: املا تحویل داده شد و لطفا امضا شود

رباتیک

مدرس: امیری، عاطفه
فعالیت: با سلام خدمت اولیای عزیز در این جلسه دانش آموزان عینک ها را باز کردند و شروع به ساخت منجنیق کردیم .

بازی استراتژیک

مدرس: نژاد حسن، معصومه
فعالیت: اهمیت و مزایای بازی برج رنگی تقویت هماهنگی شنیداری-حرکتی (اجرای حرکات پا و درجا زدن با ریتم موسیقی) رشد درک ریتم و شمارش موسیقایی (هماهنگی حرکات با ضرب و تعداد مشخص) افزایش تمرکز و دقت دیداری (تشخیص رنگ‌ها و ساخت برج با نظم درست) پرورش مهارت‌های گروهی و کار تیمی (همکاری برای ساخت برج مشابه) تقویت حافظه‌ی دیداری و سازمان‌دهی ذهنی (به‌خاطر سپردن ترتیب و رنگ ردیف‌ها) توسعه مهارت‌های حرکتی ظریف و درشت (حرکت در صف، گرفتن و چیدن کاپ‌ها) ایجاد حس مسئولیت و دقت در انجام وظیفه‌ی فردی (هر نفر مسئول بخشی از برج است) افزایش انعطاف ذهنی و واکنش به دستور معلم (تغییر از حرکت ریتمیک به ساخت برج) ایجاد هیجان، نشاط و حس موفقیت جمعی تقویت اعتماد به نفس و انگیزه‌ی مشارکت در گروه
تکلیف: بازی ها به صورت کلاسی انجام می شود
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: