فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: فضانوردان

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب ریاضی صفحه ی 137 و 138 را حل کردیم. در این صفحات نمودار تصویری و ماشین ورودی خروجی تمرین شد.
تکلیف: پسر ریاضیدانم ، تصویر این دو صفحه را که دقیق و کامل حل کردی ، ارسال کن. حتما برای کشیدن شکل های زیبا وقت بگذار عزیزم و فایل ارسال شده را هم نگاه کن.

هدیه‌های آسمان دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: درس 13 "بهترین دوست" را با هم خواندیم و درمورد داستان درس گفت و گو کردیم و به سوالات پاسخ دادیم.

هوش و ریاضی

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب هوش صفحه 53 حل شود.

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: مبحث تقریب مرور شد و پرسش و پاسخ از تمامی گل پسر ها انجام شد. صفحه ی 136 را حل کرده و نمودار تصویری معرفی گردید.
تکلیف: ارسال تصویر فراموش نشود. * نکته ی مهم : پسرهای عزیز و دوست‌داشتنیِ من، مداد نوکی بیشتر برای پایه‌های بالاتر مناسب است. لطفاً امسال برای نوشتن تکالیف و فعالیت‌ها از مداد نوکی استفاده نکنید تا نوشته‌های قشنگ‌تون بهتر و خواناتر دیده بشه. ممنونم از همراهی‌تون عزیزانم

علوم دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: فصل 14 از گذشته تا آینده (نان) را آغاز کردیم و فیلم آموزشی را مشاهده کرده و سپس در مورد مراحل تهیه نان و روش های آسیاب گفت و گو کردیم.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: فایل جعبه کلمات فارسی به درخواست اولیا گرامی مجدد بارگذاری شد.
وقتی بچه‌ها می‌پرسند: «قراره دوباره جنگ بشه؟» (پاسخ به ترس‌های دوران آتش‌بس)

وقتی بچه‌ها می‌پرسند: «قراره دوباره جنگ بشه؟» (پاسخ به ترس‌های دوران آتش‌بس)

رده: پرورشی
توضیح: این روزها که در آتش‌بس هستیم، شاید فکر کنیم اوضاع آرام شده، اما بچه‌ها هنوز خاطره روزهای پرالتهاب گذشته را در ذهن دارند و نگرانی‌های پنهان ما از آینده را حس می‌کنند. وقتی کودک با ترس می‌پرسد: «دوباره قراره همون اتفاق‌ها بیفته؟»، بهترین واکنش چیست؟ *دو واکنش مخرب در این شرایط:* نخست: تضمین‌های توخالی (نه اصلا، دیگه هیچ‌وقت جنگ نمیشه). اگر درگیری‌ها دوباره شروع شود، کودک تمام اعتمادش را به شما از دست می‌دهد. دوم: انتقال استرس (آره ممکنه، اوضاع خرابه). مغز کودک تحمل پردازش این تعلیق و ابهام را ندارد. *بهترین روش،* استفاده از فرمول 3 مرحله‌ای، متناسب با شرایط فعلی است: *مرحله 1: تایید احساس و پذیرش تجربه گذشته* و مبتنی بر زمان حال* به جای سرکوب،به ترس او از تکرار روزهای سخت اعتبار بدهید. *دیالوگ پیشنهادی:* «می‌دونم روزهای سختی رو گذروندیم و خیلیا ترسیده بودن. کاملا طبیعیه که نگران باشی دوباره اون اتفاق‌ها بیفته.» *مرحله 2: اطلاعات ساده مبتنی بر زمان حال به جای پیش بینی آینده، روی آرامش فعلی تمرکز کنید. *دیالوگ پیشنهادی:* «الان درگیری‌ها متوقف شده. آدم‌بزرگ‌ها دارن تلاش می‌کنن که این آرامش ادامه پیدا کنه تا کسی آسیب نبینه.» *مرحله 3: یادآوری توانمندی و تضمین امنیت (مهم‌ترین بخش)* به کودک یادآوری کنید که شما از پس روزهای سخت قبلی برآمدید و الان آماده‌ترید. *دیالوگ پیشنهادی:* «یادت میاد دفعه قبل چطوری کنار هم بودیم و از هم مراقبت کردیم؟ ما الان حتی بهتر می‌دونیم باید چیکار کنیم. هر اتفاقی هم بیفته، مهم‌ترین چیز اینه که من و مامان/بابا همیشه پیشت هستیم و ازت محافظت می‌کنیم.» *نکته کلیدی* اگر کودک پرسید «مطمئنی دیگه جنگ نمیشه؟» فریب ندهید و امن پاسخ دهید: «من از آینده خبر ندارم، اما از یک چیز کاملا مطمئنم: ما همیشه مراقب توییم.» رفتار آرام و روتین‌های منظم شما در این روزها، قوی‌ترین پادزهر برای اضطراب کودک است.

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: صفحه ی 135 کتاب ریاضی تدریس شد . در این صفحه روش نمادین و مفهوم اولیه ماشین ورودی خروجی با داستان قانون اتوبوسی آموزش داده شد.کتاب کار ریاضی صفحه ی 191 را حل کردیم و در این صفحه مفهوم اولیه ضرب و دسته بندی ها و نمودار ستونی و اعداد زوج و فرد مرور گردید.
تکلیف: پسر عزیزم ، سن خودت و اعضای خانواده ات را در دفتر نوشته و زوج و فرد بودن آن را مشخص کنید.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب کار فارسی علوی صفحه ی 127 و 128 را با مشارکت گل پسر ها انجام دادیم.
تکلیف: صفحه 126 کامل شود.

هوش و ریاضی

مدرس: احمدی، زهرا
تکلیف: کتاب هوش صفحه ی 52 با دقت حل شود.

مهارت اجتماعی

مدرس: دهقانی، نفیسه
فعالیت: اتیکت حمام رفتن به وسیله ی نمایش ویدیو و محتوای آموزشی تدریس شد.
تکلیف: دانش آموزان عزیز نقاشی حمام‌رفتن را با رعایت اتیکت ترسیم کنید.

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب ریاضی صفحه ی 134 تدریس شد. در این صفحه مبحث حدس و آزمایش ، حل مسئله به روش های گوناگون (نمادین ، رسم شکل و ...) ، مفهوم اولیه ضرب و دسته بندی ها تمرین شد.
تکلیف: تصویر این صفحه حتما ارسال گردد.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب کار فارسی علوی صفحه ی 124 و 125 را حل کردیم. قسمت املا دان و تمرین های 1 تا 5 به فعالیت گل پسرا انجام شد.
تکلیف: سوال 6 صفحه ی 125 را کامل کرده و تصویر این دو صفحه ارسال شود. کلمات هم معنی و مخالف هم تمرین شود.

نگارش دوم

مدرس: احمدی، زهرا
تکلیف: کتاب نگارش صفحه ی 95 و 96 زیبا و با دقت نوشته شود.

سواد مالی

مدرس: ربیعی، پریسا
فعالیت: درس14(تخصص گرایی) تدریس شد. مباحث مطرح شده عبارتند از:آشنایی با مفهوم تخصص گرایی و متخصص،مزایای انجام کار توسط متخصصین ازقبیل سرعت بخشیدن به مرحله تولید،افزایش کیفیت محصولات و ....،تفاوت کار به صورت سنتی و پیشرفته.فعالیت کلاسی صفحه 105به صورت گروهی انجام شد.
تکلیف: فعالیت منزل انجام شود.
فعالیت: با سلام و احترام اولیای گرامی همان طور که مستحضرید بخش مهمی از فرایند یادگیری دانش آموزان به انجام منظم تکالیف و پیگیری آن اختصاص دارد. خواهشمند است دانش آموزان تکالیف روزانه خود را در پرتال مدرسه بارگذاری کنند. در صورتی که به هر دلیل امکان ارسال وجود نداشت لطفا موضوع در بخش تکالیف ثبت شود تا مدرسه پیگیری لازم را انجام دهد. در صورت ارسال نشدن تکالیف در طول ماه، یک روز در پایان اردیبهشت برای آوردن کتاب ها و تکالیف به مدرسه تعیین می شود تا پس از بررسی فعالیت ها از میزان یادگیری دانش آموز اطمینان حاصل گردد. همچنین تاکید می شود که تکالیف حتما توسط خود دانش آموز نوشته شود. با تشکر از همراهی شما واحد آموزش (پایه و زبان) دبستان علوی شعبه اطلاعات
توضیح: نمونه سوالات آزمون کانگورو به همراه پاسخ، جهت آشنایی دانش‌آموزان در پرتال بارگذاری شده است. سپاس از توجه شما ، همیز

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: اعداد زوج و فرد دوره شد و درسنامه ی صفحه 189 را بررسی کرده و الگوی اعداد زوج و فرد را باهم خواندیم و تکرار کردیم و پرسش و پاسخ انجام شد. و ادامه ی صفحه ی 190 را کامل کردیم.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: حکایت شیر و موش با نمایش فیلم تدریس شد و روان خوانی توسط گل پسرا انجام شد. جعبه ی کلمه درس 16 را هم کامل کردیم.
تکلیف: هم معنی و مخالف ها مطالعه شود.

متن ادبی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
تکلیف: ارمغان شماره ی 28 برای آخر هفته انجام شود. آخر هفته ی شادی و خوبی رو براتون آرزومندم.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
تکلیف: به اطلاع می‌رساند آزمون شبیه‌ساز بین‌المللی کانگورو روز پنجشنبه بیست و هفتم فروردین ماه ساعت 12:00 به صورت آنلاین در پرتال برگزار می‌شود. این آزمون فرصت خوبی برای آشنایی دانش‌آموزان با سوالات کاربردی هوش و ریاضی است. مورد انتظار است همه ی پسرهای عزیز رأس ساعت در پرتال حاضر شده و به سوالات پاسخ دهند.

استعداد فضایی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: پاسخ نمونه سوالات کانگورو در پیوست ارسال شده است.

سواد مالی

مدرس: ربیعی، پریسا
فعالیت: درس13(کارآفرینی) تدریس شد. مباحث مطرح شده عبارتند از:آشنایی با مفهوم کارآفرین و کارآفرینی،ارائه ایده های نو و کسب درآمد بیشتر از طریق آن،شناخت و بررسی ویژگی کارآفرینان موفق. فعالیت کلاسی به صورت گروهی انجام شد.
تکلیف: فعالیت منزل انجام شود.

زیبانویسی

مدرس: کدخدایی فرد، معصومه
فعالیت: سلام به پسرهای خوب و عزیزم، لطفاً برای انجام تکالیف امروز، مراحل زیر را دنبال کنید: 1. ابتدا فیلم آموزشی جدیدی که در پرتال قرار گرفته را با دقت تماشا کنید. 2. سپس، تمرین‌های صفحات مشخص شده را با حوصله و دقت انجام دهید. 3. در پایان، از تکالیف خود یک عکس واضح بگیرید و برای من در همین جا ارسال کنید. به مهلت ارسال تکلیف دقت نمایید. منتظر دیدن خط های زیباتون هستم.
تکلیف: لطفا صفحات 42 و 43 رو نوشته و عکس کار رو برای من ارسال کنید
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: