فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: پرتقال

ریاضی اول

مدرس: حاجی یخچالی، مریم
فعالیت: کتاب کار ریاضی علوی تم 25 در کلاس با مشارکت دانش آموزان انجام شد.
تکلیف: امروز با کتاب های کار ریاضی علوی و فارسی خداحافظی کردیم.

فارسی اول

مدرس: حاجی یخچالی، مریم
فعالیت: کلاس را کلیپ شادیم و پاک و خندان شروع کردیم و روانخوانی درس چهار فصل و آشنایی با ماه های هر فصل در سال انجام شد و کتاب فارسی گلی با مشارکت دانش آموزان خوانده شد و کلاس با نیاش به پایان رساندیم.
تکلیف: گل پسرا کتاب خودم می خوانم (ذره بین ) هدیه از دوستتان آقای آرشا هاشمی روانخوانی شود و فعالیت آن انجام شود.

نگارش اول

مدرس: حاجی یخچالی، مریم
فعالیت: کاربرگ مرور فارسی با مشارکت دانش آموزان انجام شد و سپس دانش آموزان از اینکه با سواد شده اند حسی که دارند گفتند و سوال پایانی کتاب فارسی علوی در کلاس انجام شد.
تکلیف: اولیای گرامی لطفا فردا کاربرگ های مرور فارسی و ریاضی همراه دانش آموزان باشد. فارسی علوی صفحه ی 198 تکمیل شود ( لطفا در این قسمت ارسال شود)
چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت اول

چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت اول

رده: پرورشی
توضیح: تا حالا پیش اومده که مثلا عزیزتون یکم دیر کنه و اولین فکری که به ذهنتون میاد، نه ترافیک، که تصادف یا یک اتفاق ناگوار باشه؟؟؟ یا شاید در یک پروژه کاری با مانعی روبرو بشید و بلافاصله خودتون رو در آستانه اخراج ببینید؟ این واکنش‌های سریع و گاهی شدید، ریشه در یکی از خطاهای شناختی رایج به نام «فاجعه‌سازی» (Catastrophizing) داره... پشت پرده فاجعه‌سازی چیست؟ مغز ما یک سیستم هوشمند و البته گاهی بیش از حد محافظه‌کار است! وقتی با ابهام، عدم قطعیت یا اطلاعات ناکافی روبرو می‌شه، برای اینکه ما رو «آماده» نگه داره، شروع به ساختن سناریوهای وحشتناک می‌کنه... این سیستم هشداردهنده، تصور می‌کنه با پیش‌بینی و آمادگی برای بدترین اتفاق ممکن، می‌تونه ما رو از شوک و آسیب واقعی محافظت کنه... در واقع، مغز در تاریکیِ «نمی‌دانم»، ترسناک‌ترین قصه‌ها رو می‌بافه تا شاید راهی برای کنترل پیدا کنه... فاجعه‌سازی چطوری بر زندگی ما تأثیر می‌گذاره؟ اضطراب و استرس مزمن: نشخوار فکری مداوم در مورد اتفاقات بد، سطح استرس رو بالا می‌بره و آرامش رو از ما می‌گیره... کاهش اعتماد به نفس: باور به اینکه بدترین اتفاقات همیشه در انتظار ما هستن، می‌تونه توانایی ما رو برای مواجهه با چالش‌ها کمرنگ کنه... مشکلات در روابط: نگرانی بیش از حد در مورد دیگران و سناریوسازی برای اونها، می‌تونه به شک و تردید و رفتارهای کنترلی منجر شه... کاهش بهره‌وری: ترس از شکست و فکر کردن به عواقب فاجعه‌بار، مانع از اقدام و ریسک‌های حساب‌شده می‌شه...
چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت دوم

چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت دوم

رده: پرورشی
توضیح: راهکار عملی: «ترمز دستی ذهن» و «دلیل‌یابی منطقی» وقتی متوجه شدید ذهنتون در حال سناریوسازی یک فیلم ترسناکه، این مراحل را امتحان کنید: 1. تشخیص و توقف: به خودتان بگویید: «ایست! این فقط یک فکره ، نه یک واقعیت قطعی.» این اولین و مهم‌ترین قدم برای شکستن چرخه فاجعه‌سازیه... 2. پذیرش ابهام: بپذیرید که گاهی اوقات ما اطلاعات کاملی نداریم و این طبیعیه. لازم نیست همیشه همه‌چیز رو بدونیم. 3. جستجوی دلایل منطقی: به جای تمرکز بر بدترین حالت، روی یافتن 3 تا 5 دلیل ساده و منطقی برای وضعیت فعلی تمرکز کنید. مثلاً: «ممکنه شارژ گوشی‌اش تموم شده باشه.» «شاید در نقطه‌ای با پوشش شبکه ضعیف گیر کرده .» «احتمالاً در یک جلسه کاری مهم مشغول است که نمیتونه پاسخ بده.» «شاید فقط تو ترافیک سنگین گیر کرده.» 4. تمرکز بر اقدام (در صورت نیاز): اگر موقعیتی قابل کنترل هست، روی قدم‌های عملی که می‌تونید بردارید تمرکز کنید، نه بر پیامدهای فاجعه‌بار احتمالی.

ریاضی اول

مدرس: حاجی یخچالی، مریم
فعالیت: حل کتاب کار ریاضی علوی صفحه ی 179 و کاربرگ مرور با مشارکت گل پسرا انجام شد.
تکلیف: گل پسرا کتاب چهار هوش هفته ی نوزدهم صفحات 42 و 43 حل شود . (لطفا در این قسمت تکالیف ارسال شود )

فارسی اول

مدرس: حاجی یخچالی، مریم
فعالیت: کلاس را با جشن اسم آقایان آغاز کردیم ، کتاب کار فارسی علوی صفحه 197 و کاربرگ مرور فارسی با مشارکت گل پسرا در کلاس صورت گرفت .
تکلیف: جشن اسم آقایان نیکان طهرانی و نیکان میرزایی و کیان جمالی و کارن انکساری در کلاس مجازی برگزار شد. فردا کتاب فارسی علوی و کتاب ریاضی علوی و کاربرگ فارسی و ریاضی همراهشان باشد.

مهارت زندگی

مدرس: دهقانی، نفیسه
فعالیت: دانش آموزان عزیز درس 22 مهارت های زندگی چطور حال خیابان را بهتر کنیم را به وسیله ی مشارکت کلاسی و نقاشی و تمرین آموختند.
تکلیف: پسر‌گلم درس 23 را روخوانی کن و آماده باش به صورت آفلاین تدریس درس 23 را داخل پرتال خواهم گذاشت حتما مشاهده کن و تمرین ها را با من حل کن.

ریاضی اول

مدرس: حاجی یخچالی، مریم
فعالیت: کتاب ریاضی علوی صفحه ی 177 با مشارکت گل پسرا انجام شد . کاربرگ مرور ریاضی با مشارکت دانش آموزان انجام شد.
تکلیف: کتاب کار ریاضی علوی صفحه ی 178 در منزل حل شود. (گل پسرم تکلیف در این قسمت ارسال شود)

فارسی اول

مدرس: حاجی یخچالی، مریم
فعالیت: کاربرگ مرور فارسی یک صفحه سوالات (1و2و3) با مشارکت دانش آموزان انجام شد.
تکلیف: اولیای گرامی فردا انشاءالله جشن اسم آقایان کارن انکساری ، نیکان طهرانی ، نیکان میرزایی ، کیان جمالی در کلاس آنلاین برگزار می شود . (در صورت امکان گل پسرا بافرم یا لباس مناسب در کلاس حاضر باشند )

نگارش اول

مدرس: حاجی یخچالی، مریم
فعالیت: کتاب کار فارسی علوی صفحه ی 196 با مشارکت گل پسرا در کلاس انجام شد.
تکلیف: گل پسرانم کتاب خودم می خوانم (اثر انگشت ) هدیه از دوستتون آقای نیکان طهرانی را بخوانید و فعالیت آن را انجام دهید. (فردا گل پسرانم کتاب کار فارسی علوی ، کتاب کار ریاضی علوی و کاربرگ فارسی و کاربرگ ریاضی همراهشان در کلاس مجازی باشد)

مهارت زندگی

مدرس: دهقانی، نفیسه
تکلیف: پسر‌گلم تدریس درس 21 به صورت آفلاین برای شما گذاشته شد. حتما همراه من بخوان و حل کن.

رایانه

مدرس: فخاریان، یاسمن
فعالیت: در این جلسه پروژه های پنج، شش و هفت اسکرچ جونیور یعنی حرکت در جنگل، گربه بسکتبالیست و مسابقه رقص، انجام و توضیح داده شد. فایل ارسال شده تصاویر بلوک های استفاده شده در بازی بسکتبال می باشد.
تکلیف: دو پروژه از سه پروژه پنج، شش و هفت اسکرچ جونیور یعنی حرکت در جنگل، گربه بسکتبالیست و مسابقه رقص را انتخاب کرده، انجام داده و تا روز جمعه 25 اردیبهشت تصاویر آن را داخل پرتال ارسال کنید.
فعالیت: با سلام و احترام ولی گرامی، به اطلاع می‌رساند مرور درس‌ها مطابق برنامه مطالعاتی بارگذاری‌شده در پرتال به‌منظور تثبیت یادگیری و رفع اشکال، در بازه زمانی 19 الی 23 اردیبهشت‌ماه، انجام خواهد شد. لازم به ذکر است، ساعت برگزاری کلاس‌های این هفته طبق روال و بر اساس برنامه (آ) خواهد بود. با تشکر

ریاضی اول

مدرس: حاجی یخچالی، مریم
فعالیت: کتاب کار ریاضی علوی صفحه ی 176در کلاس انجام شد.
تکلیف: فایل کاربرگ مرور ریاضی بارگذاری شده است.

علوم اول

مدرس: حاجی یخچالی، مریم
فعالیت: تدریس علوم فصل 14 مبحث از گذشته تا آینده با اجرای کلیپ فندوق و فایل آموزشی و بارش فکری وسایل قدیمی(فانوس، چراغ نفتی ،فیتیله ای) در کلاس انجام شد.
تکلیف: کتاب کار علوم علوی فصل 14 در منزل حل شود وارمغان 28 در منزل حل شود ( گل پسرم در این قسمت ارسال کن)

فارسی اول

مدرس: حاجی یخچالی، مریم
فعالیت: اولیای عزیز فایل های مرور جهت استفاده برای دانش آموزانی که کاربرگ ها رو از مدرسه تحویل نگرفته اند بار گذاری شده است . پسر گلم لطفا شنبه کتاب کار فارسی علوی و کتاب کار ریاضی علوی و کاربرگ های مرور فارسی و ریاضی در کلاس آنلاین همراهت داشته باش.
تکلیف: پسرم ابتدای کتاب فارسی گلی صفحه ی 108 را مطالعه کن و سپس کتاب درختی صفحه ی 135 را انجام بده. (فایل کاربرگ مرور فارسی برای دانش آموزانی که تحویل نگرفته اند بار گذاری شده است)

نگارش اول

مدرس: حاجی یخچالی، مریم
فعالیت: کتاب نگارش درس ظا در کلاس با مشارکت گل پسرا انجام شد.
تکلیف: با هدف تثبیت نشانه ی ظا با کتاب درختی خداحافظی ودر منزل تکمیل حل شود(پسرم تکالیف کتاب درختی را در این قسمت ارسال کن )

قرآن اول

مدرس: حاجی یخچالی، مریم
فعالیت: کلاس امروز را با نام و یاد خدا شروع کردیم لوحه های درس هفتم با مشارکت گل پسرا خوانده شد و با کتاب قرآن خداحافظی کردیم.
تکلیف: فایل کاربرگ مرور علوم بارگذاری شده است.

استعداد فضایی اول

مدرس: حاجی یخچالی، مریم
فعالیت: فایل کاربرگ های مروری برای دانش آموزانی که کپی آن ها را دریافت نکرده اند بارگذاری شده است.

شطرنج

مدرس: کشه فراهانی، سعیده
فعالیت: امروز با کمک بچه ها صفحات 28 و 29 حل شد .
تکلیف: حل دیاگرام 137 و 138 رو براتون گذاشتم لطفا چک کنید که درست نوشته باشید .
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: