1402/02/05
ریاضی اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
صفحات 169 تا 172 تم 25 (آینه ) انجام شد .
تکلیف:
کتاب کار صفحات 175 تا 177 انجام شود .
با توجه به شروع برنامه ی مطالعاتی از فردا کتاب های کار ریاضی، فارسی و علوم دانش آموزان در منزل و کتاب های آموزش و پرورش در مدرسه می ماند .
لطفا طبق برنامه ی مرور درس ها چک شود که کامل باشد ، در صورت ناقص بودن و غیبت داشتن تکمیل شود .
علوم اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
کاردستی گل کاغذی، بازی فکری ، اجرای نمایش ، بازی با حلقه ها با توجه به طرح ( رشد تا رشد با مجلات رشد) انجام شد.
فارسی اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
کتاب کار صفحات 257 تا 262 انجام شد .
زیبانویسی
مدرس:
اقبالیان، زهرا
فعالیت:
زیبا نویسی متن درس تمرین شد
مهارت اجتماعی
مدرس:
دهقانی، نفیسه
فعالیت:
ترسیم نقاشی اتیکت و اجرای نمایش مکالمه تلفنی توسط خود دانش اموزان
1402/02/04
فعالیت:
عرض سلام و احترام
به اطلاع اولیا گرامی می رساند فردا سه شنبه 5 اردیبهشت ماه به منظور اجرای طرح از رشد تا رشد ( استفاده از مطالب مجلات رشد) برنامه های متنوع در 4 زنگ اول شامل ساخت کاردستی، بازی و ورزش، بازی فکری و اجرای نمایش در مدرسه برگزار می شود. زمان ناهار و ورود و خروج پسرهای عزیزمان در مدرسه طبق روال انجام خواهد شد. فعالیت ها به صورت کلاسی و در مدرسه با حضور دانش آموزان و آموزگار برگزار می گردد.
پسرهای عزیز کیف سبک خوراکی ها و وسایل (در صورتی که نیاز باشد توسط آموزگار اعلام می شود) همراه خود داشته باشند.
به امید شادی همیشگی آینده سازان ایران زمین
فارسی اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
صدای (ظ ) ، تلفظ صحیح آن ، نوشتن صحیح صدا،محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن، کلماتی که صدای اول آن (ظ) باشد، محل قرار گرفتن آن در جدول ،تشخیص نشانه )ظ( درکلمات مختلف، شناخت مکه » به عنوان خانه خدا انجام شد .
روان خوانی درس 22 پیامبر مهربان و صفحه ی 106 و شعر پیغمبر ما خوانده شد .
زیر کلمات داری نشانه ی ظ خط کشیدیم .
نگارش اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
نحوه ی نوشتن نشانه ی ظ و ترکیب آن با صداها انجام شد و مثال ها را در دفتر مشق نوشتیم و کاربرگ این نشانه رنگ آمیزی و در دفتر چسبانده شد .
صفحات 131 ، 132 و 133 کتاب نگارش انجام شد .
تکلیف:
سوال 1 صفحات 132 و 133 انجام شود .
روان خوانی درس پیامبر مهربان فردا پرسیده می شود .
برای فردا قیچی و چسب در صورتیکه در مدرسه ندارند همراه دانش آموزان باشد.
املا اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
املا از نشانه ی ع و ث گرفته شد .دفترهای املا ملاحظه و امضا شود و فردا همراه دانش آموزان باشد .
سواد مالی
مدرس:
ربیعی، پریسا
فعالیت:
درس 19 (مالیات) با استفاده از فیلم آموزشی تدریس شد.
مباحث مطرح شده عبارتند از : آشنایی با مفهوم مالیات بر درآمد و نقش مالیات در عمران و آبادانی کشور
فعالیت کلاسی صفحه 143 با مشورت دانش آموزان انجام شد.
تکلیف:
فعالیت منزل صفحه 144 انجام شود.
لازم به ذکر است مهلت ارائه آثار دانش آموزان تا روز چهارشنبه مورخ 02/02/06 می باشد.
مهارت زندگی
مدرس:
رنج بردار، محبوبه
فعالیت:
انجام نقاشی ترسیم خانواده که یکی از شاخص ترین آزمون های روانی برای گروه سنی دبستان به شمار می رود. نقاشی پسران گلمان در نمایشگاه دست سازه دانش آموزان به نمایش گذاشته خواهد شد تا اولیای عزیز، هنرمندی دلبندانمان را مشاهده کنند.
تکلیف:
نقاشی ترسیم خانواده یکی از آزمون های روانی کودکان، جهت برون ریزی هیجانات و تکانه های هیجانی است. نوع نقاشی و رنگ آمیزی کار ، نگاه کودک به دنیای پیرامونش را به ترسیم می کشد که جدای از ریشه یابی های روان شناسانه، می تواند در تخلیه هیجانات مختلف به کودک، کمک شایانی کند.
هوش و ریاضی
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
صفحات 62 و 63 انجام شد .
1402/01/30
فعالیت:
با سلام و احترام ؛ اولیای گرامی همان طور که می دانید مرور درس ها در تعمیق و تثبیت یادگیری اثر بسیاری دارد به همین منظور در اردیبهشت ماه تمامی درس ها مرور خواهد شد. پسرهای عزیزمان طبق برنامه ی مطالعاتی مرور درس ها را در منزل و کلاس خواهند داشت. با تشکر از همکاری شما اولیا محترم، معاون آموزشی دبستان، همیز
ریاضی اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
تکلیف:
برنامه ی مطالعاتی دوره ی کلاس حضورتان ارسال می گردد .
شمارش 2تا2تا ، 3 تا3 ، 4تا4تا ، 5تا5تا، 6تا6تا، 7تا7تا ، 8تا8تا، 9تا9تا ، 10 تا 10 از صفر تا صد نوشته شود .
ارمغان هفته‌ی شماره ی 29 انجام شود .
تکالیف بعد از تعطیلات همراه دانش آموزان باشد .
نگارش اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
برگزاری اردوی تفریحی _علمی با حضور پسرهای پر انرژی
بازی استراتژیک
مدرس:
کرمی، هما
فعالیت:
بازیهای حرکتی ریتمیک و بازی ریتمیک بوسیله کاپ گیم انجام شد.
1402/01/29
ریاضی اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
صفحات 172 و 173 تم 24 با هدف حل مسئله انجام شد .
تکلیف:
از 0 تا 100 به صورت شمارش 2تا 2 تا ، 3تا3تا، 4تا4تا ، 5 تا 5 تا، 6 تا 6 ، 7 تا7تا، 8 تا 8 ، 9 تا 9 تا ،10تا10تا بنویسید .
کاربرگ ارمغان 29 به دانش آموزان داده شد .
برای فردا دانش آموزان فقط خوراکی های سالم ، آب و ضدعفونی کننده و دستمال کاغذی همراه خود در یک کیف کوچک همراه داشته باشند .
علوم اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
درس 14 دوره شد .
فارسی اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
کتاب کار صفحات 254 تا 256 با هدف مرتب سازی جملات و روان خوانی و درک مطلب انجام شد . پرسش کلاسی انجام شد .
تکلیف:
از روی کلمات زیر سه بار در دفتر‌مشق بنویسید
مرغابی ، غاز ، کلاغ ، جیغ ، جغد ، تیغ ، غنچه ، باغبان ، غمگین ، دروغ
زیبانویسی
مدرس:
اقبالیان، زهرا
فعالیت:
زیبا نویسی به صورت جمله و تحریری تدریس شد
1402/01/28
ریاضی اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
صفحات 171 سوال 5 و 174 قسمت سرگرمی انجام شود .
فارسی اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
صدا و نشانه ی ( غ)،تلفظ صحیح آن،نوشتن صحیح صدا، محل قرار گرفتن آن در کلمه ، کلماتی که صدای آن ( غ ) باشد ،
محل قرار گرفتن آن در جدول ،تشخیص نشانه( غ) درکلمات مختلف انجام شد .
روان خوانی درس 21 لاک پشت و مرغابی و قسمت گوش کن و بگو انجام شد . زیر کلمات درس که نشانه ی غ دارند خط کشیدیم .
نگارش اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
نحوه ی نوشتن این نشانه و ترکیب آن با صداها انجام شد .در دفتر مشق ترکیب ها را نوشتیم و برای هر کدام مثال زدیم ، کاربرگ نشانه ی غ رنگ آمیزی شد .
صفحه ی 127 کامل و صفحات 128 و 129 سوال 2 و 3 انجام شد .
تکلیف:
صفحات 128 و 129 سوال 1 (نوشتن از روی متن درس لاک پشت و مرغابی ) انجام شود .
روان خوانی درس لاک پشت و مرغابی تمرین شود فردا پرسش کلاسی داریم .
املا اول
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
املا از نشانه ی ص و ذ گرفته شد .
دفترهای املا جهت رویت و امضا به دانش آموزان داده شد لطفا فردا بیاورند.
سواد مالی
مدرس:
ربیعی، پریسا
فعالیت:
درس 18 (درآمد) با استفاده از ویدیو آموزشی و مشارکت دانش آموزان تدریس شد. مباحث مطرح شده عبارتند از:آشنایی با معنا و مفهوم درآمد،شناخت انواع درآمد ماهانه و پروژه ای،مدیریت درآمد.فعالیت کلاسی صفحه 137 با کمک دانش آموزان انجام شد. کتاب دانش آموزان ملاحظه شد.
تکلیف:
فعالیت منزل صفحه 138 انجام شود.
مهارت زندگی
مدرس:
رنج بردار، محبوبه
فعالیت:
آموزش مهارت جراتمندی و توانایی نه گفتن صورت پذیرفت.اینکه در چه زمان می توانیم به افراد بله و در چه موقعیت هایی باید محکم و قوی نه بگوییم، مورد بحث و گفتگو قرار گرفت..موارد نه گفتن در مورد دوستان، بیرون از منزل،افراد غریبه، بازی های کامپیوتری و بازی با دوستان در کنار احترام به حرف های پدر و مادر، در ادامه این بحث، آموزش داده شد.
تکلیف:
اولیای عزیز می توانند در منزل نیز با مواردی که احتمال وقوع آن وجود دارد، این موضوع را به صورت بازی، نمایش یا قصه خوانی، آموزش دهند.
هوش و ریاضی
مدرس:
سلطانشاهی، رویا
فعالیت:
صفحات 55 تا 61 با هدف جمع و تفریق و مقایسه و حل مسئله انجام شد .
