1404/04/30
علوم ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
سلام وعرض احترام/تغییرات فیزیکی و شیمیایی توضیح داده شد و مرور شد،لوازم ساخت کاغذ را که آماده روی میز چیده بودیم به ترتیب با همکاری دانش اموزان تا مرحله ی یکی مانده به آخر یعنی پهن کردن و انتظار خشک شدن ادامه دادیم بقیه ی مراحل برای فردا با همراهی دانش اموزان انجام میشود.
تکلیف:
در یک برگه ،گزارش ساخت کاغذ به همراه هر مرحله تغییرات شیمیایی و فیزیکی را بنویسید.و جلسه ی بعد همراه بیاورید.
فارسی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
بنام خدا/مرور قافیه و ردیف با پاور اماده شده ونکات خارج از کتاب ،گفته شد مبالغه بصورت مقدماتی تدریس شد.
1404/04/29
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
بنام خدا /انواع الگوهای پر کاربرد و خاص الگوهای مربعی ،مثلثی ،مخمسی ،مکعبی,مستطیلی،مسدسی تدریس شد و بصورت مکتوب در دفتر وارد شد وتوضیح داده شد .
تکلیف:
کاربرگ منزل داده شده حل شود جلسه ی بعد همراه بیاورید.
فارسی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
سلام عرض احترام/انواع نوشته ،نظم و نثر و بیت و مصراع و قافیه و ردیف با انواع شعر توضیح داده شد و بصورت مکتوب نکته ها گفته شد ونوشته شد.
تکلیف:
یک بیت شعر بنویسید و قافیه و ردیف را مشخص کنید.
1404/04/25
متن اطلاعاتی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
سلام عرض احترام/اردوی درون مدرسه ای (عینک مجازی)برگزار شد.
1404/04/24
ریاضی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
سلام و عرض ادب/بخش پذیری وقواعدونکات اعدادبخش پذیر بر 2،3،5،6،9،10 با پاور نمایش داده وتوضیح داده شد ،با تعدادی مثال نمونه، مفهومی ترشد و سپس کاربرگ را روی تخته با همکاری وتوضیح دوباره ی دانش اموزان عزیزم حل کردیم.
جمع بندی ریاضی هفته اول آموزشی تابستان شامل: عدد نویسی،و جدول ارزش مکانی و ضرب در 10و100و...وتقسیم بر 10،100و...وتاثیر بر ارزش مکانی هر رقم و بخش پذیری بر اعداد و دنباله های زوج و فرد و رابطه بین آنها میباشد.امید با همراهی دانش اموزان عزیزم و همدلی اولیای گرامی، مطالب ملکه ی ذهن پسرای باهوش و مستعدم گردد.
«موفقیت مجموعه ای از تلاشهای کوچک است که هر روز و هر روز تکرار میشوند .»
تکلیف:
کاربرگمنزل، مربوط به بخش پذیری را کامل کنید و جلسه ی بعد همراه داشته باشید.
فارسی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
سلام وقت همگی بخیر /یک هفته ی آموزشی را با کوله باری از مطالب به همین راحتی به انتها رساندیم /قسمتی از جمع بندی مطالب هفته را همراه با بچه ها بصورت مکتوب در دفتر گفتیم ونوشتیم.جهت اطلاع, این هفته با انواع جمله،راههای تشخیص تعداد جمله،ندا ومنادا(شبه جمله)،اصوات،هم خانواده وتشخیص سه حرف اصلی آن،حل کاربرگهای مربوطه وتصحیح آن و بازخورد به تکالیف را همراه دانش اموزان عزیزم به اتمام رساندیم.
«هدف مانند یک قطب نماست،به انسان کمکمی کند تادر هر شرایط مسیر درست را پیدا کند.»
1404/04/23
علوم ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
خدایا جهان پادشاهی توراست/
زماخدمت اید خدایی توراست/
سلام. عرض احترام خدمت اولیای گرامی و دانش اموزان عزیزم /با توجه به طرح درس ،مراحل روش علمی ،مرور شدودرس اول علوم از کتاب ششم (کتاب کار)را بصورت پیش زمینه برای دانش اموزان توضیح وتفسبر کردم،انشاالله با شروع سال تحصیلی و دریافت کتابها مجدد ،جامع و کامل تدریس میکنم سپس برای اینکه دانش اموزان از روشهای اکتشافی و پرسش و پاسخ بتوانند به مفهوم عمقی درس دست یابند آزمایشی را با هدف آشنایی با مراحل روش علمی ونتیجه گیری علمی انجام دادیم .
تکلیف:
کاربرگ منزل را کامل کنید و جلسه ی بعد همراه داشته باشید.
فارسی ششم
مدرس:
اهدایی وند، ژیلا
فعالیت:
سلام وعرض ادب/کاربرگ جلسه ی قبل تحویل وتصحیح شد.با روش مشارکتی ،پرسش و پاسخ, دانش اموزان ،مفهوم کلمات هم خانواده و توانایی تشخیص وتولید آن ها را مرور کردند.کاربرگ کلاسی هم خانواده در کلاس حل شد.
تکلیف:
کاربرگ منزل را که تحویل داده شده ،انجام دهید وجلسه ی آینده همراه داشته باشید.
سپاسگزار م.
