فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: فضانوردان

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
تکلیف: کتاب کار فارسی علوی سوال 6 صفحه 111 و صفحه 112 حل شود.

املا دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: املا از کلمات مهم همه ی درس‌ها (1 تا 12) نوشته شد. کاربرگ حروف درهم ریخته را انجام داده و در دفتر املا چسباندیم.
تکلیف: از امروز همه ی گل پسرا 3 تا 5 خط املا نوشته و تمرین کنند.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: ارمغان شماره 19 تصحیح گردیده و به دانش آموزان تحویل داده شد.

هوش و ریاضی

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب هوش صفحه ی 46 ، 47 ، 48 و 49 را حل کردیم.

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: حل تمرین جمع و تفریق تکنیکی انجام شد.

علوم دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: در پروژه ی علمی *بافت خیال*با آماده سازی گروه های چهارخانه،پخش فیلم و عکس دانش آموزان با حل مسئله و برنامه ریزی آشنا شدند . سپس با همراهی آموزگار، به طراحی و خلق آثار هنری مرتبط پرداختند. این فعالیت در فضایی سرشار از هیجان و همکاری گروهی برگزار شد و تجربه‌ای لذت‌بخش و آموزنده برای دانش‌آموزان رقم زد.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
تکلیف: 5 کلمه بنویس که (ان) نشانه ی جمع چند چیز باشد. مثال : کودکان 5 کلمه هم بنویس که (ان) نشانه ی جمع چند چیز نباشد. مثال : گلدان در آخر با این کلمات جمله های زیبا بساز.

آزمایشگاه

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: در پروژه ی علمی *قلم جادویی*با آماده سازی گروه های چهارخانه،پخش فیلم و عکس دانش آموزان با واکنش مواد و تاثیر شناساگرهای طبیعی آشنا شدند. سپس با همراهی آموزگار، فعالیت عملی و هنری مرتبط را با شور و هیجانی وصف‌ناپذیر انجام دادند. این برنامه به‌صورت گروهی اجرا شد و فضایی شاد، خلاقانه و آموزشی را برای دانش‌آموزان فراهم کرد.

علوم دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: در پروژه ی علمی *برگ و خلاقیت*با آماده سازی گروه های چهارخانه،پخش فیلم و پاور دانش آموزان در مورد اجزای اصلی گیاه و انواع اشکال مختلف برگ و توضیح ساده از وظیفه ی برگ آشنا شدند و سپس فعالیت دست‌ورزی مرتبط با همراهی آموزگار انجام شد که دانش‌آموزان با هیجانی وصف‌ناپذیر و به‌صورت گروهی در آن مشارکت کردند و این زنگ به شکلی پویا و پرنشاط برگزار شد.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
تکلیف: کلمه های زیر را در 2 جمله با معنی متفاوت به کار ببرید و بنویسید . مثال: گاز :علی سیب را گاز زد. گاز: گاز یک نوع سوخت است. سیر: سیر: بار : بار: شیر : شیر: خیر: خیر: پیچ: پیچ: گُل : گُل:

نگارش دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب نگارش تا پایان درس پرچم تکمیل شد . صفحه های 84 و 85 و 86 را انجام دادیم.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: با سلام و احترام به‌ویژه از اولیای عزیزی که در جلسه عمومی روز پنجشنبه حضور نداشتند، خواهشمندیم توجه فرمایند: با توجه به اجرای گروهی دانش‌آموزان در جشن عید، شعر ارسالی در کلاس تمرین می‌شود. لطفاً جهت آمادگی هرچه بهتر فرزندان عزیزمان، این شعر در منزل نیز به‌صورت منظم تکرار و تمرین شود چهارشنبه همین هفته بازدید از تمرین دانش آموزان انجام خواهد شد. همچنین با توجه به درخواست‌های مطرح‌شده درباره تهیه هدلایت برای اجرای دانش‌آموزان ، تصویر مربوطه در پرتال مدرسه بارگذاری شده است. لطفاً در این خصوص نیز اقدام فرمایید. لازم به ذکر است شکل و رنگ هدلایت اهمیتی ندارد، اما نور آن حتماً سفید باشد. با سپاس از همراهی و همکاری ارزشمند شما

رایانه

مدرس: فخاریان، یاسمن
فعالیت: در این جلسه تایپ ده انگشتی از ابتدا مرور و تمرین شد.

آزمایشگاه

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: در پروژه ی علمی *چکه های رنگ*با آماده سازی گروه های چهارخانه،پخش فیلم و عکس دانش آموزان در مورد نحوه ی استفاده از وسایل آزمایشگاهی مثل قطره چکان آشنا شدند و سپس با همراهی آموزگار، به خلق آثار هنری مرتبط پرداختند. این فعالیت در فضایی پرنشاط و با هیجانی وصف‌ناپذیر به‌صورت گروهی اجرا شد.

علوم دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: در شروع هفته ی ملی علوم در پروژه ی علمی *قدرت نامرئی*با آماده سازی گروه های چهارخانه،پخش فیلم و انجام مسابقه دانش آموزان در مورد شناخت ویژگی هوا و فشار هوا و چگونگی حرکت دادن اجسام آشنا شدند و به انجام دست ورزی مربوط توسط همراهی آموزگار و دانش آموزان در این زنگ با هیجانی وصف ناپذیر اجرا و به صورت گروهی برگزار شد.

نگارش دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب نگارش صفحه ی 82 و 83 را کامل کردیم.

املا دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: یک صفحه املا از درس 14 نوشته و تمرین شود. (قبل از املا نویسی روخوانی متن درس حتما انجام گردد.)

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: فردا پروژه‌ی برگ و خلاقیت و چکه های رنگ را خواهیم داشت. برای پروژه ی برگ و خلاقیت در صورتی که امروز نتوانستی انواع اشکال برگ را بیاوری فردا به همراه خود بیاورید.

آزمایشگاه

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: در هفته ی ملی علوم در پروژه ی علمی*گوی بازیگوش*با آماده سازی گروه های چهارخانه،پخش فیلم و موزیک دانش آموزان در مورد انواع مایعات و چگونگی ترکیب شدن آب و روغن آشنا شدند و انجام آزمایش توسط همراهی آموزگار و دانش آموزان این زنگ با هیجانی وصف ناپذیر اجرا و به صورت گروهی برگزار شد.
تکلیف: پسرم آزمایش امروز را به دلخواه و کاملا اختیاری می توانی در منزل انجام دهی و نتیجه نهایی با یک یا دو جمله ای که از این آزمایش یادگرفتی را در پرتال تایپ و عکس آن را ارسال کنی.(در صورت ارسال رنگ گروه خود را ذکر نمایید تا امتیاز ارسال آن برای کل گروهتان منظور شود.)

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: فصل 7 ریاضی (کسر و احتمال) را آغاز کردیم و صفحه ی 110 و 111 و 112 را حل کردیم.
تکلیف: به منظور تمرین و تکرار بیشتر، یک دوره نمونه‌سؤال از فصل ششم به صورت اختیاری برای دانش‌آموزان ارسال گردید.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: جعبه کلمات کتاب کار را کامل کرده و پس از مطالعه ی کلاسی ، پرسش و پاسخ انجام شد. صفحه 110 و 111 کتاب کار علوی را انجام دادیم.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: هفته علوم از 2 اسفند الی 6 اسفند برگزار خواهد شد. برای انجام پروژه ی برگ و خلاقیت، برگ با اشکال و رنگ مختلف به تعداد 5 یا 6 عدد آورده شود. در هفته ی علوم نیازی به آوردن کتاب درسی نمی باشد. (اغلب کتاب ها در مدرسه می باشد.)
تکلیف: ارمغان شماره ی 21 برای آخر هفته انجام گردد.

هنر دوم

مدرس: طبیعت شناس، الهام
فعالیت: آموزش کاریکاتور (هندوستان) انجام شد.

زیبانویسی

مدرس: کدخدایی فرد، معصومه
فعالیت: سلام امروز در کلاس زیبانویسی صفحه 34 و 35 نوشته شد،کلمات جدید آموزش داده شد و تمرین شد

هوش و ریاضی

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب چهار هوش صفحه ی 44 و 45 را حل کردیم.

شطرنج

مدرس: کشه فراهانی، سعیده
فعالیت: امروز مبحث کیش دادن تدریس شد . وقتی مهره حریف به شاه ما حمله میکند یعنی شاه ما کیش شده است . اگر شاه راه فرار داشته باشد باید فرار کند اگر راه فرار نداشته باشد شاه مات میشود پس اصطلاحا میگوییم شاه کیش و مات شده است .
تکلیف: امروز حتما بچه ها صفحه شطرنج و باز کنند و مهره ها را خودشون بچینند و پدر یا مادر چک کنند که درست چیده شده باشد . حتما مهره های سفید در ردیف 1 و2 باشند و مهره های سیاه در ردیف 7 و 8 . و بعد شاه حریف رو با مهره های مختلف کیش کنند . صفحه 46 و 47 و 48 و 49 و 50 کتاب مربوط به کیش دادن هست . حتما این صفحات در خانه حل شود .
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: