1404/08/14
ریاضی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
ابتدای مبحث ضرب اعشار تدریس شد.
بازی تلفیق اعشار و کسر انجام شد.
تکلیف:
ارمغان شماره 8 حل شود.
علوم ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
کتاب کار علوم حل شد.
کلیپ فندق زمین پویا پخش شد.
ارائه داش آموزان انجام شد.
تکلیف:
درس زمین پویا مطالعه شود.
درس 1 تا 4 مطالعه شود.
فارسی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
درس هفت خان رستم مطالعه شود.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و عرض ادب خدمت اولیای عزیزم
امروز درس ششم با مشارکت فعال دخترهای گلم تدریس شد. فعالیتهای کلاسی با شور و علاقه انجام گرفت و کلیپ مربوط به درس در کلاس قرار داده شد.
همچنین موضوع تأثیر پسانداز بر محیط زیست بهصورت کامل و همراه با مثال برای دانشآموزان توضیح داده شد.
با سپاس از همراهی و حمایت شما
تکلیف:
خواهشمند است تکالیف منزل مربوط به درس ششم انجام شود.
کتاب «پسانداز میکنم» نیز در گروه قرار داده میشود.
همچنین لطفاً تکالیف درسهای گذشته هم تکمیل شوند.
در هفته آینده تکالیف بررسی شده و به دانشآموزان کوشا کارت امتیاز داده خواهد شد.
مرسی از همراهی صمیمانهی شما عزیزان
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
درس آشنایی با انیمیشن و داستاننویسی با Copilot
موضوع درس:
انواع انیمیشن و طریقهی داستاننویسی برای ساخت انیمیشن با استفاده از Copilot
هدف:
آشنایی دانشآموزان با دنیای انیمیشن، روشهای ساخت آن و یادگیری نوشتن داستان یا سناریو با کمک هوش مصنوعی.
مباحث تدریسشده:
1. آشنایی با مفهوم انیمیشن (Animation):
توضیح داده شد که انیمیشن یعنی نمایش پیدرپی تصاویر برای ایجاد حرکت.
2. انواع انیمیشن:
انیمیشن دوبعدی (2D Animation): مثل کارتونهای کلاسیک و نقاشیهای متحرک.
انیمیشن سهبعدی (3D Animation): مثل انیمیشنهای پیکسار و فیلمهای دیجیتالی امروزی.
استاپموشن (Stop Motion): ساختهشده با عکسبرداری از اشیای واقعی که مرحلهبهمرحله حرکت داده میشوند.
3. آشنایی با سناریونویسی برای انیمیشن:
توضیح داده شد که هر انیمیشن از یک داستان (Story) و سناریو (Script) شروع میشود که در آن مشخص است چه اتفاقی در هر صحنه میافتد.
4. کار با Copilot:
دانشآموزان یاد گرفتند چطور از Copilot بخواهند برایشان یک داستان کوتاه انیمیشنی بنویسد یا ایدهشان را ادامه دهد.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام در جلسه ی آموزشی امروز، بخش دومِ صفحه ی 15 کتاب علوم مورد تدریس قرار گرفت. در ابتدای جلسه، مروری بر مطالب گذشته و مراحل مختلف فرآیند گوارش صورت پذیرفت. سپس، متنِ کتاب با مشارکت فعال دانشآموزان از روخوانی شد و در ادامه، پرسش و پاسخ در خصوص مفاهیم ارائه شده انجام گردید.
تکلیف:
لطفا صفحاتِ 13 و 14 کتاب (مبحثِ شش ها و تنفس) را با دقتِ کافی مطالعه و مرور بفرمایید و جلسه ی آینده برای ارائه ی مطالب در کلاس، آماده باشید.
1404/08/13
ریاضی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
کتاب کار ریاضی مبحث اول اعشار تکمیل شد.
علوم ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
درس زمین پویا از کتاب کار تدریس شد.
فارسی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
گنجینه شماره 3 حل شد.
انشا و نگارش ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
نگارش آورده شود.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
کتاب کار اجتماعی درس طلای سیاه حل شد.
درس پرسیده شد.
هدیههای آسمان ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
درس پیاده روی اربعین مطالعه شود.
مهارت زندگی
مدرس:
اسماعیلی، نرگس
فعالیت:
موضوع: خودآگاهی(شناخت نیازها و آرزوها)
در این جلسه تفاوت بین نیازهای ضروری و غیر ضروری و همچنین تاثیر اولویت دادن به هرکدام از نیازها به دانش آموزان آموزش داده شد.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام در جلسهی امروز، صفحهی 19 کتاب ریاضی تدریس گردید. در این صفحه، تمریناتِ مروری بر مباحث پیشین ارائه شده بود که با مشارکت فعال دانشآموزان به صورت گروهی حل و بررسی شد.
1404/08/12
ریاضی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
کتاب کار ریاضی صفحه 58 و 59 حل شد.
تمرین اعشار کتاب ریاضی حل شد.
شکل و محور کسر در دفتر تمرین شد.
ارزشیابی ریاضی برگزار شد.
تکلیف:
کتاب کار ریاضی صفحه 60 و 61 حل شود.
علوم ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
درس زمین پویا مطالعه شد.
فارسی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
درس هفت خان رستم کامل مطالعه شود.
انشا و نگارش ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
نگارش درس هفت خان حل شود.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
درس طلای سیاه مطالعه شود.
ورزش ششم
مدرس:
یوسفی، زهره
فعالیت:
آموزش تمرینات اینتروال
تست دارت و گرفتن رکورد از دانش آموزان
رباتیک
مدرس:
امیری، عاطفه
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز
در این جلسه قاب عکس ها و پایه ی قاب عکس ها کامل شد .
زیبانویسی
مدرس:
بایی لاشکی، زینب
فعالیت:
اتصال ب به دال تدریس شد
تکلیف:
شعر صفحه 20و21 تکمیل شود
صفحات 25و26 تمرین وتکمیل شود
1404/08/11
ریاضی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
کتاب ریاضی صفحه 45 و 46 حل شد.
تکلیف:
تمرین کتاب ریاضی صفحه 47 کامل شود.
کتاب کار ریاضی صفحه 58 و 59 حل شود.
رضایت نامه ها آورده شود.
علوم ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
درس زمین پویا از کتاب کار تدریس شد.
تکلیف:
درس زمین پویا برای سه شنبه مطالعه شود.
فارسی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
ارزشیابی کلاسی از درس 1 تا 4 برگزار شد.
شعر ای وطن تدریس شد .
لغات هایلایتی گفته شد.
درک مطلب درس حل شد.
املا ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
املا از درس هفت خان رستم گرفته شد.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
درس طلای سیاه تدریس شد.
تکلیف:
درس طلای سیاه برای سه شنبه مطالعه شود.
قرآن ششم
مدرس:
رضایی، طاهره
فعالیت:
با سلام درس قرآن از 25تا ص 31 تدریس گردید
تکلیف:
دانش آموزان عزیز ص27 رادر خانه تمرین کنند
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام
در جلسه ی آموزشی امروز، بخش اول صفحه ی 15 مورد تدریس قرار گرفت. در این بخش، مروری بر اندامهای دخیل در فرآیند گوارش غذا صورت گرفت.
سپس، مراحل گوارش غذا در چهار مرحله ی ساده توضیح داده شد. در ادامه، میزان یادگیری دانشآموزان از این مبحث از طریق پرسش و پاسخ ارزیابی گردید.
تکلیف:
لطفا بخشِ تدریس شده را مرور کرده و همواره برای پرسش و پاسخ آماده باشید.
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
کتاب هوش جلسه 2
سوالات 1 و 4 و 5 و 6 حل شود.
1404/08/10
ریاضی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
کتاب ریاضی مبحث اعشار تدریس شد.
تکلیف:
صفحه 45 و 46 کتاب ریاضی حل شود.
علوم ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
فعالیت:
درس زمین پویا تدریس شد.
تکلیف:
درس زمین پویا تا جایی که تدریس شد مطالعه شود.
فارسی ششم
مدرس:
فدایی، مهدیه
تکلیف:
درس 1 تا 4 کامل مطالعه شود.
هنر ششم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
طرح اصلی نمایشگاه نقاشی با موضوع: نجات دریاها، روی مقوای اصلی که مربوط به نمایشگاه می باشد، با مداد کشیده شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
دانش آموزان دو به دو رو به روی هم ایستاده و با ریتم 1 2 ، 1 2 3
جلو عقب شده و ضرب دست یکبار به دوست خود و یکبار خودشان میزنند.
و با ریتم بعدی موزیک به نوبت با دوست خود میدوند و کاپ گیم ها را از انتهای صف برداشته و به صورت برج میچینند .
اهداف بازی :
1.تقویت درک ریتم و ضرب موسیقی:
دانشآموزان با تکرار الگوهای ریتمیک (1،2 و 1،2،3) هماهنگی میان شنیدن و اجرای حرکت را تمرین میکنند.
2.افزایش هماهنگی حرکتی (دست، پا و بدن):
اجرای حرکات جلو و عقب همراه با ضربههای هماهنگ، موجب بهبود هماهنگی دو نیمکره مغز و کنترل بدنی میشود.
3.پرورش تمرکز و دقت:
دانشآموز باید همزمان به ریتم، حرکت و همتیمی خود توجه کند، که موجب تقویت تمرکز چندوجهی میشود.
4.ترویج همکاری و تعامل اجتماعی:
انجام بازی دونفره باعث افزایش حس همکاری، اعتماد و هماهنگی میان شرکتکنندگان میشود.
5.افزایش سرعت واکنش و تصمیمگیری:
بخش پایانی بازی (برداشتن کاپها و ساخت برج) تمرینی برای سرعت عمل، نظم و برنامهریزی در حرکت است.
6.ایجاد انگیزه و نشاط در یادگیری موسیقی:
بازی با فضای پرانرژی و هدفمند، ارتباطی شاد و خلاق بین موسیقی و حرکت ایجاد میکند.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام
در جلسه ی آموزشی امروز، صفحه ی 18 از کتاب ریاضی مورد بررسی قرار گرفت. این صفحه به مقایسه اعداد صحیح مثبت و منفی و تعیین بزرگتر یا کوچکتر بودن آنها اختصاص داشت.
مباحث این صفحه با مشارکت دانشآموزان تدریس و فرا گرفته شد
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
فیلمی درباره روتین صبحگاهی پخش شد . درباره اینکه چگونه روزمان را با انرژی بیشتر و استرس کمتر شروع کنیم صحبت کردیم.
تکلیف:
روتین صبحگاهی خود را بنویسید.
