1403/02/26
ریاضی اول
مدرس:
درویشیان، حدیث
فعالیت:
مرور عدد نویسی و بپر بپر در دفتر انجام شد. رونویسی از درس فارسی و روانخوانی کار شد. در انتها کلاس بازی کردیم.روز شنبه سنجش ریاضی برگزار می شود لطفا تکرار و تمرین شود .
فقط جامدادی همراه عزیزانم باشد..
1403/02/25
ریاضی اول
مدرس:
درویشیان، حدیث
فعالیت:
ارزشیابی هنر گرفته شد. در دفتر محور، عدد نویسی و ... مرور شد.رونویسی از درس در دفتر انجام شد. روانخوانی کار شد. در انتها کلاس بازی کردیم
شطرنج
مدرس:
یوسفی، ژاله
فعالیت:
امروز جلسه آخر کلاس شطرنج بود ،ما به عزیزانمان ،انواع تقسیم بندی شروع بازیها را گفتیم. ما سه نوع شروع بازی داریم.
.1_ شروع بازی باز
2_ شروع بازی نیمه باز
3_ شروع بازی بسته
وقتی در ابتدای بازی سفید پیاده جلوی شاه خود را دو خانه به جلو حرکت دهد و سیاه نیز همینکار را انجام دهد، یعنی پیاده جلوی شاه خود را دو خانه به جلو حرکت دهند. این را شروع بازی باز می گویند.
اگر سفید پیاده جلوی شاه خود را دو خانه به جلو حرکت دهد ولی سیاه اینکار را نکرده ،یعنی سیاه مثلا پیاده جلوی شاه خود را یک خانه حرکت دهد،یا کلا با یک مهره دیگر بازی کند ،آنگاه می گوییم این شروع بازی نیمه باز است.
حال اگر سفید در ابتدای حرکت خود پیاده جلوی شاه خود را حرکت نداده و با یک مهره دیگر بازی کند، مثلا پیاده جلوی وزیر خود را حرکت دهد ،آنگاه بازی شروع بازی بسته است.
در ضمن امروز بچه ها بازی حافظه داشتند اینکار برای افزایش قدرت حواس های دیگر عزیزانمان مفید است.
با آرزوی بهترینها برای شما عزیزان.
1403/02/24
ریاضی اول
مدرس:
درویشیان، حدیث
فعالیت:
مباحث جمع و تفریق، مقایسه اعداد و ... مرور شد.
فارسی اول
مدرس:
درویشیان، حدیث
فعالیت:
سنجش درس فارسی انجام شد. روانخوانی کار شد. در پایان کلاس بازی کردیم. در صورت تمایل فردا گل پسرها یک اسباب بازی و یک زیر انداز کوچک برای خود همراه داشته باشند.
تکلیف:
املا گفته شود. روانخوانی کار شود.
1403/02/23
فارسی اول
مدرس:
درویشیان، حدیث
فعالیت:
امروز در کلاس موارد زیر مرور شد: کلمات مخالف، جمله سازی، کلماتی که نشانه ای دارند، نشانه های چهارشکلی، جملات جای خالی، کامل شود ،جملات نامرتب و.......... در دفتر تلاش انجام شد. برای فردا درس های فارسی در منزل مرور شود. در انتها کلاس بازی کردیم . برای فردا یک اسباب بازی بدون خطر دانش آموزان همراه داشته باشند.
بازی استراتژیک
مدرس:
سادات، هلیا
فعالیت:
دقت و تمرکز
مهارت دستکاری
مهارت جابجایی
هماهنگی فردی
هماهنگی دو نیم کره
هماهنگی چشم و دست
هماهنگی چشم و پا
