فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه جنت آباد تهران
کلاس: فیلسوفان

ریاضی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: درود و‌ارزوی سلامتی/کار در کلاس صفحه ی «140و141» تا سوال «4» حل شد.
تکلیف: تمرین صفحه ی «141» را در دفتر ریاضی قسمت تمرین ها بنویسید وحل کنید ودر ساعت همیشگی ارسال کنید.

مطالعات اجتماعی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: درس «20» (استعمار چیست)از کتاب درسی تدریس شد همراه با پاور نیز تثبیت شد.
تکلیف: از کتاب درسی ، مطالعات ،صفحه ی130(کاربرگه ی 24)و‌صفحه ی128(فعالیت 1و 2)کتاب را پس از خواندن فعالیت موردی صفحات 125و126کتاب درسی انجام دهید و در ساعت همیشگی ارسال کنید.هم چنین پاسخ سوالات درس « 19» را در زیرو متن اطلاعاتی ارسال کردم ملاحظه بفرمایید با پاسخ های خودتان مطابقت دهید.

متن اطلاعاتی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: پاسخ سوالات درس «19» مطالعات را که در زیر ارسال کردم ملاحظه بفرمایید.

رباتیک

مدرس: لطفی، زهرا
فعالیت: نوشتن برنامه ی سنسور نوری

ریاضی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: از ترتیب عملیات، نکات لازم در کلاس گفته شد و‌با تصاویر متفاوت جهت تثبیت، توضیح داده شد و از کتاب کار و کتاب ،همراه دانش آموزان سوال حل شد.
تکلیف: مطالب ارسالی در فایل زیر را در برگه های اضافه ای که در کتاب کار قرار دادید و یا دفتر ریاضی، قسمت جزوه بنویسید.از کتاب درسی سوالات کار در کلاس صفحه ی«140» و «141» را در دفتر بنویسیدو حل کنید و در ساعت همیشگی ارسال کنید.

هدیه‌های آسمان ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: درود و آرزوی سلامتی/درس پانزدهم هدیه (راز موفقیت)تکمیل شد.
تکلیف: درس را خوب بخوانید و مسلط باشید.

مهارت اجتماعی

مدرس: کاظمی، نیره
فعالیت: در این جلسه در رابطه با احترام گذاشتن به فرهنگ های مختلف که چطور باعث همبستگی می شود در کلاس صحبت شد .

ریاضی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: درود و‌ارزوی سلامتی/فصل هفتم تا کاردر کلاس صفحه ی «140» تکمیل شد.
تکلیف: لطفا از فصل اول ،ده صفحه ی اول را مرور کنید ونمونه سوال حل کنید و برگه های تمرین خودتان(چک نویس) را در ساعت همیشگی ارسال کنید.سپاسگزارم.

مطالعات اجتماعی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: در س « 19» همسایگان ما، از روی پاور وکتاب کار وکتاب درسی تا صفحه ی«123»شباهت های ما و همسایگان تدریس شد.
تکلیف: درس «19» را خوب بخوانید و‌مسلط باشید و‌سپس سوالات درس ، از کتاب کار را پاسخ دهید و در ساعت همیشگی ارسال کنید.

ریاضی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: از فصل هفتم تا پایان تمرین صفحه ی «138»تدریس شد.
تکلیف: تمرین های صفحه ی «138» را یک بار دیگر حل کنید و سپس در ساعت همیشگی ارسال کنید.

علوم ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: سوالات درس «13»سالم بمانیم را تا سوال «5»صفحه ی «136»پاسخ دادیم.
تکلیف: سوالات پاسخ داده شده را خوب بخوانید و اولیا پرسش کنند.

مطالعات اجتماعی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: درس «18»از کتاب وکتاب کار تکمیل شد و فعالیتها پاسخ داده شد.
تکلیف: سوالات درس را پس از خواندن کتاب وکتاب کار پاسخ دهید و با پاسخ های ارسالی در زیر و بخش متن مطالعاتی مقایسه کنید و در صورت نیاز به تصحیح ،تصحیح کنید.خوب بخوانید مسلط باشید پرسش کلاسی خواهیم داشت.سپس سوالات تکمیل شده را در ساعت همیشگی ارسال کنید.بخشی از ارزشیابی مطالعات به تکمیل مطالب کتاب وکتاب کار مربوط می شود.

کار و فناوری ششم

مدرس: سیفی، راضیه
فعالیت: سلام و عرض ادب امروز تلفیق دو audio در پریمیر تدریس شد.

متن اطلاعاتی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: سوالات درس «18»مطالعات در زیر ارسال شده با پاسخ های خودتان مقایسه کنید .

ریاضی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: ابتدا یک سوال از درس تقریب ،بر روی صفحه ارائه شد و دانش آموزان پاسخ دادند.سپس تمرین صفحه ی 136کتاب درسی حل شد.
تکلیف: ارمغان «27 و 28 » غیر از قسمت مطالعات را کامل کنید.قسمت ریاضی ارمغان« 29و30» را نیز حل کنید و در بازه ی زمانی همیشگی ارسال کنید.

علوم ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: درود و‌ارزوی سلامتی /از کتاب کار درس «13» سالم بمانیم ،با خواندن متن کتاب و هایلایت مطالب مهم درس تدریس شد، سپس ادامه ی فیلم آموزشی درس در کلاس گذاشته شد.
تکلیف: درس «13» را از کتاب وکتاب کار خوب بخوانید و‌مسلط شوید سپس سوالات درس را پاسخ دهید.

مطالعات اجتماعی ششم

مدرس: اهدایی وند، ژیلا
فعالیت: سوالات درس« 17» از کتاب کار تکمیل شد.درس« 18» از کتاب کار تدریس شد و‌کاربرگ شماره ی «21»پاسخ داده شد.
تکلیف: کاربرگ شماره ی «21و22» را که در کلاس کامل کردیم در بازه ی زمانی همیشگی ارسال کنید.درس 17را خوب بخوانید و به سوالات درس مسلط باشید ،شنبه پرسش می کنم.

بازی استراتژیک

مدرس: مهدی هداوند، مینا
فعالیت: توالی پلاس 10 حرکت را کدگذاری کردیم و با پخش موسیقی و رعایت ریتم یک قسمت بادی پرکاشن اجرا شد و در قسمت بعدی کد اعلام شد و دانش آموز آن حرکت را اجرا کرد یکبار انفرادی بازی شد و یکبار گروهی و بازی پانتومیم
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: