فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: فضانوردان
فعالیت: با سلام و احترام اولیای گرامی، با تشکر از همراهی شما در برنامه اردوی مطالعاتی و کلاس‌های آنلاین، به اطلاع می‌رساند در روزهای نهم و دهم فروردین، نمونه‌سؤالات سه درس اصلی در پرتال بارگذاری خواهد شد که در صورت تمایل پسران عزیز می توانند از آن ها استفاده نمایند. همچنین یادآور می گردد حضور دانش‌آموزان در مسابقه ی علمی «روز یازدهم فروردین» اختیاری است؛ با این حال، شرکت در این طرح می‌تواند فرصت مناسبی برای موارد زیر باشد: 1. سنجش و ارزیابی سطح علمی دانش‌آموزان 2. آشنایی آموزگاران با نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان 3. آشنایی دانش‌آموزان با نحوه شرکت در آزمون‌های آنلاین در نظر داشته باشید هدف ما در تمامی برنامه‌ها، رشد و یادگیری فرزندانمان، حفظ تداوم آموزش و توجه به شرایط و حال خوب هر خانواده است. تلاش می‌کنیم با امید و آرامش، مسیر آینده‌ای روشن را برای پسرانمان هموار سازیم. باتشکر معاون آموزشی دبستان علوی شعبه اطلاعات

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: در ابتدای کلاس در فضای گرم و صمیمیِ کلاس مجازی ، با پسران عزیز گفت‌وگو و احوال پرسی انجام شد. سپس چند نمونه سؤال ریاضی برای جمع‌بندی و مرور مطالب در کلاس حل شد که به پیوست ارائه می‌شود. همچنین تعدادی نمونه سوال علوم و فارسی هم تقدیم می گردد.
فعالیت: سلام به ماجراجویان خلاق امروز سومین ایستگاه سفر بهاری ماست؛ جایی که باید خلاقیتتان را نشان دهید! مأموریت شما از این لحظه شروع شده و تا ساعت 21:00 فرصت دارید کارهای زیبایتان را در پرتال بارگذاری کنید. با انرژی پیش بروید و بگذارید روزتان مثل بهار، پر از رنگ و تازگی باشد. همیز، معاون آموزشی

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
تکلیف: سلام به ماجراجویان بهاری عزیز مأموریت امروز این است که از بین عیدانه و کاربرگ‌هایی که دارید، حداقل سه فعالیت را به انتخاب خودتان انجام دهید؛ می‌تواند نقاشی، کاردستی یا تمرین باشد. لطفاً از فعالیت‌ها عکس بگیرید و تا ساعت 21:00 در پرتال بارگذاری کنید. اما پرسش ماجراجویانه امروز: اگر درس‌های فارسی واقعی می‌شدند و می‌توانستی وارد دنیای یکی از درس‌ها شوی، دوست داشتی وارد کدام درس بشوی و چرا؟ منتظر کارهای خلاقانه شما هستم.
فعالیت: با سلام و احترام پسرهای عزیزم، امروز دومین روز از اردوی ماجراجویان بهاری است. امیدوارم مأموریت روز گذشته را با دقت و همراهی خانواده های عزیز انجام داده باشید. همان‌طور که می‌دانید قهرمان‌ها با تمرین و پشتکار هر روز قوی‌تر می‌شوند و شما هم با تلاش در مسیر یادگیری قدم برمی‌دارید. یادآوری می‌کنم که هر روز ساعت 10:00 صبح مأموریت روزانه اعلام می‌شود و تا ساعت 21:00 فرصت دارید فعالیت‌های خواسته‌شده را در پرتال بارگذاری کنید. با آرزوی یک روز پرنشاط و پر از یادگیری برای شما همیز، معاون آموزشی

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
تکلیف: سلام به ماجراجویان بهاری عزیز مأموریت امروز شما انجام دادن * ارمغان* است. لطفاً تمرین‌های مشخص‌شده در تاریخ 27 اسفند را با دقت حل کنید و تصویر آن را تا ساعت 21:00 در پرتال بارگذاری کنید. یک پرسش ماجراجویانه هم برای امروز داریم: اگر قرا‌ر بود با یک شخصیت کارتونی یک روز را بگذرانید، دوست داشتید او چه کسی باشد و چرا؟ می‌توانید پاسخ این پرسش را در یک یا دو جمله کوتاه بنویسید و همراه تکلیف خود ارسال کنید. منتظر دیدن تلاش‌های خوب شما هستم.
فعالیت: با سلام و احترام پسرهای عزیزم، می‌دانید همه‌ی قهرمان‌ها برای رسیدن به هدف‌هایشان تلاش می‌کنند و شما که با انگیزه و برنامه درس‌های خود را پیش می‌برید، قهرمانان واقعی ما هستید. طبق قرار ، از امروز تا هفتم فروردین هر روز ساعت 10:00 صبح مأموریت روزانه اردوی ماجراجویان بهاری اعلام می‌شود و تا ساعت 21:00 شب فرصت دارید فعالیت‌های خواسته‌شده را در پرتال بارگذاری کنید. خوشحالم که امروز نخستین روز از این سفر هیجان‌انگیز آموزشی را آغاز می‌کنیم. امیدوارم با تلاش و لبخند، بهترین تجربه‌های مطالعاتی را رقم بزنید. با آرزوی موفقیت همیز، معاون آموزشی

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
تکلیف: سلام به ماجراجویان بهاری عزیز! پسر دوست داشتنی من امروز اولین مأموریت شما شروع می‌شود. قرار بود با کمک خانواده ی عزیز، یک برنامه مطالعاتی برای روزهای عید تنظیم کنید. لطفاً فعالیت ها را تا ساعت 21:00 امشب در پرتال بارگذاری کنید: 1.یک عکس از برنامه مطالعاتی که در منزل تهیه کرده‌اید یا چند جمله در مورد برنامه‌ای که برای مطالعه در روزهای عید دارید. 2.همچنین طبق قرار قبلی روزهای اول و دوم فروردین مخصوص بازی و بودن در کنار خانواده بود. بنویسید در این دو روز چه بازی‌ها یا فعالیت‌های شادی انجام دادید و از چه لحظه‌هایی لذت بردید. اگر متن را با خط خودتان بنویسید و تصویر آن را بفرستید و یا در پرتال تایپ کنید، فوق‌العاده خواهد بود. منتظر آثار خلاقانه و پرانرژی شما هستم
فعالیت: سلام و عرض احترام بهار با طراوت و زیبایی از راه می‌رسد تا پیام‌آور امید، رویش و تازگی باشد. با تکیه بر اراده و پشتکار دانش آموزان پر تلاشمان و همراهی مستمر شما اولیای گرامی، عهد می‌بندیم که در هر شرایطی، با تمام توان برای ساختن آینده‌ای درخشان برای پسران عزیزمان بکوشیم. سالی سرشار از تندرستی، شادکامی و موفقیت‌های روزافزون را برای شما و خانواده محترمتان آرزومندم. با احترام همیز معاون آموزشی و آموزگاران

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب ریاضی فصل هفتم کامل تدریس شد. صفحه های 121 و 122 و 123 را با مشارکت پسرای گل حل کردیم.
تکلیف: تصویر این صفحات ارسال شود.

علوم دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب کار علوم علوی فصل 12 را به پایان رساندیم.
تکلیف: تصویر این صفحات ارسال گردد.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: نمونه سوال درس 1 تا 15 فارسی (اختیاری)

متن ادبی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: اولیای گرامی با توجه به درخواست شما نمونه سوال مربوط به فصل 1 تا 7 ریاضی در این قسمت بارگذاری شده است تا دانش آموزان عزیزم بتوانند در تعطیلات عید استفاده کنند. بابت انجام نمونه سوالات یک کارت 500 امتیازی به دانش آموزان داده می شود. (اختیاری)

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: پسرهای توانمندم همراه با پدر و مادرهای عزیز و همراه، برای خود یک برنامه زمان‌بندی آماده کنند. برای مثال: روزهای 27 تا 29 اسفند حل ارمغان، روزهای اول و دوم فروردین بازی و گذراندن وقت در کنار خانواده، روز سوم و چهارم حل صفحه هایی از عیدانه یا نمونه سوال و ... . نوشتن برنامه توسط پسرهای عزیز به ایجاد نظم، مسئولیت‌پذیری و نتیجه‌گیری بهتر کمک می‌کند. به امید سلامتی و دیدار پسرهای عزیزم ، سالی پر از سلامتی و شادی و حال خوب را برای همه ی شما آرزومندم.
تکلیف: ارمغان شماره ی 26 و 27 (نوروز) انجام شده و ارسال شود. انجام ارمغان توسط همه ی پسرای عزیزم مورد انتظار می باشد.
وقتی صدای انفجار می‌آید: راهنمای کامل واکنش مناسب بر اساس سن فرزند قسمت 1

وقتی صدای انفجار می‌آید: راهنمای کامل واکنش مناسب بر اساس سن فرزند قسمت 1

رده: پرورشی
توضیح: لحظه انفجار، وحشتناک‌ترین لحظه است. صدای مهیب، لرزش زمین، تاریکی احتمالی. واکنش ما در این لحظه، تعیین‌کننده میزان ترس و آرامش کودک است. نوزادان (0 تا 2 سال) واکنش آنها: از صدای بلند می‌پرند شروع به گریه می‌کنند تنش بدن مادر را حس می‌کنند در لحظه انفجار چه کنیم: فوراً در آغوش بگیرید محکم و آرام بغلشان کنید پوست به پوست بودن بهترین آرامش است بدوید به سمت نقطه امن نوزاد را محکم به سینه بچسبانید سرش را با دستتان بپوشانید صدای آرام و یکنواخت لالایی زمزمه کنید (حتی اگر صدا ندارید) فقط تکرار کنید: «هیس... هیس...» اگر کودک شیرخوار است اگر در نقطه امن هستید ، به کودک شیر بدهید مکیدن شیر برای کودک ، آرامبخش است. هرگز: سرشان داد نزنید تکانشان ندهید چشم و گوششان را نپوشانید (می‌ترسند) کودکان نوپا (2 تا 4 سال) واکنش آنها: جیغ می‌زنند یا گریه می کنند دستشان را می گیرند سمت شما ممکن است خشکشان بزند و نتوانند حرکت کنند در لحظه انفجار چه کنیم: دستشان را محکم بگیرید اگر می‌توانند بدوند، دستشان را بگیرید اگر خشکشان زده، بغلشان کنید و ببرید حرف نزنید، فقط حرکت کنید در لحظه انفجار وقت توضیح نیست بگویید: «بیا بریم جای امن، من هستم» بعد از رسیدن به نقطه امن محکم بغلشان کنید بگویید: «آمد، گذشت، ما اینجاییم با هم» اگر خیلی ترسیده‌اند بگذارید گریه کنند نگویید «نترس»، بگویید «آره صدا ترسناک بود، من هستم» هرگز: تنهایشان نگذارید حتی برای چند ثانیه دستشان را ول نکنید اخبار را جلویشان نگاه نکنید کودکان 4 تا 7 سال واکنش آنها: می ترسند و سوال می‌کنند: «چی شد؟» ممکن است گریه کنند یا به شما بچسبند واکنش شما را می‌سنجند در لحظه انفجار چه کنیم: دستشان را بگیرید و ببرید بگویید: «بیا بریم جای امن، بعد بهت می‌گم» محکم و قاطع باشید، اما نه خشن بعد از رسیدن به نقطه امن بغلشان کنید اول آرامش را به آنها بدهید، بعد توضیح توضیح ساده «یه صدای بلند بود، مثل رعد و برق. تموم شد، ما اینجاییم.» «من هستم، پیشتم، نترس.» نفس عمیق با هم «بیا مثل من نفس بکشیم» دم از بینی، بازدم از دهان بعد از فروکش کردن* یک بازی کوچک کنید یا آب بدهید هرگز: جواب سؤالشان را در لحظه با جزئیات ندهید بهشان نگویی «چیزی نیست» اگر خودتان ترسیده‌اید، سعی کنید صدایتان نلرزد
وقتی صدای انفجار می‌آید: راهنمای کامل واکنش مناسب بر اساس سن فرزند قسمت 2

وقتی صدای انفجار می‌آید: راهنمای کامل واکنش مناسب بر اساس سن فرزند قسمت 2

رده: پرورشی
توضیح: کودکان 7 تا 12 سال واکنش آنها: می‌فهمند چه خبر است ممکن است سعی کنند قوی باشند و ترسشان را نشان ندهند سؤالات دقیق می‌پرسند در لحظه انفجار چه کنیم: با قاطعیت بگویید کجا بروند «برو حمام، زودتر!» دستشان را بگیرید و ببرید بعد از رسیدن به نقطه امن بغلشان کنید اگر اجازه می‌دهند اگر نمی‌دهند، کنارشان بنشینید واقعیت را ساده بگویید «بله انفجار بود. نزدیک بود یا دور؟ معلوم نیست. تا خبر نداریم، همینجا می‌مونیم.» به آنها مسئولیت بدهید «مراقب خواهرت باش» «کیفت رو بردار بیار اینجا» احساس مفید بودن، ترس را کم می کند بعداز فروکش کردن با هم آب بخورید چند نفس عمیق بکشید اگر دوست دارند، درددل کنند هرگز: بهشان دروغ نگویید («نزدیک نبود» در حالی که بوده) جلویشان وحشت نکنید اخبار لحظه‌ای را با آنها مرور نکنید نوجوانان (12 تا 18 سال) واکنش آنها: کامل می‌فهمند ممکن است خشمگین یا مضطرب شوند ممکن است سعی کنند نقش محافظ را بازی کنند یا برعکس، گوشه‌گیر شوند در لحظه انفجار چه کنیم: با احترام و جدی «بیا بریم جای امن، بعداً حرف می‌زنیم.» دستور ندهید، همراهشان بروید بعد از رسیدن به نقطه امن اگر می‌خواهند حرف بزنند، گوش دهید اگر نمی‌خواهند، کنارشان بمانید احساساتشان را تأیید کنید «حق داری عصبانی باشی.» «منم می‌ترسم، طبیعیه.» اگر می‌خواهند کمک کنند بگویید چه کار می‌توانند بکنند «برق‌ها رو چک کن»، «مراقب بچه‌ها باش» واقعیت را پنهان نکنید با آنها صادقانه حرف بزنید اما امید را هم بگویید هرگز: تحقیرشان نکنید («تو چی می‌فهمی») احساساتشان را نفی نکنید به زور بغلشان نکنید اگر نمی‌خواهند
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: