فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: هنرمندان

ریاضی دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت: کتاب درسی صفحه ی 140 انجام شد. کتاب کار ریاضی صفحه 197 سوال 3 انجام گردید. فایل صفحات انجام شده بارگذاری شد.
تکلیف: پسر ریاضیدانم کتاب درسی ریاضی صفحه ی 141 و 142 را با دقت انجام بده.

علوم دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت: کتاب کار علوم درس 14 صفحات 111 ، 112 و 113 با پرسش از دانش آموزان انجام گردید. فایل صفحات انجام شده بارگذاری شد.

نگارش دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
تکلیف: پسر عزیزم کتاب نگارش صفحه ی 103 را خوش خط و کامل انجام بده.

شطرنج

مدرس: کشه فراهانی، سعیده
فعالیت: امروز صفحه 36 و 37 و38 و39 و40 به صورت مجازی توضیح داده شد و حل شد .
وقتی بچه‌ها می‌پرسند: «قراره دوباره جنگ بشه؟» (پاسخ به ترس‌های دوران آتش‌بس)

وقتی بچه‌ها می‌پرسند: «قراره دوباره جنگ بشه؟» (پاسخ به ترس‌های دوران آتش‌بس)

رده: پرورشی
توضیح: این روزها که در آتش‌بس هستیم، شاید فکر کنیم اوضاع آرام شده، اما بچه‌ها هنوز خاطره روزهای پرالتهاب گذشته را در ذهن دارند و نگرانی‌های پنهان ما از آینده را حس می‌کنند. وقتی کودک با ترس می‌پرسد: «دوباره قراره همون اتفاق‌ها بیفته؟»، بهترین واکنش چیست؟ *دو واکنش مخرب در این شرایط:* نخست: تضمین‌های توخالی (نه اصلا، دیگه هیچ‌وقت جنگ نمیشه). اگر درگیری‌ها دوباره شروع شود، کودک تمام اعتمادش را به شما از دست می‌دهد. دوم: انتقال استرس (آره ممکنه، اوضاع خرابه). مغز کودک تحمل پردازش این تعلیق و ابهام را ندارد. *بهترین روش،* استفاده از فرمول 3 مرحله‌ای، متناسب با شرایط فعلی است: *مرحله 1: تایید احساس و پذیرش تجربه گذشته* و مبتنی بر زمان حال* به جای سرکوب،به ترس او از تکرار روزهای سخت اعتبار بدهید. *دیالوگ پیشنهادی:* «می‌دونم روزهای سختی رو گذروندیم و خیلیا ترسیده بودن. کاملا طبیعیه که نگران باشی دوباره اون اتفاق‌ها بیفته.» *مرحله 2: اطلاعات ساده مبتنی بر زمان حال به جای پیش بینی آینده، روی آرامش فعلی تمرکز کنید. *دیالوگ پیشنهادی:* «الان درگیری‌ها متوقف شده. آدم‌بزرگ‌ها دارن تلاش می‌کنن که این آرامش ادامه پیدا کنه تا کسی آسیب نبینه.» *مرحله 3: یادآوری توانمندی و تضمین امنیت (مهم‌ترین بخش)* به کودک یادآوری کنید که شما از پس روزهای سخت قبلی برآمدید و الان آماده‌ترید. *دیالوگ پیشنهادی:* «یادت میاد دفعه قبل چطوری کنار هم بودیم و از هم مراقبت کردیم؟ ما الان حتی بهتر می‌دونیم باید چیکار کنیم. هر اتفاقی هم بیفته، مهم‌ترین چیز اینه که من و مامان/بابا همیشه پیشت هستیم و ازت محافظت می‌کنیم.» *نکته کلیدی* اگر کودک پرسید «مطمئنی دیگه جنگ نمیشه؟» فریب ندهید و امن پاسخ دهید: «من از آینده خبر ندارم، اما از یک چیز کاملا مطمئنم: ما همیشه مراقب توییم.» رفتار آرام و روتین‌های منظم شما در این روزها، قوی‌ترین پادزهر برای اضطراب کودک است.

ریاضی دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت: قسمت ریاضی ارمغان 29 سوالاتی که دانش آموزان اشکال داشتند ( زوج و فرد ، نمودار ستونی و مفهوم دسته بندی در ضرب ) ، به جز پرتال در کلاس نیز توضیح داده و رفع اشکال شد. کتاب درسی ریاضی صفحه ی 139 و کتاب کار ریاضی صفحه ی 197 سوال 2 انجام گردید. فایل صفحات حل شده ی کتاب و کتاب کار در پرتال بارگذاری شد.

فارسی دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت: شعر درخت کاری از تعدادی از دانش آموزان پرسش گردید. کتاب کار فارسی صفحه ی 133 انجام گردید. فایل صفحات انجام شده ی کتاب کار در پرتال بارگذاری شد.
تکلیف: پسر خوبم کتاب کار فارسی صفحه ی 132 املادان قسمت های الف و ب را به طور کامل و با دقت پاسخ بده.

املا دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
تکلیف: پسر با دقتم املای بارگذاری شده از درس 16 را با حوصله انجام بده.

رایانه

مدرس: فخاریان، یاسمن
فعالیت: در این جلسه تایپ ده انگشتی از ابتدا مرور شد و آموزش تایپ ده انگشتی با آموزش نحوه تایپ صحیح حروف ر، ز، ژ، ئ، ط، ظ، و، فاصله، به پایان رسید، همچنین در این جلسه آموزش نرم افزار اسکرچ جونیور از ابتدا مرور و پروژه شماره یک یعنی چرخه آب آموزش داده شد.فایل ارسال شده تصویر بلوک های این پروژه و تمرین های صفحه 79 کتاب می باشد. فیلم ارسال شده نیز مرور آموزش اسکرچ جونیور می باشد، لطفا حتما آن را تماشا کنید. برای تماشای فیلم آموزش پروژه چرخه آب نیز از این لینک استفاده کنید: https://www.aparat.com/v/tjjn08j
تکلیف: دو پروژه از چهار پروژه نهایی نرم افزار ورد در صفحه 79 کتاب را به دلخواه انتخاب کرده، انجام داده، فایل یا تصویر آن را داخل پرتال، بخش رایانه، داخل همین تکلیف ارسال کنید. مهلت انجام و ارسال این تکلیف تا روز جمعه تاریخ 4 اردیبهشت می باشد.

ریاضی دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت: مفهوم ماشین ورودی و خروجی دوباره توضیح داده شد. کتاب درسی ریاضی صفحات 137 ( سوال 2 ) و 138 ( قسمت کامل کن ) انجام گردید. کتاب کار ریاضی صفحه ی 197 ( سوال 1 ) انجام گردید.
تکلیف: پسر ریاضیدانم کتاب درسی ریاضی صفحه ی 138 ( سوالات 1 و 2 ) را پاسخ بده.

فارسی دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت: کتاب کار فارسی جعبه ی کلمات درس 17 گفته و نوشته شد. شعر درخت کاری پرسش گردید.
تکلیف: پسرم حتما شعر درخت کاری را حفظ کن ، تا پایان هفته پرسش می گردد.

نگارش دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت: کتاب نگارش صفحه 102 ( تمرین3 ) انجام گردید.
تکلیف: پسر خوش خطم کتاب نگارش صفحه ی 102 ( تمرین های 1 و4 ) را پاسخ بده.
فعالیت: با سلام و احترام اولیای گرامی همان طور که مستحضرید بخش مهمی از فرایند یادگیری دانش آموزان به انجام منظم تکالیف و پیگیری آن اختصاص دارد. خواهشمند است دانش آموزان تکالیف روزانه خود را در پرتال مدرسه بارگذاری کنند. در صورتی که به هر دلیل امکان ارسال وجود نداشت لطفا موضوع در بخش تکالیف ثبت شود تا مدرسه پیگیری لازم را انجام دهد. در صورت ارسال نشدن تکالیف در طول ماه، یک روز در پایان اردیبهشت برای آوردن کتاب ها و تکالیف به مدرسه تعیین می شود تا پس از بررسی فعالیت ها از میزان یادگیری دانش آموز اطمینان حاصل گردد. همچنین تاکید می شود که تکالیف حتما توسط خود دانش آموز نوشته شود. با تشکر از همراهی شما واحد آموزش (پایه و زبان) دبستان علوی شعبه اطلاعات
توضیح: نمونه سوالات آزمون کانگورو به همراه پاسخ، جهت آشنایی دانش‌آموزان در پرتال بارگذاری شده است. سپاس از توجه شما ، همیز

ریاضی دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت: مفهوم نمودار تصویری دوباره توضیح داده شد. کتاب درسی ریاضی صفحات 136 و 137 ( سوال 1 ) انجام گردید. نمونه سوالات فصل 7 بارگذاری شد.

فارسی دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت: کتاب فارسی خوانداری شعر درخت کاری ،نمایش مورچه و بلبل ، بخوان و بیندیش روباه و خروس و نیایش خوانده شد.
تکلیف: پسر عزیزم شعر درخت کاری را در آخر هفته به خوبی بخوان و حفظ کن، شنبه پرسش می گردد.

نگارش دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت: کتاب نگارش صفحات 101 ( سوال 3 ) و 102 ( سوال 2 ) انجام گردید.
تکلیف: پسر عزیزم کتاب نگارش صفحه ی 101 سوالات 1 و 4 را با حوصله و خوش خط بنویس.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت: به اطلاع می‌رساند آزمون شبیه‌ساز بین‌المللی کانگورو روز پنجشنبه بیست و هفتم فروردین ماه ساعت 12:00 به صورت آنلاین در پرتال برگزار می‌شود. این آزمون فرصت خوبی برای آشنایی دانش‌آموزان با سوالات کاربردی هوش و ریاضی است. مورد انتظار است همه ی پسرهای عزیز رأس ساعت در پرتال بخش آزمون بر خط به سوالات پاسخ دهند.
تکلیف: پسر فعالم ارمغان شماره ی 29 را با دقت و کامل انجام بده و در پرتال بفرست.

استعداد فضایی دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
تکلیف: پاسخ نمونه سوالات کانگورو در پیوست ارسال شده است.

زیبانویسی

مدرس: کدخدایی فرد، معصومه
فعالیت: سلام به پسرهای خوب و عزیزم، لطفاً برای انجام تکالیف امروز، مراحل زیر را دنبال کنید: 1. ابتدا فیلم آموزشی جدیدی که در پرتال قرار گرفته را با دقت تماشا کنید. 2. سپس، تمرین‌های صفحات مشخص شده را با حوصله و دقت انجام دهید. 3. در پایان، از تکالیف خود یک عکس واضح بگیرید و برای من در همین جا ارسال کنید. به مهلت ارسال تکلیف دقت نمایید. منتظر دیدن خط های زیباتون هستم.
تکلیف: لطفا صفحات 42 و 43 رو نوشته،عکس گرفته و برای من ارسال کنید

مهارت اجتماعی

مدرس: دهقانی، نفیسه
فعالیت: اتیکت حمام رفتن به وسیله ی نمایش ویدیو و محتوای آموزشی تدریس شد.
تکلیف: دانش آموزان عزیز نقاشی حمام‌رفتن را با رعایت اتیکت ترسیم کنید.
فعالیت: با سلام و احترام به اطلاع می‌رساند فردا سه‌شنبه، به دلیل تعطیلی رسمی، کلاس آنلاین نخواهیم داشت. روز چهارشنبه 26 فروردین ماه کلاس‌های آنلاین طبق برنامه ( گروه آ) برگزار می‌شود و منتظر پسران عزیز هستیم. سپاس از توجه شما

ریاضی دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت: مفهوم نمودار تصویری تدریس شد. کتاب کار ریاضی صفحات 190 ( سوالات 2 و 3 ) و 191 انجام گردید. فایل حل شده در پرتال بارگذاری گردید.
تکلیف: پسر خوبم کتاب کار ریاضی فعالیت های عملکردی صفحات 194 ، 187 و 175 را با حوصله انجام بده.

علوم دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت: فیل فندق اجرا شد. کتاب کار علوم صفحه ی 110 با پرسش از دانش آموزان انجام گردید.
تکلیف: پسر گلم فعالیت عملکردی صفحه ی 98 را به همراهی پدر یا مادر عزیزت انجام بده.

نگارش دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت: کتاب نگارش صفحات 100 ( سوالات 2 و 3 ) و 101 ( سوال 2 ) پاسخ داده شد. فایل صفحات انجام شده در پرتال بارگذاری شد.
تکلیف: پسر عزیزم کتاب نگارش صفحه ی 100 سوالات 1 و 4 را با خطی خوش و روی خطوط مرتب بنویس.

املا دوم

مدرس: حبیب نژاد، فاطمه
تکلیف: پسر قشنگم یک املای 5 خطی در روز سه شنبه از درس 17 کلمات مهم و جملات به مادر یا پدر عزیزت بگو و آن را تصحیح کن.

مهارت زندگی

مدرس: دهقانی، نفیسه
فعالیت: دانش آموزان عزیز درس 17 (کدام واقعی است؟) مهارت تفکر خلاق و مرز بین واقعیت و خیال را به وسیله ی داستان و ترسیم نقاشی آموختند.
زندگی در اتاق انتظار؛ با ابهام این روزها چه کنیم؟ قسمت اول

زندگی در اتاق انتظار؛ با ابهام این روزها چه کنیم؟ قسمت اول

رده: پرورشی
توضیح: شنیدن اینکه مذاکرات به نتیجه روشنی نرسیده، مثل این است که دو باره ما را به اتاق انتظار برگردانده باشند. معلق ماندن در فضای ابهام و فکر کردن به احتمال بازگشت روزهای پر سر و صدا و حملات، ته دل آدم را خالی می‌کند. این کلافگی و آن نگرانی پنهان در پس‌زمینه ذهنمان، کاملا طبیعی است. ما خسته‌ایم چون مغزمان مدام در حال اسکن کردن آینده‌ای است که هنوز نیامده. ایل یا مدارک ضروری را دم دست بگذارید و نقطه امن خانه را مشخص کنید. وقتی یک اما در این روزهای خاکستری، چطور زندگی را پیش ببریم که روان‌مان فرسوده نشود؟ 1. آمادگی خاموش، جایگزین اضطراب پرصدا ترس از شروع مجدد اتفاقات، غریزه بقای ماست که می‌خواهد از ما محافظت کند. با این غریزه نجنگید، اما به آن باج هم ندهید. یک بار به صورت منطقی برای احتمالات آماده شوید: وسایل یا مدارک ضروری را دم دست بگذارید و نقطه امن خانه را مشخص کنید. وقتی یکبار اقدام فیزیکی انجام دهید، مغزتان پیام «من آماده‌ام» را دریافت می‌کند و از حالت هشدار مداوم خارج می‌شود. 2. به تله «منتظر ماندن» نیفتید بزرگترین اشتباه در روزهای ابهام این است که زندگی را متوقف کنیم تا «ببینیم چه می‌شود». این کار، احساس ناتوانی را به شدت بالا می‌برد. اجازه ندهید ابهام، روتین‌های شما را بدزدد. سر کار بروید، کتاب بخوانید، آشپزی کنید و به گیاهانتان آب بدهید. انجام همین کارهای تکراری و ساده، لنگر آرامش روان در طوفان ابهام است.
شهادت امام جعفر صادق (ع) تسلیت عرض می نماییم

شهادت امام جعفر صادق (ع) تسلیت عرض می نماییم

رده: پرورشی
توضیح: در دل مدینه، نوجوانی زندگی می‌کرد به نام **جعفر**؛ آرام، باوقار و همیشه غرق در فکر. مردم می‌گفتند او با دیگران فرق دارد، چون حتی وقتی کودکان بازی می‌کردند، جعفر گوشه‌ای می‌نشست و از خودش می‌پرسید: «چرا جهان این‌گونه است؟» روزی مردی ناشناس از سفر دوری آمد و در خانه امام محمد باقر (پدر جعفر) را زد. پرسش‌های عجیب و پیچیده‌ای داشت؛ پرسش‌هایی که خیلی‌ها از جوابش می‌ماندند. جعفرِ جوان کنار پدر ایستاده بود. وقتی مرد سؤالش را پرسید، جعفر آرام جلو رفت و با چند جمله روشن و دقیق، راهنمایی‌اش کرد. مرد با شگفتی گفت: «این پاسخ یک جوان نیست؛ این پاسخ یک دانشمند است.» سال‌ها گذشت و جعفر بن محمد به استادی بزرگ تبدیل شد؛ اما با وجود دانش فراوان، تواضعش بیشتر از علمش می‌درخشید. اگر کسی با تندی می‌آمد، او با لبخند پاسخ می‌داد. اگر نیازمندی سراغش می‌آمد، بی‌صدا کمکش می‌کرد. اگر دشمنی بی‌ادبی می‌کرد، او تنها می‌گفت: «آرام باش؛ آدمی با آرامش دیده‌اش بازتر می‌شود.» او عمری را با مهربانی، فهم عمیق و اخلاق بزرگ سپری کرد؛ تا آنجا که مردم گفتند: «جعفر بن محمد تنها آموزگار دانش نبود، او آموزگار انسانیت بود.»
بازی تانگو: تمرکز، آرامش و تقویت مهارت‌ها برای کودکان

بازی تانگو: تمرکز، آرامش و تقویت مهارت‌ها برای کودکان

رده: پرورشی
توضیح: امروز می‌خواهیم یک بازی فوق‌العاده رو به شما معرفی کنیم که به کاهش اضطراب و استرس، و افزایش تمرکز در فرزندان دلبندتون کمک شایانی می‌کنه. این بازی هم به صورت تک‌نفره و هم گروهی قابل انجامه. *معرفی بازی تانگو :* تانگو یک بازی فکری جذاب و چالش‌برانگیزه که به صورت تک‌نفره یا دو نفره قابل اجراست. در این بازی، شما با استفاده از قطعات مختلف، الگوهای کشیده شده روی کارت‌ها رو بازسازی می‌کنید. *فواید بی‌نظیر بازی تانگو:* *افزایش تمرکز و حضور در لحظه:* این بازی به تمرکز بالایی نیاز داره و شما رو برای دقایقی به دنیای درون و زمان حال هدایت می‌کنه و باعث ایجاد آرامش ذهنی می‌شه. *تقویت پردازش فضایی و ادراکی :* بازی تانگو به رشد توانایی پردازش فضایی و درک اشیا در زمینه کمک میکنه . *افزایش دقت دیداری:* این بازی می‌تونه دقت دیداری شما و فرزندتون رو به شکل چشمگیری افزایش بده. *تقویت صبر و تأمل: تانگو به شما کمک میکنه تا بدون عجله واکنش فوری با تامل الگوها رو کامل کنید و مهارت حل مسئله رو در خودتون و فرزندانتون تقویت کنید *پیشنهاد ویژه:* بازی تانگو رو حتماً در لیست بازی‌های روزانه خودتون و فرزندانتون قرار بدید تا از فواید بی‌نظیرش بهره مند بشید.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: